Alejandro O’Reilly
Alejandro O’Reilly sirvió de joven en el ejército de Austria durante la Guerra de los Siete Años. Por su buen desempeño en diversas batallas en Italia
alcanzó pronto el grado de coronel. En 1761, en el marco de guerra contra Portugal, Alejandro O’Reilly
ofreció sus servicios al ejército español, que ya nunca
abandonaría.
José Campeche
Fue discípulos de Luis Paret y Alcazar, quien era el segundo pintor
mas reconocido de España después de Goya, unos de los
mejores pintores españoles del siglo VXII, quien estuvo
desterrado en isla desde 1771. Trabajando con Paret de 1775 a 1778, Campeche descubrió la rigidez retratista del
estilo cortesano, sin haber puesto un pie fuera de la isla. Pronto se
instruyó en el estilo barroco y lo suavizó con toques
rococó. Así con limpios y minúsculos detalles el pincel Campeche pintó
exquisitos retratos de gobernadores, obispos, militares, y otras figuras
prominentes de la sociedad sanjuanera de la época hasta 1778.
Napoleón Bonaparte
Napoleón nació el 15 de agosto de 1769 en Ajaccio, capital de la
cual Córcega. Fue un joven revolucionario,
consiguió reincorporarse a las filas con el grado de capitan y
adquirió un amplio renombre con ocasión del asedio de Tolón, en 1793, al
sofocar una sublevación contrarrevolucionaria apoya por los ingleses; el
plan de asalto propuesto a unos inexperimentados generales fue suyo, la
ejecución también y el éxito infalible. Napoleón
era un gran militar exitoso, el rayo de laguerra se
relevaba simultaneamente como el genio de
la paz. Pero todas sus posibilidades de éxito se vinieron colapsadas
por la destrucción de la escuadra francesa en Abukir
por Nelson, el émulo inglés de Napoleón en los escenarios
navales. Napoleón como Emperador. El corolario de este proceso fue el ofrecimiento que le hizo el Senado al
día siguiente de la corona Imperial. La ceremonia de coronación
se llevó a cabo el 2 de diciembre en Notre Dame, con la asistencia del
papa Pío VII, aunque Napoleón se ciñó la corona a
sí mismo y después la impuso a Josefina. Fue
completamente derrotado en junio de 1815 por los vigilantes Estados europeos
que no habían depuesto las armas, atentos a una posible
revigorización francesa- en Waterloo
y puesto nuevamente en la disyuntiva abdicar. Así
concluyó su segundo período imperial, que por su corta
duración se ha llamado de los Cien Días (de marzo a junio de
1815). Se entregó a los ingleses, que le deportaron a un perdido islote africano, Santa Elena, donde
sucumbió lentamente a las iniquidades de un tétrico carcelero,
Hudson Lowe. Antes de morir, el 5 de mayo de 1821, escribió unas
memorias, el Memorial de Santa Elena, en las que se describió a
sí mismo tal como deseaba que le viese la posteridad. Ésta
aún no se ha puesto de acuerdo sobre su personalidad mezcla singular del
bronco espadón cuatelero, el estadista, el visionario, el aventurero y
el héroe de la antigüedad obsesionado por la gloria.
Junta Suprema Central
LasProvincias de España indignadas, con un
movimiento súbito y solemne se alzaron contra los agresores, y juraron
perecer primero que someterse a tan ignominiosa tiranía.
El caso es único en los anales de nuestra historia,
imprevisto en nuestras leyes, y casi ajeno de nuestras costumbres. Era
preciso dar una dirección a la fuerza pública, que correspondiese
a la voluntad y a los sacrificios del pueblo; y esta necesidad creó las
Juntas Supremas en las Provincias, que reasumieron en sí toda la
autoridad, para alejar el peligro repeliendo al enemigo, y para conservar la
tranquilidad interior.
() Sus Juntas respectivas nombraron Diputados que concurriesen a formar este
centro de autoridad; y en menos tiempo que el que había gastado el
maquiavelismo francés en destruir nuestro antiguo gobierno, se vio
aparecer uno nuevo, mucho mas temible para él, en la Junta
Central que les habla ahora.
