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Capacidad inspiratoria - para que se produzca la voz humana se requiere del aparato respiratorio, explique y grafique el efecto de bernoulli
Capacidad inspiratoria: (C.I.). Volumen
de aire maximo que puede ser inspirado a partir de la posición de
reposo espiratoria; comprende el volumen corriente + el volumen de reserva
inspiratorio. Es, por término medio, de 2
litros en la mujer y de 3 litros en el hombre. Es decir,
Volumen maximo que puede ser inspirado a partir de una expiración
normal.
Capacidad pulmonar total (CPT) es el volumen de aire que hay
en el aparato respiratorio, después de una inhalación
maxima voluntaria. Corresponde a
aproximadamente 6 litros de aire. También se define como el Volumen de
gas maximo contenido en los pulmones y en las vías aéreas
después de una inspiración forzada. Corresponde a la suma de la
capacidad vital y del
volumen residual. Es, por término medio, de 4,500
litros en la mujer, y de 5,750 litros en el hombre.
Capacidad vital: Volumen de gas recogido en el curso de una espiración
forzada, realizada después de una inspiración forzada; comprende
la suma: volumen corriente + volumen de reserva inspiratoria + volumen de
reserva espiratoria. Es, portérmino medio, de 3,150
litros en la mujer, y de 4,300 litros en el hombre. Concepto
relacionado: coeficiente de utilización de la capacidad vital.
1. PARA QUE SE PRODUZCA LA VOZ HUMANA SE REQUIERE
DEL APARATO RESPIRATORIO, FONATORIO Y RESONADOR. A PARTIR DE
ESTE ENUNCIADO RELACIONE ESTOS SISTEMAS EN EL PROCESO VOCAL HABLADO Y CANTADO Y
A LA VEZ ESTABLEZCA DIFERENCIAS ENTRE ELLOS.
Estos tres elementos generan los sonidos (ya sea hablado o cantado) de la
siguiente manera: en primer lugar los pulmones suministran la columna de aire
que, atravesando los bronquios y la traquea, van a sonorizar las cuerdas
vocales que se encuentran en la laringe es allí donde se produce la voz
en su tono fundamental y sus armónicos; luego sufre una
modificación en la caja de resonancia de la nariz, boca y garganta
(naso- buco- faríngea) en el y se amplifica y se forma el timbre de voz.
2. EXPLIQUE Y GRAFIQUE EL EFECTO DE BERNOULLI
El abrir y cerrar de las cuerdas vocales se debe a una fuerza
aerodinamica que se llama el efecto de Bernoulli. El efecto de Bernoulli
diceque al aumentar la velocidad de un líquido
o gas (como en este caso, del aire), una presión
disminuira, y también viceversa, al disminuir la velocidad de
aire, una presión aumentara. De este
modo, cuando las partículas de aire llegan a las cuerdas vocales
aducidas, ya que el conducto es mas estrecho, éstas
tendran que pasar mas rapido. Y al aumentar la velocidad del
paso de aire, la presión baja. Luego la presión
negativa cierra las cuerdas otra vez. Después
de cerrarse, la presión aumenta y el ciclo se repite.
El esfuerzo se ha concentrado en reducir la transmisión vertical (TV) del
virus, que da cuenta del 99% de las infecciones por VIH en niños menores de 13
años (5-6). El primer paso fue apoyar todas las gestiones dirigidas a contar en
el país con pruebas de laboratorio capaces de detectar y confirmar la infección
VIH en el adulto y también en el niño (4 ). A fines
del año 1994 se inició en Chile, la aplicación del protocolo de prevención de
la TV, PACTG-076, aplicado en USA y Francia donde disminuyó en un 68% la TV con
la utilización de zidovudina (ZDV o AZT) durante el embarazo, parto y recién
nacido (8). Hasta ese año la tasa de TV, en Chile,
era superior al 25%. Desde entonces, con el uso de este protocolo, la
indicación de cesárea electiva, la suspensión de la lactancia materna y la
incorporación de nuevos esquemas de tratamiento antiretroviral (TAR) en
embarazadas chilenas, se redujo la tasa de TV a 6% en el año 1998 y a un 2% en
el año 2005 en hijos de madre VIH positivas conocidas (9). La tasa de
mortalidad en los 281 casos de niños chilenos VIH (+) por VIH en 20 años de
evolución de la epidemia en Chile es del 12.7% (hasta Diciembre 2007). El 58% de los niños infectados se concentra en la región metropolitana.
