Laboratorio - Medidas en biología

Marco conceptual
Se acostumbra medir longitudes o distancias en unidades como centímetros, metros o kilómetros; y medir el tiempo en unidades como segundos, minutos, horas, días y años. Cuando se usa una regla graduada o una cinta métrica se supone que sus resultados estan de acuerdo con otros instrumentos parecidos para medir longitudes. Sin embargo, cuando se usa un reloj para medir el tiempo, se puede uno preguntar si dicho instrumento funciona correctamente.
Los científicos y muchas otras personas necesitan normalizar su sistema de medidas para que los datos suministrado por una persona pueden ser interpretados por otra. En verdad, las medidas de uso común metros y centímetros, horas y minutos, kilogramos y gramos tienen su estado legal basado en los patrones de medidas de los físicos.

La Asamblea Nacional de Francia pidió a la Academia de Ciencias de ese país, la creación de un sistema de medición que lo puedan usar todos los países; resultando de esto el SISTEMA MÉTRICO DECIMAL.
El sistema científico de medidas se identifica por las letras iniciales de tres de sus unidades: el metro, el kilogramo y el segundo. Este sistema se llama sistema mks. El metro (m) y el kilogramo (Kg.) provienen del sistema métrico y son, respectivamente, las unidades fundamentales de longitud y de masa. La unidad llamada segundo (seg.) procede del sistema de medidas usadas en la antigua Babilonia hace mas de 4000 años.
En 1948 la CONFERENCIA GENERAL DE PESAS Y MEDIDAS delegó al COMITÉ INTERNACIONAL DE PESAS Y MEDIDAS la revisión de las unidades de medición con el fin de lograr un sistema de medidas mas sencillo.
En el año 1960 se crea el SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (SI) basado en fenómenos naturales que casi no ofrecen variación alguna que impida uniformizar internacionalmente las unidades de medidas.

Equivalencia

• Metro (m).Unidad de longitud.
• Kilogramo (Kg.). Unidad de masa.
• Litro: Unidad de volumen
• Segundo (s). Unidad de tiempo.
• Amperio o ampere (A). Unidad de intensidad de corriente eléctrica.
• Kelvin (K). Unidad de temperatura termodinamica.
• Mol (mol). Unidad de cantidad de sustancia.

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|Prefijos Métricos Comunes |Múltiplos de Unidades |
|kilo |1000 |
|
|hecto |100 |
|
|deca |10 |
|
|-- (base unit) |-- |
|
|deci |0.1 |
|
|centi |0.01 |
|
|milli|0.001 |
|

Objetivos

• Identificar las unidades métricas en las medidas de longitud, volumen, masa y temperatura
• Medir longitud, volumen, masa y temperatura en las unidades métricas
• Llevar a cabo conversiones simples
• Hacer uso de las medidas de masa y de volumen para determinar la densidad de un objeto.

Materiales
1. Regla
2. Papel
3. Tabla para medir altura
4. Balanza pequeña
5. Balanza grande
6. Probeta
7. Vaso de medir
8. Agua
9. moneda
10. Piedra pequeña
11. Cinta métrica

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Procedimiento

Parte A: Midiendo la longitud
• Observa con detenimiento la regla
• Fíjate que tiene una parte para los centímetros y otra para pulgadas
• Las líneas grandes son para los centímetros y las pequeñas corresponden a las décimas
• Cuando vamos a medir un objeto se coloca en el cero y medimos hasta el lugar donde llegue.

Pasos:
1. Mide los siguientes objetos en cm.
a. Largo de una pagina
b. Ancho de la pagina
c. Area de la pagina (largo x ancho)
d. Tu altura
e. La altura de un vaso de precipitado

Parte B: Midiendo el volumen
Los instrumentos usados para medir el volumen son la probeta, pipeta y el vaso de precipitado. Las pipetas son útiles cuando transferimos pequeñas cantidades de líquidos de un lugar a otro.

Pasos
1. Mide los mililitros necesarios para llenar un vaso con agua.
2. Mide ahora el volumen de un sólido por desplazamiento de agua. Echa una cantidad determinada de agua en la probeta. Observa y anotala medida. Deja caer el objeto dentro y anota la cantidad de líquido desplazado. Resta la cantidad original de líquido de la cantidad de líquido con el objeto.

Parte C: Midiendo masa
La masa es la unidad de materia que posee un objeto. El objeto usado para determinarla se conoce como balanza. Antes de usar una balanza debe estar limpia y en cero.

