El libro nos narra la historia de Alejandro Magno desde su nacimiento glorioso en Macedonio un territorio recién naciente en busca de mas territorios donde su padre el rey Filipo conquistaba cada vez mas territorios, dominaba pueblos y encontraba mas enemigos que aliados, una historia que al ir conociéndola podemos entender lo que significo este hombre al pasar los años, sus hazañas y las cosas que lo hicieron tan reconocido. Nos muestra las primeras impresiones de un joven que tuvo que gobernar a una corta edad, afrontando el clímax de un imperio con mas conflictos que triunfos y soluciones, todo referente a dominio de territorios, situaciones políticas y económicas de un imperio naciente que nos hace pensar; como alguien tan joven pudo gobernar un imperio, hacerlo crecer y ser referente de grandes gobernantes como Napoleón Bonaparte y Julio Cesar.
El a su corta edad sobresalía entre sus pares ya que se le daban muchas mas herramientas en comparación a sus compañeros por el hecho de ser el hijo del rey y por ende el que le seguía en el cargo a este último, se notaba un nivel de madurez superior a los de su misma edad y se daba cuenta de muchas cosas que sucedían como por ejemplo en el ambito político su padre lo hacía presente en las reuniones que tenía con la plana de generales del reino mientras ellos discutían temas alusivos a tacticas militares,políticos, etc. Quien le entregaba mas herramientas fue Aristóteles que le permitió crecer en lo moral, le enseño el arte de pensar con el fin de que este pudiera afrontar todo lo venidero ya que se sabía que su padre padecía de enfermedades que le significaban inhabilitarse para gobernar su imperio y luchar con sus soldados, Alejandro se daba cuenta de esto y sentía el deber de estar preparado para gobernar y conquistar mas territorios que su padre. Ademas el mismo aprendió a tener gran fuerza de voluntad y nunca echarse a morir, veía que en cada campaña su padre conquistaba cada vez mas territorios, ganaba mas batallas y adquiría mas riquezas lo que le provocó pensar que no alcanzaría a hacer todo eso ya que su padre habría gobernado todo los territorios existentes pensamiento que ya tenía a una edad muy corta, pero mas adelante se planteó una meta mas grande, llegar hasta Asia, vencer a los persas y unificar todos los territorios. En el momento que empezó a gobernar, después del asesinato de su padre, muchos le daban su apoyo quienes eran sus cercanos, los soldados y los aliados del imperio y al mismo tiempo muchos pensaban que no podría llevar un imperio como lo hizo su padre, pero poco a poco fue dando a conocer su faceta que tanto había pulido y que ansiaba dar a demostrar al mundo. Demostró que con su corta edad pudo llevar a cabo muchas cosas que cualquier otro joven no habría realizado por el hecho de no tener una madurez suficiente para afrontar unproblema y darle una solución como él lo hizo con su imperio.

Independiente de lo que vivió en el transcurso, él fue un soldado intachable junto a sus compañeros, por ejemplo su madre se empezó a alejar de la familia porque su padre Filipo no le prestaba atención, ella decidió buscar un espacio en grupos tribales que practicaban ritos de iniciación con el fin de conectarse con la naturaleza, en esta parte el libro nos muestra las creencias que tenían las tribus en ese entonces y muchas de las practicas que realizaban, provocaban un cambio completo en las personas como fue con la madre de Alejandro.
Podemos leer en el libro la gran referencia que tenía Alejandro el cual era Aquiles su antepasado, busco asemejarse a él en sus campañas, triunfar como el héroe que era vencer en cada batalla que realizaba, nunca ser superado y ser respetado por todos, pero fue tanto su afan de superación que ya al final de su vida ya nadie lo comprendía y tergiversaban lo que el en realidad quería, antepusieron sus individualidades antes que al imperio en sí, ya que nadie estaba dispuesto a acatar las grandes determinaciones que Alejandro estaba teniendo, cambios a los que nadie estaba acostumbrado y por querer seguir en lo cotidiano y no arriesgarse a cambiar lo que desde la época Filipo se estaba haciendo, se revelaron antes este rey, pero la primera vez no funciono ya que la astucia de este gobernante le permitió parar toda revuelta, aun así la idea de oponerse acambios estaba presente en la mayoría, lo que provoco en un corto tiempo líderes que guiaron a las masas para oponerse a lo que Alejandro quería, unificar a los territorios conquistados que antes eran los principales enemigos de Macedonia, demostrando que la lealtad ante el rey y el titulo de barbaros que tenían hace unos años atras seguían vigentes y se hicieron presente en este caso.