Juan Alejo de Arizmendi
Juan Alejo de Arizmendi de la Torre nació San Juan, Puerto Rico, el 17
de julio de 1757. Fue ordenado sacerdote el 16 de julio
de 1785. El Obispo Arizmendi se dedicó a la caridad,
interesandose principalmente por los pobres y necesitados. El
Obispo financió el Hospital de la Concepción de San Juan, con dinero de su propio bolsillo. Él mismo llego a cuidar y atender enfermos que acudían
a Residencia Episcopal a pedir limosna y comida. Se molestaba mucho
cuando sus familiares le negaban la entrada a esas
personas. En 1806, el Obispo inició y siguió de cerca las obras
dereconstrucción del Convento de las
Carmelitas, que se encontraba en avanzado deterioro. La labor tomó
mas de tres años en completarse. Incluso accedió a la
petición de los albañiles que trabajaban en la obra, que le
pidieron un aguinaldo, y se los concedió
José Campeche y Jordan.
Ramón Power y Giralt
Nacido en San Juan el 7 de octubre de 1775 y fallecido en Cadiz,
España, el 10 de junio de 1813.
Militar de carrera con rango de Teniente. Precursor de la política puertorriqueña.
A los doce años se trasladó a Bilbao, España, donde cursó el
bachillerato. A los diecisiete ingresó en la
marina de guerra española en Cadiz, en la que alcanzó el
grado de teniente de fragata. Su actuación
mas destacada al servicio de la armada española ocurrió en
1808, cuando bloqueó la ciudad de Santo
Domingo para rescatarla de los franceses que ocupaban
la parte española de dicha isla. Durante estos
hechos tuvo lugar la batalla de Palo Hincado, que culminó con la
rendición de las tropas enemigas y la recuperación de La
Española.
El 22 de enero de 1809 se declara a la Isla provincia de España con
derecho a tener representante con voz y voto en la 'Junta Suprema y
Gubernativa de España'. Ramón Power y Giralt se convierte en
nuestro primer representante en las cortes de
españolas. De regreso a España como diputado a Cortes por Puerto
Rico, cargo para el que fue elegido por sus compatriotas mientras
combatía en Santo Domingo, llegó a ocupar la vicepresidencia de
las Cortes españolas; en sucometido logró la abolición de
las facultades omnímodas, la creación de la intendencia para
Puerto Rico y la habilitación de los puertos de Aguadilla, Fajardo,
Ponce y Mayagüez. Falleció víctima de la
epidemia de fiebre amarilla que azotó España en 1813.
En 1811 los diputados de las Cortes de Cadiz (a las que
pertenecía Ramón Power y Giralt) Guridi Alcocer y Agustín
Argüelles propusieron sin éxito una ley de abolición de la
esclavitud. Participó en el bloqueo de Toulón
en las campañas contra Napoleón. Se
destacó en la re-conquista de Santo
Domingo de manos francesas. Como defensor de los intereses de su patria
ante las cortes de Cadiz. Obtuvo
libertades, franquicias económicas y comerciales. Intervino en la declaración de la igualdad de derechos de
americanos y españoles. Enfermó de
fiebre amarilla y murió en Cadiz en 1813.
Constitución 1812
Las consecuencias de Ciclo Revolucionario Atlantico en las colonias son
bien conocidos. En 1812 los liberales convirtieron al
Reino en una Monarquía Limitada y Constitucional. La
acción fue producto de un pacto social entre
los Borbones, un sector de los Burgueses, los Intelectuales y los Militares
Liberales. El Poder Absoluto del Rey fue restringido
por una Constitución, y se reconocieron los Derechos Basicos del
Ciudadano. Con el fin de frenar la ola Separatista,
invitaron a los Colonos a participar de la política peninsular mediante
el envío de Representantes o Diputados a las nuevas Cortes. El efecto en los Virreinatosrebeldes fue nulo; no se depusieron las
armas. Sin embargo, en las Capitanías fue eficaz:
desmovilizó al Separatismo. En Puerto Rico y Cuba, la moderación
dominó la política durante mucho tiempo.
La Constitución de 1812 creó unas Cortes con Diputados Coloniales
que tenían poderes iguales a los peninsulares. El sistema
reconocía la Separación de los Poderes Ejecutivo, Legislativo y
Judicial, y afirmó cierta autonomía de la Cortes ante el Rey
Fernando VII con lo que temporeramente frenaron su Autoritarismo.
