1. verdadero
2. verdadero
3. falso
4. falso , la fundación ciudad de la energia
financia un proyecto en el cual se investiga sobre modelos matematicos
que simulen la oxiocombustion del
carbon en una central térmica, nueva tecnologia que permitira capturer
el dioxide de carbon para posterior almacenamiento .
5.falso , porque las matematicas no
estan siendo apreciadas por los ciudadanos ya que la consideran una
disciplina abstracta, lejos de su realidad mas cercana y difícil de
aprobar . pero esto no es asi , porque las
matematicas estas se encuentran en todos los sitios y maquinas creadas
por el hombre , otra cosa es que no tenga la suficiente información
acerca de esto .
6. falso , porque en la predicción
metereologica si son necesarios modelos matematicos
7. falso porque los ordenadores han aportado a la
ciencia la resolución de modelos matematicos mediante algoritmos
adecuados y potentes .
8. verdadero
9. falso , la comunidad científica tiene la
convicción de que las matematicas no estan siendo
adecuadamente tratadas por la comisión europea
10. falso , porque en espana en la producción
industrial si son intensas las matematicas pero no tiene relación
con su crecimiento , asi que es necesario incentivarlas
* Las matematicas se han utilizado para simular la dispersión de
los vertidos de aguas residuales . determinando
elemplazamiento optimos de emisarios submarinos , protegiendo las zonas de playas
y cultivos marinos , el resultado desarrollos matematicos ,
utilización en sistemas fluviales y esturios en todo el mundo .
* Otra aplicación de las matematicas es en la simulación
numérica de un electrodo para los hornos de arco eléctrico
. generan reducción de costes de
producción del silicio en mas de un
diez por ciento
* La matematicas asi mismo se aplican en la simulaciond e oxiocombustion
del
carbón en un central térmica .
* Las matematicas se aplican en la predicción del tiempo, la
cirugía corectora de la miopía o la gestión de espacio
aéreo
* Finalmente se aplica mediante modelos matematicos que sirven en la
industria para analizar los procesos y disenar los productos
, a menor costo de producción ,
Me parece que si es oportuna la denuncia porque las matematicas no se
estan valorando lo suficiente por la sociedad para el grado de
importancia que tienen . porque estas se ven
omnipresentes en la gran mayoría de los elementos importantes . asi mismo en ha sido herramienta fundamental en las ciencias
. es tal vez la que nos lleve a los avances mas
grandes y descubrimientos de la historia . asi mismo
llegar a solucionar los enigmas mas cuestinados por el humanos. Asi que su importancia deber ser a gran escala
4. para mi , no es asi . la
matematicas esuna. Las areas mas importantes en la humanidad y La que se
manifiesta en todas las ramas de trabajo
esta es una de las areas que ha revolucionando a la sociedad
. A dado los grandes avances cientificos mas grandes de todos los
tiempos y dado todos las cosas Que tenemos a nuestro alrededor como maquinas ,
electrodomésticos , dado paso a los puentes , edificaciones etc .. es decir todo lo que la raza humana a creado a su alrededor
Llegado curar enfermedades mediante el uso de logaritmos como se ve en la cirugía correctora de
miopía . Es talvez lo q nos haran
crear las maquinas mas increibles que nuestra imaginacion pueda creer . es tan fundamental la
matematicas que nos hace organizarnos en la sociedad de manera
financiera , en la contabilidad , separación de bienes y
comercialización .
A su vez tener un mundo mas eficaz. Da la
posibilidades de descubrir todas las exactitudes y majestuacidades en las
distintas obras creadas por nuestros antepasados ,
como las piramides un ejemplo muy claro de exactitud matematicas
donde la punta de la piramide es en dirección del sol.
Podemos ver q los paises de europa son los numero uno en matematicas , eso hace
ver que las matematicas son potencial en el desarrollo de una sociedad ya que
da mayor eficacia a la hora de realizar un proceso como por ejemplo en la
economía . En las industrias asi mismo hace q
loscostos disminuyan y la producción hacienda. Dando mas ganancias a las
empresas y prohebiendo a comunidad mayor numero Productos comerciales y a
menores costos . Dando q sea mas facil para todo tipo
de clase social el acceso a los productos comerciales
Esta no debería ser poco aprobada por la sociedad porque su importancia
tan inmensa como
menciono anteriormente . que
organiza una sociedad , creea los elemtntos mas cotidianos en nuesra en vida ,
cura enfermedades y soluciona enigmas . la sociedad
debería valorarla , tener clara , enrriquezerse con sus complementos
matematicas y ejecutarlos para la vida ,llegar ver a donde los llevara
el conocimiento de las matematicas ,
* La relación es que planton junto a la universidad buscan que las
personas lleguen a enrriquezerse y conocer a fondo las matematicas. Para poder asi llegar a ser una persona comprededora y
con una mente mas abierta . si mismo los dos quieren
incentivar el deseo por las matematicas , mediante la imposibilidad de
ingreso a los estudios que se quieren hacer ,
* Suponen que el nivel al que se llega en la educación media es
insuficiente para el que se necesita , para ejercer una carrera .asi mismo da a
ver que la educación tal vez tiene los temas importantes , pero no
contempla todo lo que ellos abarcan , sino una pequenisima parate por encima ,
* Si seria muy bueno , porquepermitiría que los estudiantes tuvieran
primero mejores resultados en la prueba de estado y asi mismo llegar con todas
las bases matematicas que se necesitan , sin necesidad de un curso que
atrase y haga perder tiempo para entrar a la carrera deseada
* Si seria bueno , porque daría a los estudiantes de primaria llegar
adelantados y asi se avance mas rapido en temas de bachillerato ,
permitiendo abarcar todos los temas necesarios para la universidad
* Deben tratarse aspectos como los temas propuesta a terminar
Mismos métodos de enseñanza , que hagan mas facil la
solución de problemas
A su vez conocer anteriormente las dificultades mas presentadas en los
estudiantes y buscar técnicas para solucionarlas .asi llegar a adquirir
de manera adecuada los conocimientos ,
* Si debe ser mayor el criterio en cuanto al modo de enseñanza y los temas
a abarcar porque entre mayor es el grado mayor es la exigencia y el grado de
dificultad .
