Argumentación jurídica: Taller.

¿Qué es el lenguaje y cuales son sus funciones?
Conjunto de sonidos articulados, con que el hombre manifiesta lo que piensa y siente.
Facultad de expresarse por medio de éstos sonidos.
Idioma hablado por un pueblo o nación.
Conjunto de señales que dan a entender una cosa.
Facultad que el hombre posee de poder comunicar sus pensamientos a través , de signos orales o escritos que poseen un significado.

Funciones del lenguaje
Existen varias no obstante citaremos las siguientes
Comunicar, intercambiar información.
Rasgo distintivo que diferencia el lenguaje del ser humano del lenguaje de los animales.

Formar sonidos , los cuales combina para formar palabras, y combina esas palabras para formar frases y oraciones.

¿Por qué es importante el lenguaje como medio de comunicación?
Porque a través de él conocemos que pasa en nuestra sociedad, país, mundo, nos enteramos de situaciones buenas, malas, avances, tecnología, etc., sirve para la integración con otras culturas, sea por vía telefónica , internet, escritos, o de manera personal . También nos enriquece como personas sociedades, pueblo. Nos permite expresar ideas, dudas, temores, emociones, es pues una gran herramienta ya que por medio de ella nos acercamos unos a otros sin la comunicación los humanos sencillamente no podríamos vivir.

Establecerdiferencias entre:
Lenguaje, lengua, habla, dialecto, jerga.
Lenguaje: Capacidad que tienen los hombres para comunicarse y expresar sus pensamientos.
En tanto la lengua: Sistema de signos orales que utiliza una comunidad para expresarse.
El habla: Es la manera de hablar, es decir la utilización que cada uno hace de su lengua.
Dialecto: Es la variación regional que se le dà al idioma o lengua.
Jerga: Lengua propia de una profesión , oficio, o deporte .ej: los términos usados por un médico .

Vicios del lenguaje
Dequeísmo: El deportista cree de que mejoró su marca.
Imprescriptibles. Tienen un<= /span> caracter permanente, por lo que no pueden desaparecer o dejar de ser reconocidos por el mero transcurso del tiempo.

Indivisibles. Todos son importantes, ninguno pue= de separarse de otro, debido a que van de la mano.

Interdependientes. Todos los derechos humanos estan articulados.

Dinamicos. Se encuentran en un proceso de constante evolución, es decir son cambiantes.

Progresivos. Porque dado el caracter evol= utivo de los derechos, en la historia de la humanidad, es posible que en el futur= o se extienda la categoría de derecho humano a otros derechos que en el pasado no se reconocían como tales o aparezcan otros, que en su mome= nto, se vean como necesarios a la dignidad humana y, por tanto, inherentes a toda persona.



1.3. CLASIFICACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS:

Clasificar es tomar en cuenta ciertas características de lo que se quiere agrupar, identificando en ellas rasgos comunes. = Por eso los derechos humanos pueden clasificarse de varias maneras, pero las mas conocidas se refieren a su contenido, y a su aparición en= el tiempo.
a) De acuerdo a su contenido, podemos hablar de =

Derechos civiles: Son aquellos que le corresponden a la persona como indivi= duo, independientemente de su rol social, y que se refieren a su vida y a su libertad personal; son derechos civiles el derecho a la vida, a la libertad personal, aejercer libremente su culto, a reunirse, a asociarse con fines útiles, a la dignidad, al honor, al nombre, etcétera.

Derechos sociales: Son los que le corresponden a las personas por su rol en= un determinado contexto social, por hallarse desprotegidos frente a una situación desigual con respecto a otros que podrían abusar de= tal circunstancia. Fundamentalmente los relativos al trabajo, ya que la situación de necesidad en que se halla el trabajador, lo coloca en u= na posición susceptible de ser objeto de abusos; es por ello que la ley toma para lograr equidad, establece que las condiciones de trabajo deben ser dignas, que deben respetarse horarios de trabajo, impide o regula el trabaj= o de menores, concede vacaciones pagadas, un salario mínimo vital, el der= echo de agremiarse, el derecho de los gremios a la huelga, a concertar convenios colectivos de trabajo, a recurrir a la conciliación y al arbitraje, etcétera.

Derechos patrimoniales: Son aquellos que tienen un contenido económico, co= mo por ejemplo, el derecho a contratar, el derecho de propiedad, el de comerci= ar, etcétera.

Derechos culturales: Son los que tienen un conte= nido que hace a la capacitación del ser humano, con vistas a su perfeccionamiento, y es compatible con los dere= chos sociales: Por ejemplo, el derecho de enseñar y aprender.

Derechos políticos: Son los que le corresponden al ciudadano para participar como= miembro activo del poder político en un gobierno democratico, por sí o a través de sus representantes. El derecho de sufragio, a afiliarse a = un partido político, a ser elegido para un carg= o de gobierno, a participar en la presentación de un proyecto de ley, en unplebiscito, o en una consulta popular.

b) En cuanto a su aparición en el tiempo =
Derechos de Primera Generación: Fueron los que importaban a la socie= dad burguesa que lideró la Revolución Francesa de 1789. Se tratab= a de una concepción liberal del estado, que requer&iacut= e;a su abstención, y un libre desarrollo de la individualidad. Por lo tanto propiciaron la incorporación a partir de la Declaración de los Derechos = del Hombre y del Ciudadano, los derechos civiles, los patrimoniales y los políticos. Se bus
Ambigüedad: Comida se vende buena.

Apocope: Bendición pa’

Arcaísmo: Escucharé música en la planta

Barbarismo: Llegate tarde a la reunión

Cacofonía: Ud. Si es mucho bruto.

Coprolalia: El muy idiota no tiene… idea de lo que se le dijo.

Eufemismo: Ellos son los duros (Narcotraficantes).

Extranjerismo: Hip hop, reggaetón.

Impropiedad: El juez dira su veredicto en la hora mas agobiante.

Laconismo: Me parece que deberíamos unir esfuerzo por un mejor país. Que piensas?
Ay no sé.

Metaplasmo: Tengo ti cinco.

Metatesis: O sea, éste, aja.

Neologismo: Ahora chateamos ok, si va.

No concordancia: Mi hijo viene a visitarme a mi casa.

Perífrasis: Iba en bicicleta, por el camino polvoriento, caluroso, seco, el sol pegaba en su cara pero finalmente llego a su casa antes del anochecer.

Pleonasmo: Niño varón, su mama de ella.

Solecismo: Yo me fui temprano a la iglesia.