PLANTEAMIENTOS. Adoptando la base
teórica vista en sesiones de trabajo y la expuesta en el presente
documento se le pide:
1. Formule interpretación del cuarto parrafo subrayado en el
documento, haciendo contraste a la que sucede al respecto en El Salvador
En nuestro país la Universidades o centros de Educación Superior
por lo general lo que les interesa es graduar profesionales, no existe una
política en materia de educación que asegure la calidad y
profesionalismo de los individuos que se estan formando, con amplios
conocimientos académicos y formación en valores humanos para
poder desenvolverse en la sociedad.
A esto se debe agregar que en nuestro país no existe una oferta laboral
capaz de absorber a la mayoría de profesionales que salen de las
universidades, con oportunidades de un empleo digno, como consecuencia nos
conlleva a un problema social, la emigración, muchos optan por buscar
nuevos horizontes en otros países e incluso profesionales que no ejercen
su profesión para lo cual se han preparado.
2. Explique por qué el Currículo es expresión de la
conciencia. Argumente en 3 razones sus puntos de vista.
a) El Currículo no solo es producto de la conciencia, sino de la
relación continua del individuo con agentes externos: con la comunidad,
con el docente, con en el alumno, es decir tiene que tomar encuenta los puntos
de vista y opiniones de cada uno de estos agentes para la formulación de
un currículo de acuerdo al contexto de cada sociedad.
b) Cuando no existe relación entre conciencia y realidad resulta en la
formulación de un currículo inadecuado y
no practico el cual no esta de acuerdo a las exigencias de
determinado grupo, debe plasmarse en función de los interese y
necesidades actuales del
grupo.
c) El currículo debe tomar en cuenta la problematica en torno al
alumno, el docente debe saber detectar los estados anímicos del
alumno, sus condiciones económicas, psicológicas, afectivas,
emocionales para poder abordarlo de la mejor manera con el propósito de
buscar una solución a sus problemas.
3. Si tuviésemos que definir los principales problemas que enfrenta el
Currículo en El
Salvador a cuales estaríamos haciendo
referencia. Exponga a su juicio los tres mas significativos.
a) El Currículo no esta planificado en base a la realidad nacional, fue
pensado y elaborado por agentes externos a nuestra realidad, de ahí que
en la mayoría de aspectos resulta inapropiado y poco practico
para solventar la problematica educacional en nuestra sociedad.
b) Cuando hablamos de currículo no solo nos referimos a la
metodología, contenidos, procesos de evaluación, etc. Sino el
currículo va mas alla,
implicasentimientos, emociones, estados de animo y en si una serie de
factores y conocimientos que le sirven al individuo adquiridos a lo largo de
sus relaciones sociales en la vida.
En nuestro país se ha descuidado esto, el currículo se plantea
nada mas al cumplimiento de los programas de estudio sin dar importancia
a otros factores del currículo que son esenciales en el desarrollo
personal del individuo y de la sociedad, como lo son la relaciones
docente-alumno y la comunidad.
c) Los contenidos curriculares no estan debidamente actualizados, si
decimos que la educación es un proceso de cambio del individuo y de la
sociedad, los contenidos curriculares deben adaptarse a esos cambios, al
docente se le ha formado para que cumpla con una carga curricular y en muchas
ocasiones lo que se hace es simplemente cambiar las generalidades y el mismo se
sigue implementando a través de los años. Hace falta un cambio de conducta del
docente a no ser conformista, sino adaptarse a los cambios de la realidad
social.
4. Explique por qué se considera parte de la problematica
curricular lo planteado en el séptimo parrafo subrayado en el
documento.
Es parte de la problematica curricular, no solo se debe encausar al
alumno a una educación formativa, sino, tomar en cuenta aspectos que
pudieran generar en el alumno la construcción de una cultura
deanalisis crítico y de investigación para poder asumir
los compromisos ante una sociedad exigente y exclusiva.
5. Brevemente usted expondra tres razones que destaquen sobre el papel
que corresponde desempeñar al estudiante en la construcción del
currículo.
a) El estudiante debe ser constructor de su propio aprendizaje a través
de la interacción con la información.
b) El estudiante debe asumir una actitud crítica, creativa y reflexiva
que le permita ir aplicando lo que aprende en los problemas cotidianos.
c) Involucrarse mas en el que hacer educativo, de la comunidad con el
objetivo de buscar soluciones que propicien el desarrollo de la sociedad.
6. Explique por qué se considera el tema curricular como una de las
problematicas científicas de mayor incidencia en las practicas
educacionales, según lo planteado en el sexto parrafo subrayado
en el documento.
La tematica curricular es un problema, ya que la aplicación del
currículo en las practicas educacionales tiene que dar
solución a la problematica en torno al estudiante, al maestro y a
la comunidad en aspectos importantes que inciden en el proceso de
enseñanza-aprendizaje y determinar las razones por la cuales no hay una
relación armoniosa entre alumnos y docentes, entre la escuela y la
comunidad, y de cómo poder afrontar de la mejor manera esta
situación