En el mundo no habrían edificaciones , maquinas
, electrodomésticas ni siquiera las casas , porque con ellas se
necesitaran procedimientos matematicas . seria
un total desierto el mundo.no habrían calles donde transitar , ni medios
de transporte para desplazarse . haciendo que sea
imposible para las personas viajar y conocer nuevos lugares,
En cuanto en el campo económico , habrían caos . debido a que las personasno sabrían como repartirse las riquezas , bienes ni
servicios . creando talvez guerras por poco
entendimiento y desigualdad económica .
En la sociedad , los ciudadanos serian personas
irracionales , conformistas en cuanto al conocimiento porque no podrían
explicar los enigmas , sin la manifestaciones de matematicas y serian
personas incapaces de solucionar problemas
En cuanto a medios de transporte la sociedad no podría llegar a conocer
la tierra en su totalidad , porque no habrían medios de transporte que
los desplazara . también no podrían
desplazar los alimentos o implementos como
ropas a otras naciones . dandose talvez escases
en ciertos recursos que en el sector determinado que se encuentre , no se
manifieste. Haciendo que cada países tenga que crear una economía
utilizando todos los sectores primarios , secundarios y terciarios para poder
sobrevivir
En el campo de la comunicación , no se podría llegar a hablar con
seres queridos o en cuanto a lo político con gobiernos de otros
países . perdiéndose relaciones y lazos
sentimentales con las personas o gobiernos .
Con el tiempo Estos caoss pueden acabar a la sociedad en su mayoría y
perder uno de las facultades de las personas la solución de problemas y
la razón
* Si hay belleza en las matematicas . La
matematica posee no sólo verdad, sino belleza suprema; una
belleza fría y austera, comoaquella de la escultura, sin
apelación a ninguna parte de nuestra naturaleza débil, sin los
adornos magnificos de la pintura o la música, pero sublime y pura, y
capaz de una perfección severa como sólo las mejores artes pueden
presentar. Perfeccion porque mediante problemas se llega a una solución
exacta es decir perfecta , con una exactitud
impresionante. Da la posibilidad de llegar a deleite, a la exaltación,
el sentido de ser mas grande que el hombre, que es el criterio con el
cual se mide la mas alta excelencia, puede ser encontrado en la
matematica .
Ejemplo :
figura geométrica . se refleja la belleza en
cada punta tan exacta . su perfeccion y deslumbra con
su forma
*
si hay matematicas en la belleza . en cada
parte de nuestro cuerpo , nuestros ojos cara y boca . hay
matematica , porque cada parte de nuestro cuerpo es tan exacta con
medidas tan precisas para su buena apariencia y uniformidad . si en nuestro cuerpo no hubiera matematica , no
seriamos tan bellos y prodigiosos de lucir de la manera en que lucimos. tal vez algunos mas prodigiosos que otros con su exactitud .
ejemplo
El rosto de esta mujer . se ve la simetría de
sus ojos con igual medida , de su boca y la forma de su rostro , exacta
según las partes que la conforman .
* No se puede engañar con las matematicas porque hay que
demostrar mediante operaciones y empleo delos números
, los cuales una sola respuesta exacta
Ejemplo :
Contabilidad de ganancias de una empresa .
* Si se pueden desvelar mentiras efectuando las operaciones y verificando
resultados obtenidos
Ejemplo :
Auditorias financieras dentro de la empresa
1 en desacuerdo
2 en desacuerdo , porque las matematicas no solo la deben tener
presentes los científicos , si no también la sociedad porque los
seres humanos la necesitamos para podernos organizar , repartir adecuadamente
financieramente y solucionar problemas de la vida cotidiana . si esto no se hace habra inestabilidad en las
naciones .
3. de acuerdo , porque los niños se han creado
la idea de que las matematicas no son necesarias en la vida cotidiana y
no tienen ningún uso . disminuyéndoles
el deseo por aprenderlas . asi mismo los docentes y
padres no se las estan enzenando de una manera recreativa acorde a la
edad mirandola como
una obligación .
4 de acuerdo
5 de acuerdo , porque todos lo niños tiene las
mismas capacidades para aprender las matematicas , el problemas es que
los docentes solo explican de un método que puede que el estudiante no
comprenda , y no buscan métodos según la manera como el estudiante aprende . ya que cada persona aprende de una manera diferente y con
métodos diferentes .
6 desacuerdo
7. en duda
8. de acuerdo
9. de acuerdo
10. desacuerdo
