Marco teórico
El agua es una sustancia cuya molécula esta formada por dos atomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida. El término agua, generalmente, se refiere a la sustancia en su estado líquido, pero la misma puede hallarse en su forma sólida llamada hielo, y en forma gaseosa denominada vapor.

Generalmente, la contaminación del agua se produce a través de la introducción directa o indirecta en los acuíferos o cauces de agua (ríos, mares, lagos, etc) de diversas sustancias que pueden ser consideradas como contaminantes.

El reciclaje es un proceso fisicoquímico o mecanico que consiste en someter a una materia o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto. También se podría definir como la obtención de materias primas a partir de desechos, introduciéndolos de nuevo en el ciclo de vida y se produce ante la perspectiva del agotamiento de recursos naturales, macro económico y para eliminar de forma eficaz los desechos.

Objetivo
El objetivo es dar solución a un problema, también dar aconocer a mis compañeros sobre las propiedades del agua, como se contamina el agua y que consecuencias trae que la contaminemos y cómo podemos reciclarla y reutilizar el agua.

Porque si solamente nosotros sabemos sobre esto no sirve de nada por eso tenemos que darselo a conocer a nuestros compañeros para que también lo practiquen y así ellos se lo digan a otras gentes y así cada día mas gente practique esto.

Justificación
Esto lo hacemos con la finalidad de ahorrar el agua reciclandola para vernos beneficiados de forma económica
Que el agua que sale de la lavadora reutilizarla para lavar el piso del patio y no andar utilizando mas agua que te van a terminar cobrando de mas. Al igual que cuando nos vamos a bañar hay que reutilizar el agua que sale antes de que de caliente con esta podemos lavar el carro trapear entre otras situaciones.
También lo hacemos para que a generaciones futuras les podamos dejar un buen mundo
Teniendo nosotros un desarrollo sustentable ahorrando el agua y creando nuevas formas para reutilizar el agua.