Alejandro Ramírez Alvarez
Nacido en Costa Rica
el 21 de mayo de 1988. Es un ajedrecista
costarricense con nacionalidad estadounidense. A la edad de 15 años se
convirtió en el primer centroamericano en obtener el título de
Gran Maestro de Ajedrez otorgado por la Federación Internacional de
Ajedrez (FIDE por sus siglas en francés) siendo, en ese momento, el
segundo Gran Maestro mas joven del mundo.
Alejandro empezó a jugar ajedrez a la edad de cuatro años y,
aunque tuvo algunos profesores al inicio, fue de la mano de su padre y
entrenador Jorge Mario Ramírez como logró avanzar y revolucionar
el ajedrez de toda el area centroamericana.
Alejandro fue nombrado a nivel mundial por primera vez durante la Olimpiada
Mundial de Ajedrez celebrada en la ciudad de Bled, Eslovenia en el año
2002 a la edad de 13 años al empatar históricamente con el Super
Gran Maestro Ruso Alexander Morozevich.
Gracias a sus triunfos no sólo ajedrecísticos sino también
académicos obtuvo una becaMcDermott en la Universidad de Texas-Dallas
(UTD) donde cursa el nivel de maestría en la carrera de Arte y
Tecnología / especialidad Diseño y Programación de
Videojuegos.
Francisco Oller
Oller nació en Bayamón, Puerto Rico.
Comenzó a estudiar arte a las 11 años
con Juan Cleto Noa, pintor que tenía una academia en San
Juan, Puerto Rico. Oller mostraba
tanto talento que en 1848 el General Juan Prim, entonces Gobernador de Puerto
Rico, le ofreció la posibilidad de continuar sus estudios en Roma, pero
su madre consideró que era demasiado joven.
Cuando cumplió los 18 años se trasladó a Madrid, para
estudiar pintura en la Real Academia de San Fernando, con tutoría de
Federico Madrazo, Director del Museo del Prado. En 1858, se trasladó a
París, Francia donde estudió bajo la tutoría de Thomas
Couture y donde se inscribió para estudiar en el Museo del Louvre bajo
Gustave Courbet . Durante su tiempo libre, Oller
cantaba como
baritono óperas italianas locales y frecuentaba cafés donde
encontraba a otros artistas.
En 1859, Oller realizó una exhibición de sus obras junto con
Bazille, Renoir, Monet, y Sisley.2 Para 1865, Francisco Oller era ya reconocido
como
el primer pintor impresionista puertoriqueño e hispanico. En 1868 fundó la Academia de Arte libre de Puerto
Rico.
Cédula de Gracia
La Real Cédula de Gracias fue una medida promulgada bajo el gobierno
absolutista de Felipe VII el 10 de agosto de 1815. La misma
otorgó a Puerto Rico una mayor
liberalización económica queninguna otra medida aprobada por
gobiernos españoles anteriores. Se publicó en la isla de Santo
Tomas en tres idiomas y se concedió para, en primer lugar evitar
el desarrollo de un separatismo revolucionario en Puerto Rico y segundo para
cambiar la economía de la Isla y fuese productiva para España.
Manuel Tavaarez
Nació el 28 de Noviembre de 1843 en San Juan, Puerto Rico. Tavarez es considerado El Padre de la Danza Puertorriqueña.
Se impuso la tarea de elevar la danza a un plano artístico. Le dió el toque delicado y romantico que ha hecho
posible el que la Danza haya llegado, aunque de forma algo limitada hasta el
momento, a la sala de conciertos. Su mas famosa
composición, la preciosa Danza “Margarita” compuesta en
1870, es un digno ejemplo del tratamiento fino y pulido que este
compositor impartió a este género.
Otras de sus obras mas conocidas lo son las danzas: La Sensitiva, La
Ondina, La Ausencia, ¿Me amas Un Recuerdito y
Pobre Corazón.
J. Morel Campos
Nacido en Ponce el 16 de Mayo de 1857 es, sin lugar a dudas, el maximo
exponente de la Danza Puertorriqueña. Es el compositor
de Danzas mas prolífico y quien llevó esta forma a su
maxima expresión. Comenzó sus
estudios musicales a la tierna edad de 8 años bajo el Prof. Antonio
Egipciaco. Durante su juventud aprendió a tocar casi todos los
instrumentos de metal de la orquesta y por algún tiempo dirigió
la Banda de Ponce y fue organista de la iglesia. Fue el estudiante mas
aprovechado de Manuel G.Tavarez ) considerado
El Padre de la Danza). Morel tenía su propia orquesta,
La Lira Ponceña, para cual escribía casi todas sus composiciones.
