Sistema
Un sistema (del latín systema, proveniente del griego σÏ στημα) es un conjunto de funciones, virtualmente referenciada sobre ejes, bien sean estos reales o abstractos

Globalismo Todo sistema tiene naturaleza orgánica; cualquier estimulo en cualquier unidad del sistema afectará a todas las demás unidades debido a la relación existente entre ellas. 
Entropía Tendencia que tienen los sistemas al desgaste o desintegración, es decir, a medida que la entropía aumenta los sistemas se descomponen en estados más simples.
Homeostasis Equilibrio dinámico entre las partes del sistema, esto es, la tendencia de los sistemas a adaptarse con el equilibrio de los cambios internos y externos del ambiente.

Equifinalidad Se refiere al hecho que un sistema vivo a partir de distintas condiciones iniciales y por distintos caminos llega a un mismo estado final. No importa el proceso que reciba, el resultado es el mismo. 

https://www.monografias.com/trabajos5/teorsist/teorsist.shtml#cara
https://www.wikilearning.com/monografia/teoria_de_sistemas

sQué es un sistema?
 
Es un conjunto de diversos elementos interrelacionados. El sistema está constituido por lasrelaciones entre los diversos elementos del mismo. Puede existir un conjunto de objetos, pero si éstos no están relacionados de cierta manera, entonces no constituyen un sistema. Algunas veces las conexiones son apreciables a primera vista. Tal es el caso de los elementos materiales, técnicos y humanos de una organización
La Tecnología Educativa, como los demás campos de conocimiento, recibe aportaciones de diversas ciencias y disciplinas en las que busca cualquier apoyo que contribuya a lograr sus fines. Según Julio Cabero, en la Tecnología Educativa 'se insertan diversas corrientes científicas que van desde la física y la ingeniería hasta la psicología y la pedagogía, sin olvidarnos de la teoría de la comunicación'[1]. Tiene pues unas bases múltiples y diversificadas.
 

El surgimiento de la teoría de sistemas
 La teoría de sistemas pretende ser una orientación trascendente del pensamiento científico, del género que Thomas Kuhn describió como 'Revolución científica'. Estas implicaciones son 'revolucionarias' en el sentido de que sugieren destacar el paradigma o marco de referencia conceptual dentro del cual se realizó el trabajo científico.
OBJETIVO
El propósito de la auditoria administrativa es establecer las acciones que se deben desarrollar para instrumentar la auditoria en forma secuencial y ordenada, tomando en cuenta las condiciones que tienen que prevalecer para lograr en tiempo y forma los objetivos establecidos.
FACTORES A REVISAR
Como primera medida es necesario determinar los factores que se consideran fundamentales para el estudio de la organización en función de 2 vertientes:
A) EL PROCESO ADMINISTRATIVOSe incorporan las etapas del proceso administrativo y se definen los componentes que lo fundamentan, las cuales permiten realizar un analisis lógico de la organización, ya que secuencian y relacionan todos sus componentes en forma natural y congruente.
En este orden se apega a propósitos estratégicos que concentran en forma objetiva la esencia o “razón de ser” de cada fase, y que son el marco de referencia para analizar ala organización en todos sus ambitos, niveles, procesos, funciones, sistemas, recursos, proyectos, productos y/o servicios y entorno, lo que representa una visión de conjunto de la forma en que interaccionan todos y cada uno de ellos en relación con su objeto o atribución sustantiva.
B) ELEMENTOS ESPECIFICOS QUE FORMAN PARTE DE SU FUNCIONAMIENTO
Se incluye una relación de los elementos específicos que complementan el proceso administrativo. Dichos elementos específicos se asocian con atributos fundamentales que enmarcan su fin y función, lo que permite determinar su contribución particular al proceso en su conjunto y al funcionamiento de la organización.
3.2 EL PROCESO DE LA AUDITORIA

Planeacion De Una Auditoria Administrativa
Planeación de la auditoria administrativa
(RODRIGUEZ VALENCIA)
Estudio preliminar: Consiste en la revelación de aquellas areas de la empresa que ameriten un analisis detallado para poder ofrecer las recomendaciones mas idóneas a las circunstancias de la empresa comoun todo.
Se realiza con la finalidad de:
  1. Tener una apreciación general del desarrollo de las operaciones administrativas de la empresa.
  2. Evaluar la afectividad de la determinación del area en cuestión
  3. Descubrir areas en las que haya problemas de administración
  4. Cuales son los elementos de mayor importancia que hay que examinar y evaluar
  5. Porque es necesario examinar cada uno de los mismos.
  6. Por donde empezar
  7. Estimación del tiempo, recursos (humanos, financieros y materiales) necesarios.
Contenido del estudio preliminar:
  a) Información documental (reglamentos internos, informes estadísticos, estados contables, presupuesto, contratos, etc.)
  b) Información sobre el campo de trabajo (organigrama, lista de funciones, datos sobre volúmenes de trabajo, forma y reportes utilizados, etc.)
Entrevistas: Es necesario seleccionar a algunos trabajadores de la organización para entrevistarlos y detectar posibles problemas importantes en donde se puede aplicar la auditoria.
Definición del area por investigar: Puede ser toda la organización o una parte o función especifica de la misma. Existen algunos criterios para determinar dicha area:
  * El proceso administrativo
  * Las funciones de la empresa
  * Los niveles jerarquicos
  * Una combinación de las anteriores.
Algunas de las preguntas que se pueden formular son:
  * Cuales son los elementos de mayor importancia que hay que examinar Porque es necesario estudiar cada uno de ellos
  * Por donde empezar.

Plan general para efectuar una auditoria administrativa: Consiste en elaborar una lista de renglones que se van a examinar y los procedimientos a seguir.
Pasos en los que se basa un
Etapas De La Auditoria Administrativa
Partes de la Auditoria Administrativa
ETAPA PRELIMINAR.
a. Objetivo: La etapa preliminar en una auditoria de estados
b. financieros tiene como objeti  
Lacaracterística de esta revolución es el reemplazo de modos de pensamiento analíticos fragmentados, por otros de naturaleza holístico integrantes. Ludwing von Bertalanffy, uno de los fundadores de la teoría de sistemas lo describe en los términos siguientes:
 
'Actualmente buscamos otra perspectiva básica del mundo: el mundo como organización. Si tal concepción puede sustentarse, cambiarían verdaderamente las categorías básicas sobre las que descansa el pensamiento científico, e influiría profundamente en las actitudes prácticas.
Esta tendencia se manifiesta por el nacimiento de un conjunto de nuevas disciplinas, como la cibernética, teoría de la información, teoría general de sistemas, de juegos, de decisiones, teoría de colas y otras; y, en la aplicación práctica, por el análisis de sistemas, la ineniería de sistemas, la investigación de operaciones, etc. Todas ellas difieren en sus postulados básicos, en las técnicas matemáticas y en los objetivos, y a menudo son insatisfactorias y algunas veces hasta contradictorias. Sin embargo, de una manera u otra, concuerdan por su interés en 'sistemas', 'totalidades' u 'organizaciones'; y, en conjunto, sostienen un nuevo enfoque'