A. LA INVESTIGACIÓN
Origen y definición de la investigación
“Investigar es hacer diligencias para descubrir una cosa, es indagar y
profundizar concienzudamente en algún género de estudios”.
Por esta definición que nos da el diccionario de la real academia
española, se afirma que la investigación nos sirve para llegar a un determinado fin por medio de la indagación,
búsqueda y exanimación.
En la antigüedad se conocía como búsqueda de
conocimiento y era simple curiosidad o manera de conseguir un hallazgo. A lo
largo del
tiempo ha tomado un orden ya que ahora se utiliza de manera sistematica
para encontrar respuestas, nuevos fenómenos y leyes científicas.
La tarea del
investigador
Todo investigador profundiza en sus conocimientos y los hallazgos que alcanza
deben darlas ya que de esto depende que su investigación obtenga
relevancia y significación porque gracias a esto seran
útiles a la sociedad.
Las aportaciones de la investigación favorecen en el
avance de la ciencia por esa razón los países financian la
investigación y la integran a su sistema de desarrollo. Los países mas desarrollados son los que mas
investigación tienen.
Una investigación nos sirve para obtener conocimientos que
despuésapliquemos para un fin que
después nos beneficie.
La edad mas adecuada para la investigación es a los 16
años cuando los jóvenes ya tienen ideas mas concretas e
intelectuales. En esta etapa de la vida del ser humano se fortalecen el
razonamiento y la cultura y se adquiere un caracter y personalidad que
los hace capaces de realizar una búsqueda y proponerse una meta para
así hacer el proceso de la investigación, pero es solo en la
madurez que se puede obtener el producto de esta y es cuando se responde a la
pregunta: ¿para qué nos sirve investigar?
En México no se fomenta la investigación y por esa razón
los extranjeros en su mayoría norte americanos vienen a México a investigar. Lo mismo es el caso de los mexicanos, que
viajan a otros países buscando oportunidades de
investigación cuando en su país podrían tenerlas.
La llamada fuga de cerebros se usa para nombrar a
aquellos científicos, técnicos y humanistas que optan por viajar
al extranjero ya que se les ofrecen mejores oportunidades de progreso
En el caso de México aún no se logra impulsar la
investigación, por tanto no existe desarrollo científico ni
tecnológico lo que lo hace un país subdesarrollado. Los que debería beneficiar a México lo ignoran y esto
afecta al desarrollo económico, no hay productividad y genera
dependencia haciaotros países.
Hay diferentes tipos de investigación y es necesario
saber cuales son para determinar qué tipo de investigación
se quiere hacer.
Investigación no experimental
Este tipo de investigación se llama así porque los investigadores
no intervienen con la experimentación, no manipulan ni
se plantean hipótesis sobre la relación que existe entre las variables
del
experimento y las causas que esta generan.
Entre este tipo existen tres métodos: el
descriptivo, el histórico, y el correlacional. Cada uno presenta un tiempo diferente y tiene sus propias
características:
El descriptivo tiene un marco referencial actual, algo que esté
ocurriendo, y describe las características de un fenómeno
existente.
La investigación histórica relaciona y compara los hechos
sucedidos en el pasado con los actuales, lo que responde al origen
de los sucesos.
Cuando el investigador quiere ir mas alla de
una investigación descriptiva y busca obtener relaciones entre estos
sucesos, se emplea la investigación correlacional que busca relaciones
entre variables. En este caso se utiliza un
índice numérico para darle fortaleza
a la relación.
Investigación experimental
La diferencia que hay entre la investigación correlacional y una
experimental es que esta nos ayuda a establecer una relación
entrevariables pero no nos explica la relación causal que hay entre ellas. Hay dos tipos de investigación experimental,
estas son: la cuasi experimental y la segunda la experimental.
Para hacer la investigación experimental y establecer una
relación de causa y efecto es aislar el experimento y eliminar los
factores que podrían distorsionar el resultado y solo probar el
resultado que se busca.
Investigación cuasi experimental
La diferencia entre esta y la experimental es que en la cuasi experimental el
investigador no tiene control total sobre asignar participantes a grupos, y la
experimental si lo tiene.
Los participantes se asignan a grupos con base en características
especiales que los distingan. Estas asignaciones ocurren antes de realizar el
experimento.
El uso mas importante de la
investigación cuasi experimental es en los casos en que los investigadores
no puede asignar a la gente en grupos y probar efectos de la pertenencia a un
grupo sobre otro resultado.
A esta también se le llama investigación post hoc o
investigación después del hecho, ya que la
investigación se lleva a cado después de la asignación de
grupos. El científico ya conoce y manipula los
factores o variables.
En conclusión la investigación es un
proceso con el cual se busca obtener respuestas y resolver problemas.