No se observan diferencias en la distribución por sexo (54% niñas y 46% niños).
El 90% de los niños vive en situación de familia y el 10% en
hogares de acogida. El66% de los pacientes asiste al
colegio (6). La sobrevida general de los niños chilenos viviendo con
VIH/SIDA es de 189.8 meses en promedio (15.8 años, P50) y el 75% de los niños
ha sobrevivido a sus 188 meses de vida (15,6 años, P75). Al contrario, los
pacientes fallecidos alcanzaron un promedio de
sobrevida de 104.9 meses de vida (8.7 años, P50) (6). En mayo de 1991 se inicia
en Chile el uso de TAR en niños, primero con el uso de AZT de manera exclusiva
y desde 1992 asociado a didanosina (ddI) o lamivudina (3TC). Desde
1996 se agrega una tercer ARV, de la familia de los antiproteasas (IP),
especialmente ritonavir (RTV) y nelfinavir (NFV). Así hasta 1996 podemos
distinguir la primera etapa en el uso de ARV en niños
chilenos con la disponibilidad exclusiva de dos inhibidores de transcriptasa
reversa nucleósidos. A partir de ese año se inicia una
segunda etapa con el uso de dos ITRN asociados y un IP. Desde 1999 se agrega al
inicio de tratamiento, la familia de inhibidores de transcriptasa reversa no
nucleósidos (ITRNN), con la incorporación de nevirapina (NVP) y efavirenz
(EFV). De acuerdo al registro del uso de ARV en niños en Chile, el 3.9% de los
pacientes inició con un ITRN a comienzos de 1991, 39.5% de los niños comenzó su
terapia con dos ITRN y desde 1996, el 56.5% inició el tratamiento con tres
fármacos, 2 ITRN asociados a un tercer ARV, ITRNN o un IP. Desde el año 2000 se
introduce también el uso de IP bosteados como lopinavir / ritonavir
(LPV/rtv) (6). A partir del año 2002 se introduce la
genotificación de las cepas de VIH, herramienta que ha permitido evaluar
mejorlos cambios de esquema de los ARV. Entre las causas de cambio de esquema
terapéutico podemos destacar en los niños, el deterioro clínico en el 46%,
falla inmunológica en el 39% y la falla virológica en el 15% (6).
1.2. Alcance de la Guía
Definición: La infección por Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH) tipo 1 o
tipo 2, se caracteriza por el deterioro progresivo del sistema inmune y
clínicamente por una infección asintomática o poco sintomática durante un
período variable de hasta alrededor de 8 años (actualmente se considera de 10
años), debido al equilibrio entre la replicación viral y la respuesta
inmunológica del paciente. Posteriormente se rompe este
equilibrio aumentando la carga viral y deteriorándose la función inmune, lo que
permite la aparición de diversas infecciones, clásicas y oportunistas, y
tumores con lo que se llega a la etapa de SIDA (10). a. Tipo de pacientes y
escenarios clínicos a los que se refiere la Guía La guía, basada en evidencia
científica actualizada, contiene recomendaciones para la atención de adultos
(incluyendo la prevencion de la transmisión vertical) y de niños y adolescentes
en forma separada. Incluye: Inicio y cambio de terapia antiretroviral en
personas mayores de 18 años con infección crónica por VIH, confirmada por el
Instituto de Salud Pública (ISP), atendidos en los sistemas público y privado
de salud chilenos, como asimismo para e
Se podría esquematizar así
• A + presión del
aire + se cierran (si estan bien cerradas varia el tono. Ej. Mas aguda, mas claro,
entonces se puede actuar).
• A - presión del
aire • se cierran
El esquema corporal respiratorio va ligado al empleo del tipo respiratorio adecuado logrando con
esto una capacidad respiratoria funcional donde exista apoyo respiratorio
costo- diafragmatico y este sea utilizado de manera natural.
También es necesario coordinar la frecuencia respiratoria, la
duración del
soplo respiratorio y la intensidad de la voz.
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