Objetivo:
Definir los diferentes subconjuntos de los números reales.
Utilizar correctamente la jerarquía de operaciones.

Procedimiento:
Instrucciones:
En forma individual contesta lo que se te pide.
I.- Vamos adivinar de cual número se trata, dependiendo de las características que nos digan.
a) Soy un número primo que se encuentra entre el 20 y el 28: ___________
b) Soy un número compuesto que se obtiene con la multiplicación de los primeros 2 números primos: __________.
c) Soy un número irracional empleado para obtener el perímetro y el area de un círculo: __________.
d) Soy un número entero del siguiente conjunto

e) Soy un número irracional del siguiente conjunto : _________.
f) Soy un número entero que se encuentra a la mitad entre el número 12 y el 19: __________.
g) Soy un número primo que nace de la suma de los primeros cuatro números primos: __________.
h) Somos 3 números naturales que multiplicados entre sí formamosel número 12; uno de nosotros se repite: _________.
i) Soy un número racional que se encuentra a la mitad entre el 33 y el 41: ____________.
j) Soy el número primo que sigue al 23: __________.
II.- En los siguientes ejercicios deberas colocar los signos de suma, resta, multiplicación o división, así como el uso correcto de paréntesis en caso necesario, para que obtengas el resultado propuesto. No deberas repetir ninguna de las operaciones en el mismo ejercicio. Observa el ejemplo:
8 ____ 2 _____ 2 = 5

(8 + 2) 2 = 5
a) 3___4___2 = 14
b) 5___ 3___2 = 4
c) 12___ 3____5 = 9
d) 20 ___ 3 ____2 = 4
e) 18 ___5____4 = 19
f) 13 ___ 4 ____1 = 8
g) 5 ___ 18 ___3 = 11
III.- Clasifica los siguientes números (enteros positivos) marcando una X en la casilla que indica a cual subconjunto pertenecen.
Entero positivo
Par
Impar
Primo
Compuesto
7