Explica el desarrollo de la ciencia y de aspectos de la historia humana, para poder comprender los problemas que ha provocado la ciencia sobre la sociedad. Aunque la sociedad no podra depender por si sola sin la ciencia, y las nuevas formas remodelo los pensamientos. La sociedad tiene la esperanza de tener una mejor vida con la ayuda de la ciencia y sus inventos que desarrollen, pero divide los pensamientos de la sociedad.
Provocando varios conflictos como el trabajo, la militarización, el gobierno, la educación, la libertad en la ciencia y sus secretos, tratando de darles solución pero solo se provocan confusiones entre ellos. Para poder solucionar estos problemas solo se podra practicandolos. La ciencia sea a dado cuenta por la experiencia que puede lograr grandes cosas para obtener la paz en las guerras.

Pero solo con la experiencia no puede arriesgarse a trabajar y confiarse por ella sola tienen que apoyarse de sus teorías y hacer una analisis profundo entre la sociedad y la ciencia, para no volver a cometer los mismos errores, investigando el pasado, el presente y el futuro, sustituyéndose uno a otro sucesivamente para ser el mejor pensamiento y no crean que sucedió por la ignorancia.
La ciencia por su naturaleza es el medio a través del cual nuestra civilización se esta transformando rapido y totalmente, para que la sociedad sea diferente y no siga como en elpasado. A la ciencia se le define de diferentes aspectos como institución, como producción, con ingeniería por la aplicación de las practicas y el método científico con el descubrimiento.

la ciencia como institucion.
La ciencia como profesión de la medición y la ingeniería asiéndose menos tradicional afectada por ella misma, separandose de la sociedad.
El autor Whewell llama al cultivador de la ciencia en un científico que se la pasa en un cuarto oscuro aislado con instrumentos raros y otros de calcular y argumentar lo encontrado, utilizando lenguajes que solo entre ellos entendían, influyendo cada vez mas en nuestras vidas cotidianas.

La ciencia es lo que los científicos hacen. La diferencia de otras profesiones es que practica no tiene un valor económico inmediatamente, por eso no desarrollan sus investigaciones, aunque con el paso del tiempo ya han aumentado mas las ganancias y sus desarrollos. Pero en la técnica y la producción en un lapso determinada puede generar mucho mas dinero entre varias profesiones juntas. La ciencia se convirtió en un privilegio para los ricos, degradandola y se ha orientado a la militarización ayudando a una mente imaginativa limitandose de la experiencia accesible.
Las empresas querían tener un científico trabajando para ellos para obtener mas ganancias en la sociedad socialista el patrón decide lo que hara el científico y loscientíficos comprendan su responsabilidad para lograr una sociedad mejor, es improbable que el científico pueda vender su trabajo al patrón solo podra si tiene un colega que lo apoye.
La ciencia es limitada, siendo apenas una semiciencia a comparación de un movimiento plenamente popular, la ciencia como institución solo se puede obtener después de haberla estudiado desde su origen como primitiva.
LOS METODOS DE LA CIENCIA.
El método de la ciencia es resumir los hechos, para encontrar la verdad sobre la naturaleza o sobre él, siendo un proceso de desarrollo. El método de la ciencia se desarrolla mucho mas lentamente que el desenvolvimiento de la propia ciencia, los científicos encontraron primero las cosas y mucho después de la manera en como los encontraron.

