LOS SUELOS
Parte superficial de la corteza terrestre, biológicamente activa, que tiende a desarrollarse en la superficie de las rocas emergidas por la influencia de la intemperie y de los seres vivos (meteorización).

CARACTERISTICAS
Son suelos ricos en nutrientes para poder sustentar las plantas y vegetales si en el no existiese estos nutrientes pues entonces no existirían las plantas las cueles se sostienen del. Los hay aridos o secos, pantanosos, húmedos y abonados.
PERFIL DEL SUELO
Cuando se examina un corte vertical de un suelo, se observa que a distinta profundidad existen capas de diversas apariencias. Estas capas se denominan horizontes A, B y C el cual su conjunto conforma el perfil del suelo.

La claridad con que se distingan los horizontes en el suelo depende de su edad y de la intensidad con que han actuado los factores de formación del suelo. Así, en suelos poco evolucionados el perfil no muestra horizontes bien diferenciados, como ocurre en cambio con los suelos altamente evolucionados.

SUBSUELOS
Los órdenes y subórdenes identificados son los siguientes
Entisoles
Son suelos jóvenes, con historia pedogenética muy corta, característicos de zonas de aluvión, valles de inundación, rellenos de erosión, zonas de dunas y pendientes muy acentuadas con fuerte erosión. Los subórdenes mas frecuentes son
Aquents: Saturadosde agua, se les encuentra en cubetas de decantación, ciénagas y deltas.
Fluvents: Son suelos recientes, propios de planicies y de valles aluviales, tienen en general una granulometría arcilloso-limosa y regular cantidad de materia organica.
Orthens: Propios de planicies aluviales que reciben sedimentos de zonas con mayor erosión que los Fluvents. Tienen menos materia organica y granulometría limo-arenosa.
Psamments: Suelos de aluviones arenosos, suelos de dunas y rellenos de erosión.

TIPOS DE SUELOS
Suelos arenosos: estan formados principalmente por arena. Son suelos que no retienen agua. Tienen muy poca materia organica y  no son aptos para la agricultura.


Concepción lineal de la investigación a través de una estrategia deductiva.

En general no permite un analisis estadístico
Es de método Hipotético – Deductivo.


Se pueden incorporar hallazgos que no se habían previsto




 
4 ¿Que debes tomar en cuenta para plantear un problema de investigación educativa?
Primeramente se debe de conocer alguna deficiencia o alguna necesidad de encontrar una solución algún fenómeno o problematica dentro del la educativa, por lo que se debe de conocer el terreno o los alumnos, así como cuales son sus características, o en su caso conocer el fenómeno que se esta actualizando dentro de la educación.
 
5.-Escriba  las características, objetivo  y  función del Marco teórico.   

Las características del marco teórico, es la fase de la investigación donde se recopila la información de la investigación, la cual nos va ayudar a desarrollar la hipótesis y el planteamiento del problema, en pocas palabras se puede decir que es el momento donde se busca la información para nuestra investigación.

Un objetivo del marco teórico es evitar que existan plagios, de anteriores trabajos de investigación.

Las funciones del marco teórico son
La teoría cumpleel papel fundamental de participar en la producción del nuevo conocimiento.
La teoría permite  orientar tanto la investigación y el enfoque epistemológico que se sustenta como la formulación de preguntas, y señala los hechos significativos que deben indagarse.
La teoría es fundamental porque brinda un marco de referencia para interpretar los resultados de la investigación, pues sin teoría es imposible desarrollar una investigación.
La teoría permite guiar al investigador para que mantenga su enfoque, es decir, que este perfectamente centrado en su problema y que impida la desviación del planteamiento original.
La teoría facilita establecer afirmaciones que posteriormente se habran de someter a la comprobación de la realidad en el trabajo de campo, proceso que ayuda en la inspiración de nuevas líneas y areas de investigación

 



6.- Escriba ampliamente, todo lo que sabe sobre  fichas de trabajo.
Las fichas de trabajo son una herramienta para la investigación, en la cual se utilizan tarjetas, las cuales se van llenando de la información o datos que son necesarios para la investigación, y también sirve para dejar un registro de la bibliografía que se ha consultado, asi mismo lo que se registra en dichas fijas es por ejemplo:


A)- La información mas importante o relevante de la fuente en si misma (el autor, la obra con detalles de la edición consultada, paginas de internet  si aplica, fecha de la consulta, y todo lo que quieras agregar).


B)- El contenido de esa fuente que encontraste relevante para tu investigación o trabajo.