Las mujeres se dedicaban al hogar y a los hijos, y las mayores podían ser parteras.
La mayoría de las mujeres se dedicaban a la familia. Su vida adulta era un ciclo continuo de embarazo, crianza, embarazo
Los hombres desempeñaban oficios y profesiones.
¿Cómo se vestían?
Era común el uso de pieles y ropajes gruesos
Las prendas basicas siguieron siendo las mismas que las de la edad media, pero el estilo natural fue sustituido por formas complicadas, encajes y forros que proporcionaban un aspecto de rigidez.
¿Cómo vivían?
En la zona mas occidental de la Península las casas eran construidas con piedras , en los Pirineos con madera y en el sur con barro
Las viviendas en el campo tenían una habitación y un patio
Las casas en las ciudades tienen dos pisos y son de piedra y madera
Sociedad estamental, con grandes diferencias sociales y algunos conflictos violentos, pero era una sociedad estable.
La población española de la época de los Austrias aumenta en el siglo XVI, gracias al crecimiento económico, y desciende en el siglo XVII, debido a la crisis.
Se dan crisis económicas, y hasta de subsistencia, cuando falta mano de obra.
Hasta fines del s. XVI los sectores mas activos de la economía viven momentos de un gran auge.
¿En qué se ocupaban los niños y jóvenes?
Había demasiado sexismo desde la infancia
Los niñosjugaban en caballos de madera y con espadas, las niñas se entretenían con trapitos o bordando.
Se decía que a la niña había que mantenerla ocupada en las tareas del hogar para que no tuviera fantasías en su cabeza, y se aconsejaba que no la dejaran leer a menos que la quisieran ordenar en un convento.
La educación estaba dividida en hombres y mujeres
Los niños ayudaban a sus padres desde muy temprana edad
A los 7 años, si sus padres podían pagarlo, iban a la escuela, pero lo mas común era que fueran ayudantes de casas ricas hasta los 14, edad en que eran aprendices de algún oficio. (Generalmente el de sus padres) y las niñas eran instruidas en labores del hogar y maternidad, ya que eran preparadas para el matrimonio.
¿Qué costumbres tenían?
El domingo, después del acto religioso era común que los vecinos acudiesen a las tabernas donde se servía vino y comida mientras se divertían, único día de la semana -al margen de otras muchas festividades religiosas y de otras índoles- en el que estaban permitidas las horas de ocio que ocupaban de diversas formas: jugaban a los naipes, dados, o alquerque los adultos, los niños a la pelota u otros objetos sencillos.
En diversión eran los juglares el centro de atención, siendo la poesía el mayor divertimento del pueblo.
La gente noble se casaba durante la adolescencia y los pobres al inicio de la vida adulta.
Solo se realizaban dos comidas al día (Desayuno y cena). Al final de la época aumentaron en las familias nobles.
Para desplazarse iban a pie o a caballo.
Las damas iban en una silla de montar y solo las quemas dinero tenían podían desplazarse en carruaje.
Muchas familias viajaban a Sevilla con sus maridos, para partir a las Indias y encontrar trabajo.
Numerosos peregrinos viajaban por el camino de Santiago.
Los bandoleros, robaban a mercaderes y peregrinos.
Los gitanos también eran famosos por su arte en robarun rey que desde pequeño demostraba los dotes de ser un futuro líder por el hecho de tener todas las herramientas necesarias para madurar a mas temprana edad y de tener los conocimientos necesarios para conducir un imperio. Marco un antes y un después en la forma de conquistar y gobernar territorios siendo un ejemplo a seguir para grandes líderes de la historia. Las experiencias que tuvo gracias a su entorno le permitió darse cuenta de muchas cosas que sucedían sacando a relucir su afan de responder todas las incógnitas que el tenia ante lo que sucedía a su alrededor, le daba una explicación a todo y no se quedaba con la duda sino que iba mas alla que los otros, tuvo grandes maestros como Aristóteles que le enseñaron a afrontar de mejor manera las situaciones, creció al lado de grandes personajes que lo motivaron a llegar a grandes metas hasta el punto al que nadie pensaba tan alto como él y significo la muerte, la muerte de un imperio con gran proyección por estar liderada por un gran hombre, pero que demostró que sin el no pudo seguirtriunfando, ya que se necesita de un gran personaje para realizar grandes hazañas. Por otra parte vemos su contexto que determina muchas veces sus actitudes ante distintas situaciones, su madre le enseño muchas cosas desde que nació y que su desvinculación de la familia real significo un gran cambio para él, su hermana que creció junto a él le permitió conocer otros mundos como fue con la pareja que ella tenía, un futuro heredero a un reino, desde allí que sumaba aliados para su pronto reinado, sus amigos eran su fuente de lucha ya que combatía junto con ellos. Todos estos factores determinaron a un gran rey con un gran caracter, justificando la interrogante de cómo un joven pudo gobernar a tan corta edad un gran imperio y ser un referente para otros líderes de la historia. Este personaje nos muestra que ante su pensamiento mucho mas avanzado que otros no pudo sobreponerse por el hecho de estar en una época de constantes guerras, descubrimiento y dominación de los pueblos lo que provoco el uso de la fuerza no hacia los pueblos sino que a él mismo acabando con su proceso de mas triunfos que derrotas que sirvió no solo a Macedonia sino que a todo el mundo por el hecho de que su forma era innovante, significaba logros que pocos pudieron igualar.


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