El estudio de la macroeconomía
La economía.- satisface necesidades, existe economía positiva y normativa.
Existieron muchos diversos modos de producción como: el primitivo comunal, esclavismo, feudalismo, capitalismo y el socialismos
Las empresas y las familias basan su existencia en un elemento común; la necesidad.
La macroeconomía analiza las políticas económicas y las variables de estas políticas que influyen en el comportamiento económico.
La macroeconomía se ocupa del comportamiento de la economía como un todo; de las expansiones y recesiones, de la producción total de bienes y servicios, de la economía y su crecimiento, de las tasas de inflación y desempleo así como de los grandes agregados económicos como el PIB,PNB e IN

La Macroeconomía es un estudio de la economía de un país (o de otro tipo de agregado de agentes económicos, como podría ser una región de un país, o una zona que comprendiera varios países, etcétera) a partir de las relaciones económicas que los agentes de ese país sostienen entre ellos y con el exterior (Recalcamos que esto es importante por la cada vez mayor interdependencia económica mundial). Es la parte de la economía encargada del estudio global de la economía en términos del monto total de bienes y servicios producidos, el total de los ingresos, el nivel de empleo, de recursos productivos, y el comportamiento general de los precios.
Los objetivos de la macroeconomía son: analizar cual es la mejormanera de influir en objetivos políticos como por ejemplo hacer crecer la economía, conseguir la estabilidad de precios, fomentar el empleo y la obtención de una sustentable y equilibrada balanza de pagos así como analizar la situación económica de un país propio en el que vive, permitiendo entender los fenómenos que intervienen en ella.

Escuela clasica
La economía clasica es una escuela de pensamiento económico cuyos principales exponentes son Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus y John Stuart Mill. Es considerada por muchos como la primera escuela moderna de economía
Los economistas clasicos intentaron y en parte lograron explicar el crecimiento y el desarrollo económico. Crearon sus 'dinamicas de crecimiento' en una época en la que el capitalismo se encontraba en pleno auge tras salir de una sociedad feudal y en la que la revolución industrial provocaba enormes cambios sociales. Estos cambios también provocaron la cuestión de si se podría organizar una sociedad alrededor de un sistema en el que cada individuo buscara simplemente su propia ganancia (económica).
Escuela Neoclasica
El término economía neoclasica o escuela neoclasica es un concepto impreciso utilizado para referirse en general a un enfoque económico basado en el analisis marginalista. El economista neoclasico por excelencia es Alfred Marshall, quien es considerado el fundador de la escuela.
Entre los supuestos de que parte el enfoque neoclasico se encuentra que elcomportamiento económico surge del comportamiento agregado de los individuos (u otro tipo de agentes económicos) que son racionales y tratan de maximizar su utilidad o beneficio mediante elecciones basadas en la información disponible.
1. Las personas tienen preferencias racionales hacia los resultados que pueden ser identificados y asociados con un valor.
2. Los individuos maximizan la utilidad y las firmas maximizan la ganancia.
3. Las personas actúan independientemente en base a información completa y relevante.
Escuela monetarista.
La Escuela monetarista o monetarismo es una teoría macroeconómica que se ocupa de analizar la oferta monetaria. Aunque el monetarismo se identifica con una determinada interpretación de la forma en que la oferta de dinero afecta a otras variables como los precios, la producción y el empleo

Keynesianismo
Los aspectos del pensamiento económico actual que llevan la impresión de las ideas de John M. Keynes son numerosos, pero su contribución principal, por la cual ha ejercido una influencia poderosa y duradera, consistió en la formulación del principio de la demanda efectiva. Con base en ese principio, Keynes concluye que el nivel de empleo y producción es determinado por la magnitud de la demanda agregada y que el Estado puede actuar sobre ésta por medio de instrumentos monetarios y fiscales a fin de alcanzar determinados objetivos de empleo y producción
Escuela nekeysiana
El enfoque neokeynesiano surgede la síntesis entre las primeras ideas de John Maynard Keynes (ver Keynesianismo) e ideas procedentes de la escuela neoclasica. Esta escuela de pensamiento económico constituyó la ortodoxia económica hasta la década del 80 de ese siglo y se usa aun en la actualidad en los cursos de pre-grado.

1) Explique las razones por las cuales el gobierno de México tiene que intervenir ante la situación de crisis económica mundial.
Porque sí hay una crisis mundial también le afecta a México, entonces tienen que buscar la manera de intervenir para no ser afectado.
2) Explique cómo afectaría a la tasa de desempleo y la inversión privada la medida de ampliar el gasto público en infraestructura.
Habría mas empleos para los trabajadores y así tendrían mas dinero para poder adquirir productos.
3) Explique cómo afectaría a la tasa de inflación y la tasa de interés inversión privada la medida de inyectar mas recursos en un fondo de apoyo a las empresas y el aumento en el otorgamiento de créditos por parte de la banca de desarrollo.
Las empresas son las principales en crear empleo en México, así que si se invierte en ayudarlas, tendrían mas capital para contratar mas personas y subir los sueldos.

4) Identifique los principales instrumentos de política económica del plan de anticrisis.
La inversión es el principal instrumento ya que invirtiendo en algunos sectores antes mencionas, podemos ayudar a que una economía que esta apunto de crisis, se levante.