OBSERVACION Y EXPERIMENTO.
Primero ven como ejecutar un trabajo, luego tratan de realizarlo y ven si lo consiguen. Comienzan la observación y sigue con la experimentación, observan para descubrir objetos y relaciones que son, hasta donde es posible, para descubrir nuevas cosas.
CLASIFICACION Y MEDICION.
La clasificación es el primer paso hacia la comprensión de nuevos grupos de fenómenos, estos tienen que ser ordenados antes de que se puedan hacer otra cosa de ellos.
La medición es el resultado de contar el número de veces en que una colección toma como patrón un alineamiento, la edición en lo que conecta a la ciencia,los numero y las formas ingresan a la ciencia. La ciencia se caracteriza como: separar y volver a reunir o como se dice lenguaje científico al analizar y la síntesis.
APARATOS
Los científicos desarrollaron instrumentos, para desarrollar su trabajo como el crisol que es una olla y los fórceps unas tenazas.
LEYES, HIPOTESIS Y TEORIAS.
Para que los experimentos puedan ser de utilidad, es necesario agruparlos y relacionarlos entre sí, siendo la parte lógica de la ciencia, las formulas y las matematicas hacen de las leyes, los principios, las hipótesis y las teorías científicas. Es de donde tales hipótesis y teorías existen para realizar las practicas.
EL LENGUAJE DE LA CIENCIA.
En los procesos de observación, experimentación e interpretación lógica se ha desarrollado el lenguaje de la ciencia, se deriva del uso común.
LA ESTRATEGIA DE LACIENCIA.
Es procedimiento para resolver problemas y quedar razonablemente seguros de que las soluciones son satisfactorias, consistiendo en determinar la secuencia en la selección de los problemas por resolver.
CIENCIA Y ARTE.
La ciencia indica o muestra cómo se realiza lo que se quiere hacer y la función de la arte es primero pensar lo que quiere y después hacerlo o expresarlo así una acción específica.
EL CIENTIFICO Y EL INGENIERO
Los ingenieros nacen de los científicos y se encuentran conectados con ellos de manera continua. Elcientífico descubre cómo hacer las cosas, mientras que la del ingeniero consiste en hacerlo.
LA TRADICION ACUMULATIVA DE LA CIENCIA.
La diferencia de la ciencia y técnica es su naturaleza, la ciencia tiene un cuerpo de reflexiones e ideas para un mejor futuro, y aun mejor de experiencias y de acciones.
LA TRAYECTORIA DEL AVANCE CIENTIFICO Y TECNICO.
La diferencia entre los científicos y técnicos es su naturaleza acumulativa, los científicos no serian de provecho sin su conjunto de conocimientos y experiencias previas. La ciencia tiene conocimientos siempre creciendo formado por su reflexión e ideas y mas formado por sus experiencias y las acciones, el saber algo no es suficiente para un científico se tiene que agregar conocimiento general.
La ciencia es el resultado del todo conocimiento, pero el resultado cambia constantemente
LA TRAYECTORIA DEL AVANCE CIENTIFICO Y TECNICO.
La ciencia a lo largo de la historia tiene una sucesión: las matematicas, la astronomía, mecanica, física, química, biología y la sociología. Como también las técnicas tiene una trayectoria inversa a la ciencia y son: organización social, cacería, domesticación de animales, agricultura, alfarería, arte culinario, confección de vestidos, metalurgia, construcción de vehículos. Primero creciendo las técnicas en el medio ambiente, y después las ciencias que no puede explicar su desarrollo.
EL PAPEL DELOS GRANDES HOMBRES.
Los grandes descubrimientos y los conocimientos hace a los grandes descubridores de la ciencia. El mito de los grandes hombres se ha sostenido desde hace muchos tiempo en la historia social y política, por sus grandes trabajos tanto en la naturaleza como en la sociedad los nombran un genio o inspiración.

LA CIENCIA Y LOS MEDIOS DE PRODUCCION.
La ciencia se ha visto como una institución, método, una colección creciente o hasta como una organización experimental. Se puede encontrar en la producción en la elaboración del medio ambiente en lo organico e inorganico y desarrollo de nuevas técnicas por etapas.
Comenzaron a desarrollar herramientas para el uso del hombre tallandolos, usando arboles y diferentes materiales una técnica que usa la ciencia es el modo de cómo hace las cosas descubriéndolo individualmente.
LA CIENCIA NATURAL COMO FUENTE DE IDEAS GENERALES.
La practica de la ciencia es esencial para los científicos y la garantía de su validez, para el mejoramiento de las técnicas, otra parte importante es la estructura teórica que conecta la practica de la ciencia.
La teoría hace un papel importante en la ciencia ya que con ella se ha desarrollo, comprobación, por la refutación de las teorías.
La concepción convencional de la ciencia describe sus leyes y teorías como deducciones legítimas, e incluso, lógicas de los hechos establecidosexperimentalmente. Las leyes, hipótesis y las teorías de la ciencia tiene un sentido mas amplio que los hechos objetivos que pretenden era representando la atmosfera intelectual general y no científica.
MATERIALISMO E IDEALISMO.
El idealista es el partido del orden de la aristocracia y de la religión establecida, la ciencia consiste desde este punto de vista en explicar porque las cosas son como son y cómo es posible al mismo tiempo y esperar que las cosas cambien en sus esencias.
El materialista es en parte causa de la naturaleza practica y no ha formado parte de la filosofía oficial.
La lucha entre las tendencias idealistas y la materialista en la ciencia ha sido una característica persistente de su historia desde sus primeros tiempos.

LA INTERACCION DE LA CIENCIA Y LA SOCIEDAD

Los aspectos generales de la ciencia como una institución un método y una tradición acumulativa y la descripción de sus relaciones con las fuerzas de producción y con la ideología general.
La ciencia y la sociedad en el curso de la historia son como se puede empezar a comprender lo que significa la ciencia y lo que se puede esperar de su futuro.
La ciencia y la sociedad han estado sujetas en efecto a una acción reciproca en muchas maneras y la tendencia a insistir en una u otra de estas maneras es lo que ha provocado gran parte de las recientes controversias acerca de sus relaciones mutuas.