¿Que es fisica?
La física es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio, el tiempo, la materia y la energía, así como sus interacciones se ocupa de los componentes fundamentales del Universo, de las fuerzas que éstos ejercen entre sí y de los efectos de dichas fuerzas. En ocasiones la física moderna incorpora elementos de los tres aspectos mencionados, como ocurre con las leyes de simetría y conservación de la energía, el momento, la carga o la paridad.
División de la física
La Física se divide para su estudio en dos grandes grupos: la Física clasica y la Física moderna. La primera estudia todos aquellos fenómenos de los cuales la velocidad es muy pequeña comparada con la velocidad de propagación de la luz. La segunda se encarga de todos aquellos fenomenos producidos a la velocidad de la luz o con valores cercanos a ella. Esto debido a que la física clasica no describe con precisión los fenómenos que se suceden a la velocidad de la luz. En la física moderna también se estudian los fenómenos subatómicos.

Métodos de investigación
Cualquier camino utilizado para llegar a conocer la verdad de un hecho o de una idea recibe el nombre de método. Se llama método científico al método experimetal que se utiliza para llegar a comprender, hasta donde se pueda, las entrañas de los fenómenos de FÍSICOS.

Comprende fundamentalmente cuatro fases o etapas determinadas:

*observar los fenómenos: el hombre aplica los sentidos a la observación de algún hecho concreto para acumularinformación sobre él y tratar de entender bien todas las circunstancias de lugar y tiempo que intervienen.

*experimentar los fenómenos: siempre que sea posible es necesario experimentar o reproducir en igualdad de condiciones el fenómeno observado para comprobar qué factores intervienen. Toda investigación o experimentación auténtica requiere, por necesidad, medir algunas propiedades del fenómeno observado, acumular y ordenar los datos que se van obteniendo y relacionarlos entre ellos por medio de graficas o tablas.

*Preguntarse el por qué de los fenómenos: una vez observado el fenómeno hay que intentar generalizarlo a todos los casos semejantes para inducir una ley de caracter general que exprese, por medio de alguna fórmula matematica o algún enunciado sencillo, los hechos observados.

