LA CIENCIA.
El termino ciencia significa, etimológicamente, saber.
La ciencia es el conjunto de conocimientos sistematizados y comprobados acerca
de la realidad. Sin embargo el conocimiento puede ser modificado a medida que
se profundiza y expansiona de tal modo que la verdad
es parcial, incierta y corregible.
Los conocimientos científicos no son nunca
definitivos. Por lo contrario la ciencia es un
desarrollo histórico de los conocimientos que se aumentan, precisan,
profundizan, se corrigen se desechan o se cambian por otros según avanza
la capacidad y la técnica humana para conocer la realidad.
Esto quiere decir que la ciencia es un proceso
AUTOCORRECTIVO donde los conocimientos y las explicaciones que se tuvieron en
determinada época histórica resultan erróneos o
insuficientes y se modifican por nuevas explicaciones teóricas que han
brotado de nuevos conocimientos descubiertos en épocas posteriores.
Estas explicaciones y conocimientos al referirse a la realidad objetiva,
existente independientemente del hombre, pueden ser comprobados
por cualquier sujeto y se le puede verificar en todo momento. Esta propiedad de
ser comprobables, hace que los conocimientos científicos sean objetivos,
Tomando en cuenta todo lo anterior, podemos definir a la ciencia como el
conjunto de conocimientos demostrables, autocorrectibles y sistematizados, que
explican racional y objetivamente el desarrollo y transformación de
lanaturaleza, la sociedad y el pensamiento humano.
CLASIFICACION
DE LA CIENCIA
La
ciencia esta compuesta por diferentes ramas que explican cada una
diferentes aspectos de la realidad, por lo cual se hace necesaria una
clasificación de dichas ciencias particulares.
Clasificar las ciencias es descubrir la vinculación que existe entre ellas, expresando sus nexos e interrelaciones en una
distribución lógicamente fundamentada.
El eje de toda la historia de la clasificación de la
ciencia lo constituye el problema de las relaciones entre la filosofía y
las ciencias particulares. Esta historia puede dividirse en 3 etapas
fundamentales: la primera es la ciencia sin fraccionar de la antigüedad y
parte de la edad media, cuando la filosofía era la base fundamental del
conocimiento y la clasificación del saber era muy elemental, dividido en
física (naturaleza), ética (sociedad) y lógica
(pensamiento); la segunda es la diferenciación de las ciencias que
empezó a desarrollarse en los siglos XV al XVIII gracias al gran cumulo
de conocimientos que empezó a obtenerse en todas las areas de la
realidad, esto es, la división analítica del saber en ramas
independientes, de esta forma la ciencia se clasifica en Formal (lógica
y matematicas ) y la ciencia empírica (Ciencias Naturales,
física, química, biología, astronomía,
psicología, ciencias sociales, economía, sociología,
política e historia) y la tercera es la integración e
interrelaciónentre la ciencias que comenzó en la mitad del siglo
XIX y continua hasta nuestros días y que significa la síntesis de
las ciencias, su unión en un sistema único de conocimientos, el
cual toma en cuenta a la filosofía científica , a la
interrelación dialéctica entre las ciencias y también la
esfera de aplicación practica tecnológica, etapa en la
cual la clasificación es la siguiente: ciencias
filosóficas(dialéctica y lógica), ciencias
matematicas (lógica matematica y matematicas
practicas, matematicas y cibernética) ciencias naturales y
técnicas(mecanica y mecanica aplicada, astronomía y
astronautica, astrofísica, física y fisicotecnía,
fisicoquímica, quimicofisica y ciencias quimicotecnologicas incluyendo
la metalurgia y la minería, química, geoquímica,
geología, geografía, bioquímica, biología y
ciencias agropecuarias, fisiología humana y medicina y
antropología) y ciencias sociales (historia, arqueología y
etnografía , geografía económica, estadística económico
social, política y economía, jurisprudencia, estética y
lingüística y psicología y ciencias pedagógicas).
CARACTERISTICAS DE LA CIENCIA
Son la Racionalidad, la Objetividad, la Sistematicidad y la Universalidad.
La Racionalidad se entiende como la capacidad adquirida por el hombre de pensar
lógicamente en base a ciertas estructuras del pensamiento con las cuales
se forman sistemas de conocimientos y explicaciones de la realidad que en la
ciencia sedenominan Teorías.
La Objetividad es el conocimiento científico que se basa en objetos o
hechos concretos a los que se les va a dar una
explicación racional, es decir, que la razón humana empieza a
teorizar sobre hechos de la realidad que pueden ser observables, detectables
por medio de instrumentos técnicos, experimentables y que se puedan
comprobar. La Objetividad en el conocimiento se da cuando el pensamiento
corresponde a objetos, fenómenos o hechos que existen, de por sí,
fuera de la conciencia y voluntad de los hombres.
La Sistematicidad consiste en ordenar y organizar los conocimientos adquiridos
por cada ciencia, de tal manera que se logre la unidad y la coherencia en la
exposición de dichos conocimientos y se facilite la tarea de
interpretarlos teóricamente es; sin ese orden impuesto a los
conocimientos adquiridos los científicos se perderían
facilmente en un inmenso cumulo de datos y hechos que no podrían
comprender y aun menos interpretar correctamente.
La Universalidad se refiere a que los conocimientos científicos
adquiridos deben comprobarse de tal manera por medios
lógicos y experimentales, que nos expliquen los hechos
específicamente, es decir, que esa explicación sea validad para
todos y comprobable por cualquiera.
Por lo tanto, para que un conocimiento tenga la
categoría de conocimiento científico debe reunir estas
características que le aseguran ser objetivo, universal, preciso,
lógico y predictivo.