Pasos: Mide la masa en gramos de
1. Una moneda
2. una presilla
3. Un lapiz
4. Una piedra
5. Un vaso de precipitado vacío
6. Un vaso de precipitado lleno

Parte D: Determinando densidad de objetos
La densidad se define como la relación entre la masa de un objeto y su volumen.

Pasos: Con las medidas de volumen y masa de la piedra, determina la densidad. Divide la masa entre el valor del volumen. Recuerda que la unidad sera g/ml.

Parte E: Temperatura
La temperatura se refiere a la cantidad de calor que posee un objeto.
Pasos
• Mide la temperatura del salón usando el termómetro provisto por la profesora.
• Mide la temperatura del agua del grifo
• Mide la temperatura de agua tibia
• Mide la temperatura del agua de la fuente

Contesta las tablas y las preguntas que aparecen en la hoja del informe. Recuerda elaborar tu hipótesis y tu conclusión

Universidad Central de Bayamón
Colegio de Ciencias

Experimento II: Medidas en Biología



Nombre: Shirley M. Gracia Sanchez
Número de estudiante: 0070060
Biología 201L
Profesora Carmen L. Echandi

Nombre: Shirley M. García Sanchez Fecha: Septiembre, 17 de 2011

Título: Experimento 2: Medidas en Biología

Hipótesis:

Realizaremos unos experimentos con una balanza. Los materiales que utilizaremos son: presilla, moneda, canica, lapiz. Pero yo puedo determinar que la canica pesa aproximada mente 3g. pero esto lo comprobaremos en el experimento.

Datos1. Medidas de longitud
|Criterio |Medida en cm. |Conversión a pulgadas: |
En area la unidad esta elevada al cuadrado |1 pulg. = 2.54 cm |
|Largo de la pagina |
28 cm |11.02 pulg. |
|Ancho de la pagina |
21.7 cm |8.54 pulg. |
|Area de la pagina |
|A = l x a |
|Tu altura |
162 cm |53.77 pulg. |
|Altura de un vaso de precipitado |
9 cm |3.54 pulg. |

Parte B: Volumen

1. Cantidad de agua en mililitros necesaria para llenar un vaso: en este caso un vaso de 7 oz se llena con 210ml.

2. Volumen de la piedra: 2ml

Parte C: Masa en gramos
• Una moneda: 5.4g
•Una presilla: 0.1g
• Un lapiz: 4.7g
• La canica: 3.7g
• Vaso de precipitado vacío: 112.3g
• Vaso de precipitado con agua: 303.8g

Parte D: Densidad

Densidad de la piedra: D = m/v * Masa: 3.7g * Volumen: 2ml
Densidad: 1.85 g/ml
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Parte E: Temperatura

• Temperatura del salón: 30ºF
• Temperatura del agua del grifo: 28ºF
• Temperatura de agua tibia: 54ºF
• Temperatura del agua de la fuente: 20ºF

Preguntas:

1. ¿Por qué es importante realizar los experimentos usando el sistema internacional de medida?

Es de primordial importancia. No solo para la Química y los experimento que llevamos a cabo. La standardization (o normalización). Debería alcanzar a todas las disciplinas. Es llevar un sistema igual. Si cada país llevara su propia medida, sería un caos, porque cada país te daría sus unidades y tu tendrías que transformarlas. Ahora ya hay problemas con los ingleses y sus medidas especiales, imagínate todo Europa (como lo q pasaba con el dinero). La idea es unificar.

2. Indica la unidad de las siguientes dimensiones en el sistema métrico

a. Longitud: Metro (M)
b. Masa: Kilogramos (kg)
c. Volumen: Metro Cubico (M3)

3. ¿Por qué es importante usar los instrumentos de medición de manera correcta y mantenerlos limpios y bien calibrados?

La limpieza es un factor muy importante, por lo cual no deben ubicarse las sustancias directamente; por poner un ejemplo en la balanza. Este debera de echarse en una probeta o donde se asigne y luego pesarse.

Conclusión

La canica peso 2ml ¿cómo lo comprobamos? Colocamos 30ml en una probeta y echamos la canica. Al echarle la canica la medida en la probeta subió a 32ml por esta razón pudimos determinar q la densidad de la canica es de 1.85 g/ml.

Referencias
www.amadeus.net
www..wikipedia.org