* transmitir o comunicar los descubrimientos realizados: ésta es la manera de ofrecer a otros científicos lo oportunidad de confirmar o rectificar lo que ha establecido el primer investigador y contribuye, ademas, a ampliar el camino de la ciencia
Características del método científico
El método deductivo, el método inductivo y el método hipotético-deductivo son los tres métodos científicos a que se refiere la denominación genérica de método científico.
La primera característica del método científico es su naturaleza convencional, la de servir de marco de generación del conocimiento objetivo. Por ello existen múltiples características en función de la perspectiva con que se clasifiquen, seestudien e incluso se denominen.
Lo primero que me llama la atención es el hecho de que los dos primeros tienen un nombre difícil de distinguir, puesto que en el ambito lingüístico, pueden representar un sólo concepto con dos manifestaciones: razonamiento en una dirección o en la contraria, de lo general a lo particular o viceversa.
El problema se deriva de la dificultad conceptual de separar un método científico de otro de una forma clara por tener elementos comunes; evidentemente los términos elegidos no ayudan a retener en la memoria estos dos conceptos de método científico. Tampoco ayuda mucho la denominación del tercer método científico.
Una característica de ambos métodos es que pueden ir de lo general a lo particular o viceversa, en un sentido o en el inverso. Ambos utilizan la lógica y llegan a una conclusión. En última instancia, siempre tienen elementos filosóficos subyacentes.
Ambos suelen ser susceptibles de contrastación empírica. Aunque el método deductivo es mas propio de las ciencias formales y el inductivo de las ciencias empíricas, nada impide la aplicación indistinta de un método científico u otro a una teoría concreta.
Para mí, sin pretender entrar en polémica en este tema, la diferencia fundamental entre el método deductivo y el método inductivo es que el primero aspira a demostrar, mediante la lógica pura, la conclusión en su totalidad a partir de unas premisas, de manera que se garantiza la veracidad de las conclusiones, si no se invalida la lógica aplicada. Se tratadel modelo axiomatico propuesto por Aristóteles como el método científico ideal.
Por el contrario, el método inductivo crea leyes a partir de la observación de los hechos, mediante la generalización del comportamiento observado; en realidad, lo que realiza es una especie de generalización, sin que por medio de la lógica pueda conseguir una demostración de las citadas leyes o conjunto de conclusiones.
Dichas conclusiones podrían ser falsas y, al mismo tiempo, la aplicación parcial efectuada de la lógica podría mantener su validez; por eso, el método inductivo necesita una condición adicional, su aplicación se considera valida mientras no se encuentre ningún caso que no cumpla el modelo propuesto.
El método hipotético-deductivo o de contrastación de hipótesis no plantea, en principio, problema alguno, puesto que su validez depende de los resultados de la propia contrastación.
Este método científico se suele utilizar para mejorar o precisar teorías previas en función de nuevos conocimientos, donde la complejidad del modelo no permite formulaciones lógicas. Por lo tanto, tiene un caracter predominantemente intuitivo y necesita, no sólo para ser rechazado sino también para imponer su validez, la contrastación de sus conclusiones.
Se podría proponer, para estas tres variantes del método científico, la denominación de método deductivo, método intuitivo y método experimental o método de contrastación, o cualquier conjunto de palabras que hagan referencia a sus diferencias fundamentales y noplanteen problemas a la memoria lingüística. En esta misma línea se encuentra la denominación de método lógico deductivo que a veces recibe el método deductivo.
La Teoría General de la Evolución Condicionada de la Vida sería, en principio, una teoría basada en el método hipotético-deductivo o método de contrastación de hipótesis.
La teoría de Darwin, por el contrario, estaría encuadrada en el método inductivo; pero que, a pesar de encontrar ejemplos contrarios no se invalida sino que se adecua para cuadrar cualquier triangulo. ¿Por qué sera?
Como se ha dicho anteriormente, toda teoría debe ser resistente a su refutación, sin embargo, una teoría que no puede ser refutada por ningún hecho concebible, no es científica. La imposibilidad de refutación de una teoría científica no es una virtud sino un vicio.
Modo experimental
La física es la ciencia madre de las ciencias, y es ademas (por el simple hecho de ser ciencia), experimental y metódica, de manera que necesita forzosamente comprobar sus teoremas, ya que sigue un método en el que la realidad y la abstracción deben llegar a los mismos resultados. Es una ciencia natural, y se basa precisamente en la naturaleza para sacar conclusiones verificables.
Es ante todo una ciencia experimental, pues sus principios y leyes se fundamentan en la experiencia adquirida al reproducir intencionalmente muchos de los fenómenos; sin embargo, al aplicar el método científico experimental, el cual consiste en variar en lo posible las circunstancias en queun fenómeno se reproduce para obtener datos e interpretarlos, se pueden encontrar respuestas concretas y satisfactorias a fin de comprender cada día mas el mundo donde vivimos.
Héctor Pérez Montiel, Física General
La pregunta obligada es ¿siempre hace falta comprobarlo aunque los calculos indiquen que esta bien? Y la respuesta es: definitivamente.
Porque no es posible acomodar la realidad a los calculos; los hechos no esperan a que se les ponga un nombre o una cantidad para existir, pero nuestras fórmulas sí estan esperando un resultado para ser verdaderas. Y cuando parece que los calculos son perfectos y la realidad se equivoca o nos da resultados erróneos, seguramente, poniendo un poco mas de empeño, exactitud ,o tomando en cuenta todo lo que influye en el experimento, podremos obtener una ecuación que se acomode a los sucesos verdaderos.

ORIGEN DE LA ECOLOGIA
El término Ökologie fue introducido en 1869 por el aleman prusiano Ernst Haeckel en su trabajo Morfología General del Organismo; esta compuesto por las palabras griegas oikos (casa, vivienda, hogar) y logos (estudio o tratado), por ello Ecología significa 'el estudio de los hogares' y del mejor modo de gestión de esos.
En un principio, Haeckel entendía por ecología a la ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos con su ambiente, pero mas tarde amplió esta definición al estudio de las características del medio, que también incluye el transporte de materia y energía y su transformación por las comunidades biológicas.