El 26 de Abril de 1896, durante un concierto en Ponce mientras dirigía
la obra “El reloj de Lucerna”, sufrió un ataque cardiaco que
culminó con su muerte el 12 de mayo de 1896, apenas 4 días antes
de cumplir sus 39 años.
Régimen de la Libreta
La población de la Isla -en su mayoría, jornaleros, esclavos negros y hacendados de la montaña estaban muy
descontentos con el Régimen de la Libreta. Este
sistema regulador les permitía a los patronos utilizar directrices
mas severas de trabajo. Si algún miembro
de la población desafiaba la autoridad o no cumplía con la ley,
se castigaba con severidad.
La tensión que el Gobierno había creado causó gran
malestar entre estos grupos de trabajadores. Los
líderes de diferentes organizaciones secretas de Camuy, San Sebastian, Mayagüez y Lares
conspiraron para derrocar el Gobierno español.
Los que se rebelaron quemaron las libretas de jornalero, tan detestadas por este grupo, en una ceremonia improvisada. Ademas,
destruyeron los libros de cuentas de los comerciantes. Durante este acto, los rebeldes juraron luchar por la independencia
de Puerto Rico.
Jornalero
Un jornalero o peón es una persona que trabaja
a cambio de un jornal o pago por día de trabajo, aunque con
caracter extensivo se aplica a los trabajadores agrícolas que no
tienen posesión de tierras.
La figura del
jornalero estaprofundamente vinculada a los grandes latifundios del sur de
España, y especialmente de Andalucía. En algunas comarcas
andaluzas, a los jornaleros de la temporada de siembra o gañanía se les denomina gañanes.
Aunque en la Edad Media existían ya en Castilla campesinos que labraban
tierras de señorío por jornal, esto era una excepción
dentro del sistema generalizado de colonato o pechería.3 Sería a
partir de 1500, al producirse una concentración de propiedades por la
aristocracia nobiliaria y la Iglesia, unida a la adquisición de fincas
por la alta burguesía urbana y los propietarios rurales, acaparando
paralelamente cargos municipales y exenciones fiscales, cuando un gran
número de colonos vieron degradada su condición,
empobreciéndose y quedando desplazados incluso del uso de los bienes
comunales. Los colonos que no podían hacer frente a
sus impuestos, se convertían en jornaleros.
Revolución Gloriosa
La Gloriosa Revolución (inglés: 'the Glorious
Revolution'), también llamada la Revolución de 1688, fue el
derrocamiento de Jacobo II en 1688 por una unión de Parlamentarios y el
Estatúder Holandés Guillermo III de Orange-Nassau (Guillermo de
Orange). Algunas veces también se llama la
Revolución Incruenta, aunque hubo combates y pérdidas de vidas
humanas en Irlanda y Escocia.
Los historiadores católicos y toris prefieren el término
'Revolución de 1688', ya que 'Gloriosa' o
'Incruenta' reflejarían los prejuicios de los historiadores whig. La Revolución esta fuertemente
asociadacon los sucesos de la Guerra de los Nueve Años de la Europa
Continental, y se puede ver como la última invasión con
éxito de Inglaterra. Puede argüirse que el derrocamiento de Jacobo,
comenzó la democracia parlamentaria moderna inglesa: el monarca nunca
volvería a tener el poder absoluto, y la Declaración de Derechos
se convertiría en uno de los documentos mas importantes de Gran
Bretaña. La deposición del monarca católico Jacobo
II acabó con cualquier oportunidad de que el catolicismo fuese
restablecido en Inglaterra, y también condujo a la tolerancia de los
protestantes no-conformistas.
Autonomista
Es mi criterio que a las consideraciones sobre la recepción, si bien
importantes, debe anteponerse el criterio de la existencia de una
traducción establecida del término en algún
tipo de bibliografía especializada. Es el caso que la literatura
castellana (incluyendo la española) usa
profusamente esta expresión, generando un consenso que provocaría
confusión contravenir. El concepto y las propuestas del autonomismo han sido debatidos, entre
otros, por Toni Negri, autor que, gustos de lado, ha llegado a formar parte del canon del
pensamiento político europeo de los últimos 20 años.
