IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA: __________ ______ ____ ________ GUÍA No. 1
ESTUDIANTE: __________ ______ ____ _____ _______ ______ ______ GRADO: UNDECIMO A-B-T
AREA: HUMANIDADES ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA
FECHA: __________ ______ ____ ____________ PERIODO: PRIMERO
MAESTRO: ANGELICA JOHANNA MARTINEZ TIEMPO: HORAS


až¢ TEMA: Lectura de textos: obra literaria Sombra Nocturna de Andrea Cremer.


DESEMPEÑOS:
až¢ Lee los textos sugeridos en las fechas estipuladas
až¢ Indaga sobre el contexto de cada obra
až¢ Presenta en forma ordenada y puntual el libro de lectura
až¢ .-Organiza técnicas grupales para la sustentación del libro


až¢ ACTIVIDADES DE EXPLORACIÓN (Tiempo: 1 hora)


až¢
“ LEE DETENIDAMENTE LA OBRA LITERARIA SOMBRA NOCTURNA DE ANDREA CREMER , UNA HISTORIA DE AMOR, PASIÓN Y RIVALIDAD”

až¢ TRABAJO INDIVIDUAL ( 2 HORAS)
až¢



“Sombra Nocturna ”/ Andrea Cremer / Ed. Norma.

až¢ Metodología:
A. Confrontación del texto: Se realizará confrontación del texto en forma escrita (Quiz), para verificar los avances en la lectura.

B. Trabajo: Este consta de dos partes: Análisis Literario y trabajo creativo.



El trabajo deberá presentarse el día Jueves 12 de Abril , en una carpeta tamaño carta . Deberá ser escrito con letra del estudiante cumpliendo con normas básicas de estética y presentación. Es muy importante tener claro, que es el estudiante quien debe realizar el trabajo (redacción de respuestas, dibujos, etc.); la labor del padre de familia, es únicamente de acompañamiento y orientación. El contenido de dicho trabajo es el siguiente:

až¢ Portada.
až¢ Contraportada
až¢ Objetivos
až¢ Tabla de contenido
až¢ Introducción
až¢Cuerpo del trabajo
až¢ Conclusiones
až¢ Bibliografía

až¢ TRABAJO GRUPAL ( 1 HORA)


až¢ Nivel interpretativo.


Contenido el trabajo se desarrollará con base en los siguientes puntos:


I. Con ayuda del diccionario, busca el significado diez términos desconocidos en la obra literaria. Escribe únicamente el significado de cada uno, expresado con tus propias palabras. Ten en cuenta que algunos términos deberás consultarlos en diccionarios especializados o en la Internet. Ordenar alfabéticamente.


II. En el texto “Sombra Nocturna ” identifica:


1. Personajes: Elabora un listado con los personajes que se mencionan en la obra y clasifícalos en principales y secundarios. Especifica si cada uno de ellos es plano o redondo y explica por qué.
ROSARIO: Hermana menor de Pascual. Era muy avispada y hacía con los demas siempre lo que quería, incluso con su padre a pesar de que éste era terriblemente autoritario. Se marchó de muy joven del pueblo natal y fue novia del Estirao; también trabajó como prostituta, aunque mas tarde regresó a casa.
MADRE DE PASCUAL: Era una mujer cruel, alcohólica y que no supo cuidar ni dar cariño a sus hijos. Por lo contrario, les pegaba, les insultaba sobre todo a su hijo pequeño Mario. No se sabe con seguridad, pero se sospecha que le fue infiel a su marido con un malvado hombre que se llamaba Rafael.
LOLA: Fue la primera mujer de Pascual. Estuvo dos veces embarazada por Pascual. En el primer embarazó el niño se murió a la vuelta del viaje de bodas cuando la yegua tropezó. En el segundo embarazo el niño, al que llamaron Pascualillo, llegó a nacer, pero murió al pocotiempo.
ESTEBAN DUARTE: Este hombre era el padre de Pascual Duarte. Fue contrabandista de joven, por lo que permaneció en la carcel durante algún tiempo. Era un hombre desagradable, autoritario, no soportaba que le contradijeran, violento y agresivo que propinaba terribles palizas a su mujer y a sus hijo,

• PERSONAJES SECUNDARIOS:
MARIO:

ENGRACIA: ESPERANZAEL ESTIRAOMarioRafaeEngraciaDon ManuelLurueñaEsperanzaDon Conrado
• QUÉ ES LO QUE MAS TE HA GUSTADO DEL LIBRO?
La parte que mas me ha gustado del libro es la parte en la que Pascual se entera de que Lola esta embarazada y él es plenamente feliz, por lo que deciden casarse e irse de viaje de bodas. Es la parte que mas me ha gustado, pues a Pascual parece sucederle algo bueno sin hacer mal a nadie y ademas consigue ser feliz, aunque sólo sea por un corto periodo de tiempo.
Pascual Duarte inicia su narración llevandonos, al igual que Balzac en su Eugénie Grandet, de lo general a lo particular. Por medio de una descripción minuciosa, el lector inicia su recorrido en el pueblo caluroso de Badajoz para luego inmiscuirse en la intimidad de una casa modesta y, por fin, desembocar en el seno de la familia de los Duarte, donde tenemos los primeros atisbos de fatalidad: un padre alcohólico que, después de sus arranques de ira, sólo es capaz de encontrar refugio en la cuadra, el lugar de la podredumbre; una madre con el cuerpo consumido por la vida y las constantes riñasmaritales, y, sobre todo, la pobreza, que parece determinar la desdicha donde llega a implantarse.
Con una objetividad que sorprende de un narrador en primera persona y que logra alzarse a la altura de aquellos narradores observadores que gobiernan la gran novela realista, Pascual Duarte, en lugar de centrarse en las introspecciones exhaustivas que rigen, en ocasiones, la línea de los narradores protagonistas, nos da una descripción de situaciones y acontecimientos; nos cuenta, por ejemplo, la decepción que sigue al robo total perpetrado por su hermana Rosario a la familia que tanto la procuró, la muerte patética de su padre al tiempo que su madre daba a luz a un hijo ilegítimo y deforme, la vida corta y miserable de un hermano que, cual gusano, vive arrastrandose para al final encontrar las bendiciones de la muerte en una tinaja de aceite.

Estas imagenes violentas y subyugantes perturban a la vez que conmueve sembrando en el lector un algo que no puede definir, es, a mi parecer, la encarnación de
2. Argumento: describe con tus palabras cuál es el tema acerca del cual trata de la obra (resumen del texto con tus propias palabras). En ese resumen deben diferenciarse los tres momentos de la obra (inicio, nudo y desenlace)


3. Clase de narración: especifica a cuál clase de narración de las trabajadas en clase durante el primer período, pertenece la historia leída. Ten en cuenta los personajes que participan y la clase de hechos que se narran. Justifica tu respuesta.

4. Espacio: Menciona y describe tres de los lugares en los cuales se desarrolla la historia y menciona el tiempo de la historia

5. Narrador: identifica la clase de narrador que se hace presente en el texto, teniendo en cuenta la función que cumple en él y la ubicación que presenta.


6. Autora: Escribe una pequeña biografía de la autora del texto y agrégale su fotografía


až¢ Nivel argumentativo.


7. sCrees que la obra “Sombra Nocturna ”, es una obra de calidad? sPor qué?
8. sQué opinas de la forma como el autor va presentando la historia? sCrees que resulta aburrida o por el contrario, interesante?
9.sQué opinas sobre la actitud de Cala Tor en toda la historia?
10 . Crees que el resultado final de la obra literaria son cosas del destino o planeadas por los custodios. Justifica tu respuesta.
až¢ SOCIALIZACION ( 2 HORAS)

C. Puesta en común: En una charla grupal, se harán comentarios del texto y se formulará a cada estudiante distintas preguntas referentes a él.

až¢ PROFUNDIZACION O TRABAJO EN CASA






až¢ Nivel propositivo.


PARA PARTICIPAR EN EL “NORMA CONCURSO” DEBERÁS REALIZAR RESPONSABLEMENTE ESTA ACTIVIDAD.































D. Evaluación escrita: Se realizará en la clase de L.E.H.E de la semana del 9-13 de Abril de 2012 utilizando los siguientes tipos de pregunta:

a. Selección única y múltiple.
b. Afirmación - Razón.
c. Datos específicos del texto (personajes, espacios, acciones de los personajes), expresados en forma escrita.
d. Opiniones personales frente al texto, expresadas en forma escrita.
















|ELABORÓ: |REVISÓ: |APROBÓ: |
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|ANGELICA JOHANNA MARTINEZ |ALBA PATRICIA ANDRADE |ALBA PATRICIA ANDRADE |
|Docente |Coordinación Académica |Coordinación Académica |

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REALIZAR EN MEDIO PLIEGO DE CARTULINA UN AFICHE TÉCNICA LIBRE Y AL RESPALDO ELABORA EN UNA PAGINA TAMAÑO CARTA TU OPINION DE LOS HECHOS MAS RELEVANTES DEL LIBRO


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