3º MEDIO: ACTIVIDAD CIUDAD CONTEMPORANEA.
El sistema económico vigente, en general, en el mundo de hoy es el
capitalismo, que se corresponde con las ideas liberales que tuvieron su origen en el siglo XVIII. Pensadores como Adam Smith encontraron en el libre mercado
la expresión, en el terreno de las relaciones económicas, del liberalismo
político.
El mercado es el lugar en que se compran y venden
mercancías. En él coinciden los vendedores, que
pretenden obtener el mayor beneficio, y los compradores, que buscan satisfacer
sus necesidades con el menor gasto. Esta confrontación
de intereses, en la que cada parte quiere obtener la maxima ventaja, es
la que permite fijar el precio de las mercancías de forma que ambas
partes queden satisfechas.
La economía de mercado, o capitalismo, se basa en la idea de que el libre
funcionamiento del
mercado es la mejor fórmula para el desarrollo de las relaciones
económicas. Es decir, sólo si el mercado
funciona libremente se alcanzan precios justos.
ACTIVIDAD 1:
1. Observa detenidamente el esquema y explícalo.
R: El esquema e trata de el mercado de trabajo y otros tipos de mercado
2. Investiga el significado de los siguientes términos: Monopolio , , oligopolio, duopolio y monopsonio.
_Un monopolio es una situación
de privilegio legal o fallo de mercado
_ un oligopolio es un mercado dominado
por un pequeño número de vendedores
_ Un duopolio es una forma de oligopolio en la cual existen
dos productores de un bien en un mercado
_ Un monopsonio es una situación de fallo de
mercado que aparece cuando en un mercado existe un
único consumidor
En este sistemaeconómico pueden participar
tanto los agentes privados (individuos, familias y empresas) como los agentes públicos, es decir
los órganos e instituciones dependientes del Estado. De
la misma forma, si los precios son altos o los consumidores no poseen
mucho dinero; la producción descendera, porque los productos
no se podran vender.
El punto de equilibrio entre precio y cantidad de producto vendido no es fijo
sino que varía según las circunstancias: es el juego de la oferta
y la demanda.
El precio del
producto también dependera de la cantidad que se ofrece en relación
a la cantidad de demandantes. Así, si hay poco producto y muchos que lo
desean, el precio subira; si es al contrario, bajara.
LAS NECESIDADES.
Estas se pueden clasificar de diferente forma
Según quien las experimenta:
Individuales: Las experimenta el individuo y tienden a ser de caracter
fisiológico y espiritual, como
comer, vestirse, rezar, amar.
Colectivas: La suma de individuos requiere satisfacer ciertas necesidades en su
conjunto, que por sí solo sería casi imposible, como obras
públicas, seguridad y ornato.
Según su urgencia
Primarias: Su satisfacción es imperiosa para la continuidad de la vida. Por ejemplo, comer o dormir.
Secundarias o Suntuarias: Su satisfacción aumenta el bienestar, pero no
es indispensable. Por ejemplo, el cine, las mascotas, la luna
de miel.
Según su caracter:
Materiales: Necesidades tangibles que demandan bienes corporales definidos. Por ejemplo, automóviles, muebles y
electrodomésticos.
Inmateriales: También llamadas espirituales, estan relacionadas
con sentimientos u objetos intangibles, como
la paz, la
amistad, elamor o la fe.
ACTIVIDAD 2: Satisfacer las Necesidades: Lo primero que tratamos de hacer
cuando sentimos una necesidad es tratar de satisfacerla. Muchas
son las necesidades de la vida y muchas las formas de darles
satisfacción.
Haga una lista de cinco necesidades. Para
cada una de ellas, anote tres formas de satisfacerla.
Necesidad Formas de satisfacerla
1.__________ ______ ____ a.- _____ _______ ______ _______
b.- _____ _______ ______ _______
c.- _____ _______ ______ _______
2.- _____ _______ ______ _______________ a.- _____ _______ ______ _______
b.- _____ _______ ______ _______
c.- _____ _______ ______ _______
3.- _____ _______ ______ _______________ a.- _____ _______ ______ _______
b.- _____ _______ ______ _______
c.- _____ _______ ______ _______
4.- _____ _______ ______ _______________ a.- _____ _______ ______ _______
b.- _____ _______ ______ _______
c.- _____ _______ ______ _______
5.- _____ _______ ______ _______________ a.- _____ _______ ______ _______
b.- _____ _______ ______ _______
c.- _____ _______ ______ _______
ACTIVIDAD 3: COMPLETA EL ESQUEMA
Su inmediatez - basicamente económica – Internet -
Económicas y sus centros de poder - E.UU - Defensa de la libre
competencia - Enfermedades - Bienestar - la esperanza de vida - Desequilibrios
demograficos - Descolonización.
ACTIVIDAD 4: RESPONDE LAS PREGUNTAS.
1. ¿Qué entiendes por sistema económico global?
2. ¿Cual es el objetivo basico de una economía de
mercado?