Por otro lado, me parece aún menor la consideración que
mostraríamos al lector español, sobre todo aquel que se ha
interesado por un texto sobre historia alemana, si le
negamos el nombre propio de una agrupación política que ha tenido
repercusiones en toda Europa por suponerlo potencialmenteincapaz de distinguir
entre nacionalistas vascos o catalanes y anarquistas berlineses.
Separatistas
Por demasiados años en Puerto Rico se
le ha llamado separatistas a los que han creído
en la soberanía e independencia de nuestro pueblo. El término fue
acuñado, primero en tiempos de España, cuando se veía como
una amenaza el que Puerto Rico se uniera al resto de los países
latinoamericanos que luchaban por su independencia, y luego, cuando Luis
Muñoz Marín y el Partido Popular decidieron proscribir el
independentismo.
Como vemos, es un
término usado desde la perspectiva del poder colonial. El epíteto
tomó fuerza cuando Estados Unidos volcó sus programas
económicos en la isla, en los albores de la Segunda Guerra Mundial, para
contrarrestar la fuerza de la figura de don Pedro Albizu Campos y el
nacionalismo ante un pueblo que sufría de pobreza extrema. Ser
independentista era sinónimo de querer separarse de ese
gran benefactor que de buenas a primeras era tan generoso.
Desde la década del setenta ese progreso basado en
un modelo económico defectuoso comenzó a dar indicios de que no
funcionaba. Ya ha colapsado totalmente. La isla
esta sumida en una espantosa crisis económica, social y
política sin precedentes. El gran benefactor no tiene
dinero para repartir a manos llenas. A nuestro alrededor, los
países latinoamericanos y las islas del Caribe,
que mirabamos con desprecio por su poco progreso, nos han superado en
desarrollo económico y lo que antes fue la llave para nuestroprogreso se
ha convertido en la retranca para la solución de nuestros problemas
mas apremiantes. Los tiempos cambian y ahora los
separatistas son otros.
José Martí
(La Habana, 1853 - Dos Ríos, Cuba, 1895) Político y escritor cubano.
Tras el inicio de la guerra de los Diez Años y el encarcelamiento de su
mentor, inició su actividad revolucionaria: publicó una gacetilla
El Diablo Cojuelo, y poco después una revista, La Patria Libre, que
contenía su poema «Abdala».
Ademas de destacado ideólogo y político, José
Martí fue uno de los mas grandes poetas hispanoamericanos y la
figura mas destacada de la etapa de transición al modernismo, que
en América supuso la llegada de nuevos ideales artísticos.
Como poeta se le conoce por Ismaelillo (1882), obra que puede considerarse un
adelanto de los presupuestos modernistas por el dominio de la forma sobre el
contenido; Versos libres (1878-1882), La edad de oro (1889) y Versos sencillos
(1891), esta última decididamente modernista y en la que predominan los
apuntes autobiograficos y el caracter popular.
Manuel A. Alonso
Locutor Radial, Actor y Comediante.
Manuel Alonso era hijo de don Juan Francisco Alonso, militar gallego, y de
doña María de Africa de Pacheco, española de origen, pero nacida en Ceuta. La infancia de Alonso
transcurrió en San Juan
hasta 1826, año en que la familia se trasladó a la ciudad del Turabo, Gurabo. Estudió en el
Seminario Conciliar de San Juan.
El 22 de octubre de 1842 ingresa en la UniversidadCondal de Barcelona donde
completó el bachillerato en Filosofía. En
1848 se doctoró en medicina y cirugía. En
1849 se publicó en Madrid
su obra El Gíbaro.
En 1849 Manuel A. Alonso regresa a su patria, y se instala en Caguas, donde
ejerce su profesión galénica y continua, en sus ratos de ocio, su
afición literaria y periodística. Residió en España
en dos ocasiones mas, entre 1858 y 1861 y luego entre 1866 y 1871, donde
ejerció la medicina. En 1871 se convierte en director del
Asilo de Beneficencia de Caguas,
cargo que mantiene hasta su muerte.