Introducción
Agua:
El agua es una sustancia que químicamente se formula como H2O; es decir, queuna molécula de agua se compone de dos atomos de hidrógeno enlazados covalentemente a un atomo de oxígeno.
Fue Henry Cavendish quien descubrió en 1781 que el agua es una sustancia compuesta y no un elemento, como se pensaba desde la Antigüedad. Los resultados de dicho descubrimiento fueron desarrollados por Antoine Laurent de Lavoisier dando a conocer que el agua estaba formada por oxígeno e hidrógeno. En 1804, el químico francés Joseph Louis Gay-Lussac y el naturalista y geógrafo aleman Alexander von Humboldt demostraron que el agua estaba formada por dos volúmenes de hidrógeno por cada volumen de oxígeno (H2O).
a. Óxido y sal
b. Anhídrido y agua
c. Sal y agua
d. Base y oxisal
e. Hidruro y agua
17.- Son propiedades físicas de los metales:
a. Al combinarse con el oxígeno formanóxidos metálico
b. Son maleables y dúctiles
c. Al combinarse con un no metal forman sales y conducen electricidad
d. Al combinarse con un ácido forman sales, mas hidrogeno y tienen brillo gaseoso
e. Con alto peso específico y al combinarse con un no metal forman solidos cristalinos
18.- Cual de las siguientes propiedades corresponde solamente al agua:
a. Disuelve cualquier sustancia
b. Es un buen conductor térmico
c. Logra la mayor densidad a los 100°C
d. Se presenta en la naturaleza en los tres estados físicos
e. Se combina con una base para obtener una sal
19.- Si la solubilidad del nitrato de sodio es de 88 gramos de soluto entre 100 gramos de agua, sCuál de las siguientes soluciones es sobresaturada?:
a. 80g / 100 de agua
b. 88g / 100 de agua
c. 10g / 100 de agua
d. 120g / 100 de agua
e. 30g / 100 de agua
20.- En la siguiente ecuación química: 2Na + Cl2  2NaCl
a. El cloro se oxida
b. El sodio se reduce
c. El cloro es un agente reductor
d. El sodio se oxida
e. El sodio es un agente oxidante
21.- sCuáles son los coeficientes que cumplen con el balanceo de la siguiente ecuación?
Fe + H2CO3  Fe2 (CO3)3 + H2
a. 2 + 3  2 + 3
b. 2 + 2  1 + 3
c. 2 + 3  1 + 3
d. 4 + 6  2 + 2
e. 2 + 3  3 + 2
22.- Un ejemplo de cambio químico es:
a. Destilación
b. Sublimación
c. Combustión
d. Evaporación
e. Condensación23.- Los electrones son partículas subatómicas:
a. Pesadas y localizadas en el núcleo
b. Ligeras y sin carga eléctrica
c. Pesadas y localizadas alrededor del núcleo
d. Negativas y localizadas alrededor del núcleo
e. Positivas y localizadas en los niveles de energía
24.- La reacción química entre las siguientes substancias produce una combustión:
a. Oxido de metal y agua
b. Oxido de no metal y agua
c. Alka-Seltzer y agua
d. Bióxido de carbono y agua
e. Butano y oxigeno
25.- Son factores que modifican la velocidad de una reacción:
a. La concentración de los reactivos y la solubilidad de las sustancias
b. El punto de fusión y el uso de un catalizador
c. La temperatura y el color de las sustancias
d. El estado físico de la sustancias y su conductividad
e. La temperatura y el uso de un catalizador
26.- En la siguiente ecuación química: Al + O2  Al2O3
a. El Al se oxida
b. El Al se reduce
c. El Al se neutraliza
d. El Al es agente oxidante
e. El O se oxida
27.- la concentración molar o “molaridad” de un suero que contiene 360g de glucosa C6H12O6 disuelta en agua hasta preparar 2,000ml de solución es de:
a. 2m
b. 1m
c. 4m
d. 0.5m
e. 180m
28.- Cuales son los coeficientes que cumplen con el balanceo de la siguiente ecuación química: KClO3  KCl + O2
a. 2, 3, 2
b. 3, 2, 3
c. 1, 2, 3
d. 2, 2, 3
e. 2,3, 4
29.- El enunciado: “A temperatura constante, el volumen de un gas varia en relación inversa a la presión”; pertenece a:
a. Ley de Boyle
b. Ley de Charles
c. Ley de Gay-Lussac
d. Ley general de los gases
e. Ley de los gases ideales
30.- Estado de agregación en el que las fuerzas de atracción entre moléculas es muy grande:
a. Gas
b. Solido
c. Liquido
d. Plasma
31.- En la siguiente ecuación química: C + HNO3  NO2 + CO2 + H2O
a. El C se reduce
b. El C es un agente oxidante
c. El N se reduce
d. El C es un agente neutralizador
e. El N se oxida
32.- Al balancear la siguiente ecuación por el método de tanteo, los coeficientes que completan el balanceo son: Al (OH)3 + HNO3  Al (NO3)3 + H2O
a. 1 + 2  1 + 1
b. 1 + 3  1 + 3
c. 2 + 3  2 + 3
d. 1 + 3  1 + 3
e. 2 + 3  1 + 3
33.- Si 20g de azúcar se disuelven en agua hasta preparar 200g de solución. sCuál es el porcentaje en masa de azúcar en la solución?
a. 20%
b. 2.0%
c. 10%
d. 50%
e. 1%
34.- De los siguientes ejemplos de cambios físicos de la materia, sCuál corresponde a una sublimación?
a. Deshielo de un glaciar
b. Paso de hielo seco a gas
c. Agua hirviendo en una olla
d. Formación de gotas en las ventanas
e. Formación de nubes
35.- Si en una reacción química las masas de los reactivos es igual a las masas de los productos, se dice que se cumple conla ley de:
a. Las proporciones múltiples
b. Las proporciones reciprocas
c. La conservación de la materia
d. La conservación de la energ El agua puede estar en los 3 estados de la materia:
* Liquido

El agua es fundamental para todas las formas de vida conocida. Los humanos consumen agua potable. Los recursos naturales se han vuelto escasos con la creciente población mundial y su disposición en varias regiones habitadas es la preocupación de muchas organizaciones gubernamentales.

* Solido

* Gaseoso

Y esto es posible gracias a su composición química
Desarrollo
El agua abunda en la superficie terrestre lamentablemente no toda puede ser consumida por los seres vivos pues lamayoría es salada y poca es dulce.
Y el agua destila de diferentes lugares

Pero fuera de esto hay mucha agua que se contamina mediante:
* fabricas que tiran sus desechos en ríos, mares, lagos, presas entre otros lugares.
* La gente que se le hace facil tirar las basuras en lagos, ríos, mares y almacenamientos de agua como presas.
* Compañías de basura que llevan sus camiones a turar la basura

Fabricas

Personas:

Compañías:

Nuestro proyecto es reciclar el agua que cuando nos vallamos a bañar pongamos una cubeta o una tina para que el agua en lo que tarde en calentarse toda el agua que caiga la podamos reutilizar como para lavar el patio o el carro.


Y con esto podemos ahorrar el agua y ayudarnos monetariamente para no pagar tanto en agua y dejarles un desarrollo sustentable a generaciones futuras.

Bueno con nuestro proyecto nos dimos cuenta que poniendo la cubeta para que caiga toda el agua antes de calentarse ahorramos como 10 litros de agua que después vamos a utilizar para lavar el patio.

Conclusión
Nosotros vamos a anunciar a nuestros compañeros sobre lo importante que es ahorrar el agua y porque tenemos que ahorrarla y reciclarla