Orquesta Sinfonica
La orquesta sinfónica u orquesta filarmónica es una agrupación o conjunto musical de gran tamaño que cuenta con varias familias de instrumentos musicales, como el viento madera, viento metal, percusión y cuerda. Una orquesta sinfónica o filarmónica tiene generalmente más de ochenta músicos en su lista. Sólo en algunos casos llega a tener más de cien, pero el número de músicos empleados en una interpretación particular puede variar según la obra que va a ser ejecutada. El término «orquesta» se deriva de un término griego que se usaba para nombrar a la zona frente al escenario destinada al coro y significa ‘lugar para danzar’.


Orquesta de Cuerda
Los instrumentos que conforman una orquesta de cuerda son cuatro: violines, violas, violonchelos y contrabajos, y en algunas ocasiones es acompañado por piano y arpa.

Cuarteto
1. m. mús. Conjunto musical de cuatro voces o instrumentos.
Trío
 Composición musical para tres voces o instrumentos.
Dúo
El dúo es una posición musical para dos ejecutantes, instrumentales o vocales.
Banda
Una banda de música es una agrupación musical formada por instrumentos de viento y de percusión. Aunque las bandas de música sean similares a las orquestas en su disposición cabe mencionar que ambas agrupaciones son distintas. Las bandas de música, a diferencia de las orquestas, no están basadas en los instrumentos de cuerda sino de viento (téngase en cuenta que en algunas bandas como las sinfónicas también puede haber instrumentos de cuerda como los violonchelos, contrabajos, etc.).

Orquesta de Cámara
El término Orquesta de Cámara, se basa fundamentalmente en el lugar donde se ejecuta la música, es decir Cámara, oespacio pequeño (en comparación con los salones de concierto o teatros), como solían ser salones de residencias o palacios, donde se ejecuto inicialmente esta música.
No tiene especificaciones en cuanto al tipo de instrumentos que la forman, pero las clásicas orquestas de cámara, han surgido prácticamente con el Barroco, siendo las cuerdas los instrumentos principales o más frecuentes. Desde ya hay composiciones bellísimas de este tipo de música para orquesta e instrumentos solistas, como clavicordio, arpa, flauta, piano, guitarra, etc.
Conjunto Folklórico
El conjunto formado por expertos bailarines y músicos, se encarga de generar un ambiente festivo y siempre apegado a nuestras raíces folklóricas.
Grupo de Rock
Musicalmente, el rock se ha centrado sobre la guitarra eléctrica, usualmente como parte de un grupo de rock con un bajo y una batería. Típicamente, el rock es una música centrada en las canciones usualmente con ritmo 4/4 usando una estructura verso-coro, pero el género se ha vuelto extremadamente diverso y las características musicales comunes son difíciles de definir. Como la música Pop, las letras usualmente se centran en el amor romántico pero también tratan un rango amplio de otros temas con un énfasis frecuente en lo social y lo político. El dominio del Rock por músicos varones, ha sido visto como uno de los factores principales que definen los temas explorados en la música Rock. El Rock resalta aún más el énfasis en la composición, la actuación en vivo, y la autenticidad que la música Pop.
Grupo Popular
La música popular es capaz de unir imágenes, sonidos, memoria, sensaciones, recuerdos y deseos creándole en el oyente formas subjetivas que soninevitablemente sociales. La música popular contemporánea exige de manera evidente el ser considerada por su importancia simbólica y como práctica social. Generalmente es caracterizada como por la presencia de instrumentos musicales típicos ‘la gaita en Galicia o ‘el timple en las islas Canarias. En Extremadura junto a los tradicionales instrumentos guitarra, laúd, acordeón y la bandurria, la mandolina española, ha sido introducida instrumentos de percusión sacados por objetos de casa y utensilios de la cocina como cucharas de madera, la botella del anís, sartenes, morteros.
La música popular es la voz de lo cotidiano, de vivencias, de experiencias vividas y de sabiduría añeja.




Efecto de las drogas en el sistema nervioso
La clasificación de las drogas según los efectos que producen a nivel del sistema nervioso central constituye el sistema de clasificación menos aceptado en la actualidad (frente a la distinción entre drogas duras y blandas o legales e ilegales). Según éste las distintas sustancias podrían clasificarse en una o varias (drogas mixtas) de las siguientes categorías:
* Depresores del sistema nervioso central o Psicolépticos: inhiben el funcionamiento del sistema nervioso central, enlenteciendo la actividad nerviosa y el ritmo de las funciones corporales. Entre los efectos que producen se encuentran relajación, sedación, somnolencia, sueño, analgesia e incluso coma. Ejemplos de estas sustancias los constituirían el alcohol, los diversos tipos de opiáceos (heroína, morfina, metadona, etc.), ciertos psicofármacos (como por ejemplo las benzodiacepinas o los barbitúricos), etc.
* Estimulantes o Psicoanalépticos: producen una activación general del sistemanervioso central, dando lugar a un incremento de las funciones corporales. Se establece una distinción entre estimulantes mayores (tales como la cocaína o las anfetaminas) y menores (como la nicotina o las xantinas: cafeína, teína, teobromina).
* Alucinógenos o Psicodislépticos: también conocidos como Perturbadores. Producen un estado de conciencia alterado, deforman la percepción y evocan imágenes sensoriales sin entrada sensorial. Ejemplos de estas sustancias los constituirían el LSD o las drogas de síntesis (que por los efectos que producen serían más bien consideradas como sustancias mixtas estimulantes-alucinógenas).















Números
Inglés
1st
first
2nd
second
3rd
third
4th
fourth
5th
fifth
6th
sixth
7th
seventh
8th
eighth
9th
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10th
tenth
11th
eleventh
12th
twelfth
13th
thirteenth
14th
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15th
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17th
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18th
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19th
nineteenth
20th
twentieth
21st
twenty-first
22nd
twenty-second
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thirtieth
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fortieth
50th
fiftieth
60th
sixtieth
70th
seventieth
80th
eightieth
90th
ninetieth
100th
hundredth
101st
hundred and first
200th
two hundredth
1,000th
thousandth
10,000th
ten thousandth
100,000th
hundred thousandth
1,000,000th
millionth

Instituto Polivalenete Oropoli

Maestro: Darlin Gonzales

Asignatura: Educ. Musical

Alumnas: Jocabed Valladares
Jessika Waleska Andino
Aleyda Valladares

Curso: Segundo

Sección: ŽŽ A ŽŽ

Modalidad: C.B.T.

Trabajo : En casa

Lugar y fecha: Oropoli, El Paraiso 25 de octubre de
2013.