Sus obras son:
• El Jíbaro
• Aguinaldo puertorriqueño
• Album puertorriqueño
• Cuadro de costumbres de la isla de Puerto Rico
(Barcelona: Imprenta de Juan Olivares, 1849
Rafael Cordero
Rafael Cordero Molina; San Juan, 1790 - 1868) Maestro puertorriqueño.
Recordado como
ejemplo de abnegación y altruismo, dedicó toda su vida a la
educación de niños negros y mulatos sin percibir ninguna
remuneración. Sus padres, Lucas Cordero y Rita Molina, fueron negros libres y con cierto grado de instrucción. De
ellos recibió probablemente las primeras letras, ya que por su raza se
vio imposibilitado de asistir a la única escuela existente en San Juan en esa
época: dicho centro sencillamente no admitía negros
en su alumnado.
Tan pronto como
aprendió a leer, se dedicó asiduamente a ampliar por cuenta
propia sus escasos conocimientos y, gracias a su afición a la lectura,
adquirió el nivel cultural necesario para el ejercicio deinstructor de
primera enseñanza. Su profundo amor por los libros le permitió
así adquirir los conocimientos que mas tarde compartiría
con sus futuros alumnos.
Rafael Cordero se ganaba la vida con el oficio de tabaquero, pues jamas
quiso cobrar nada por sus clases. En 1810 abrió en San German una
escuela para impartir la instrucción elemental a los niños negros y mulatos, privados de asistir a las escuelas de los
blancos. Esto ocurría 35 años antes de que la enseñanza
primaria fuese organizada oficialmente por el gobierno en Puerto
Rico. Diez años después su hermana Celestina Cordero
comenzó a dar clases a las niñas, tras recibir la
autorización del obispo Mariano
Rodríguez Olmedo.
Julio J. Henna
Nace en Ponce
el 24 de mayo de 1848. En noviembre de 1868 es
encarcelado por sus ideas sediciosas y se le destierra a Nueva York donde se
une a la Junta Revolucionaria de Puerto Rico. En la misma ciudad
organiza, junto a otros colaboradores, la Sección de Puerto Rico del
Partido
Revolucionario Cubano. En 1872 se doctora en medicina en la
Universidad de Columbia. En 1898, junto a Roberto H. Todd, se entrevista
con Teodoro Roosevelt y le propone, en caso de estallar una guerra entre EEUU y
España, traer la misma a Puerto Rico.
Terminada la guerra favorece la anexión de Puerto Rico a EEUU. Muere el 2 de febrero de 1924.
Buque Maine
El 15 de febrero de 1898 pasada las nueve de la noche una violenta
explosión ocurrida en el USS Maine fondeado desde el 25 de enero en la
bahía de LaHabana se escucha en toda la ciudad. El hecho ha sido objeto
de reiteradas investigaciones a lo largo de mas de un siglo, dirigidas
primero a determinar las causas de la explosión y mas tarde a
establecer su relación con el proceso que condujo a la
declaración de guerra por parte de los Estados Unidos a España.
Tratado de París
Por cuanto un Tratado de Paz entre los Estados Unidos de América y Su
Majestad la Reina Regente de España, en el nombre de Su Augusto Hijo Don
Alfonso XIII, se ha ultimado y firmado por sus respectivos plenipotenciarios en
París el día diez de diciembre de 1898, del cual Convenio el
texto original, en los idiomas inglés y español, dice
literalmente lo que sigue:
Los Estados Unidos de América y S. M. la Reina Regente de España,
en nombre de Su Augusto Hijo Don Alfonso XIII, deseando poner término al
estado de guerra hoy existente entre ambas naciones, han nombrado con este
objeto por sus Plenipotenciarios a saber:
El Presidente de los Estados Unidos de América a:
William R. Day, Cushman K. Davis, William P. Frye, George Gray y Whitelaw Reid,
ciudadanos de los Estados Unidos;
Y su Majestad la Reina Regente de España, a
Don Eugenio Montero Ríos, Presidente del Senado;
Don Buenaventura de Abarzuza, Senador del Reino, Ministro que ha sido de la
Corona;
Don José de Garnica, Diputado a Cortes, Magistrado del Tribunal Supremo;
Don Wenceslao Ramírez de Villa-Urrutia, Enviado Extraordinario y
Ministro plenipotenciario en Bruselas, y
