¿COMO CONTRIBUYE EL CONOCIMIENTO
HISTORICO LINGUISTICO DEL ESPAÑOL EN AMERICA EN EL PROCESO DE
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA?
DINED LORENA PARRA CARDOZO
UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
IX SEMESTRE DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
TERCER MOMENTO DE AUTOAPRENDIZAJE
¿COMO CONTRIBUYE EL CONOCIMIENTO HISTORICO LINGUISTICO DEL
ESPAÑOL EN AMERICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA?
Al abordar la historia de la lengua española, podemos evidenciar que
nuestra lengua, no ha sido estatica, o inamovible al contrario a estado
en una constante evolución morfológico, lexical, gramatical,
ortografico, en los diferentes periodos históricos; de la
humanidad y sirviendo de vinculo de cohesión social; y de desarrollo
cultural y literario, al servicio de los intereses ideológicos,
políticos y religiosos; obedeciendo siempre a intereses de un espacio
geografico determinado.( País, nación, imperio etc.)
La lengua española desde sus vestigios prerromanos, hasta los aportes
lexicales de las lenguas aborígenes Americanas y en la actualidad los
diferentes socio dialectos, que impone este mundo exigente y globalizado; exige
al futuro licenciado de lengua castellana y literatura conocer; apropiarse del
conocimiento histórico; y de su disciplina académica, para
así poder interpretar las diferentes realidades
sociolingüísticas que nos plantea esta sociedad cambiante
ydinamica; que a diario nos exige estar en constante
actualización y reflexión de las diferentes tendencias
literarias; y de cómo las puedo aterrizar en nuestros contextos socio
culturales.
Aun es de mayor exigencia para el licenciado en lengua en un país como
el nuestro, que presenta una gran biodiversidad cultural y por ende
lingüística; que nos compromete a tener un mayor dominio del
castellano en todos sus aspectos, que le permita a sus educandos conocer el
trasfondo histórico de los diferentes contenidos que ve en el aula de
clase.
Ademas el futuro licenciado se apoye en las nuevas tecnologías
para el conocimiento y la defunción de la lengua y la literatura, si
este se empodera de la historia como también de los elementos que
constituyen el español, las lenguas habladas en América a la
llegada de los españoles; y aun mas despertar el mismo interés
por conocer de donde proviene nuestra lengua; a su vez comprenda que los
prestamos lingüísticos que el español ha tomado de otras
lenguas pueden servir para ampliar conocimiento de la historia de nuestra
comunidad; ademas que nos permita conmemorar las relaciones que nuestro
país ha mantenido con otras comunidades a través de los siglos; y
las aportaciones que estas no han legado, enriqueciendo, nuestro idioma y
así fortalecer nuestra identidad cultural; Conocer la realidad
plurilingüe y pluricultural Colombia, así como el origen y
desarrollo histórico de las lenguas peninsulares y de sus principales
variedades, prestando unaespecial atención al español de
América y favoreciendo una valoración positiva de la variedad
lingüística y cultural por tal razón el futuro licenciado
debe romper con esquemas tradicionales de quedarnos solo en repetir normas
lexicales, gramaticales y/o ortograficas, y debe desde su aérea del
conocimiento despertar en sus educandos de que esta se convierta en una
herramienta indispensable en el desarrollo de su ambito cotidiano, y
desde allí podamos fortalecer la educación para la paz y para la
convivencia; que lo que hagamos en nuestras aulas se refleje de manera positiva
en nuestro contexto social. Y para esto solo se requiere,
querer la profesión que hacemos; y por lo tanto prepararnos,
empoderarnos para ello y así lograremos trascender el titulo de
licenciados de lengua castellana.
Palabras Claves: Administración—Organización- Cuentas por Cobrar-Lineamientos.
Introducción
El campo empresarial actual se ha tornado altamente complejo, siendo por ello
que las organizaciones pequeñas, medianas o grandes por igual, deben estar en
capacidad de definir y ejecutar sus procesos de negocio, administrativos y
productivos, de forma eficiente y en función a adecuados principios de carácter
gerencial.
En este sentido, diversos preceptos vigentes a escala global, exigen de las
empresas un mayor nivel de adaptación y conocimiento de su ámbito competitivo;
el cual invariablemente está constituido por la competencia, los proveedores de
insumos y servicios, clientes, consumidores y usuarios, e instituciones
pertenecientes al Estado que regulan las actividades comerciales y de
producción.
En Venezuela de manera específica, impera un entorno general signado por la
incertidumbre, y en el cual deben operar las empresas con aceptables niveles de
adaptación, y en que muchas decisiones de tipo gerencial se ven condicionadas
por el comportamiento de diversos factores.
Cabeentonces destacar, que este marco de incertidumbre incide en las empresas
en general, independientemente del
sector industrial en que operen, siendo las más afectadas aquellas que no
efectúan y llevan a cabo procesos administrativos y contables de manera
eficiente , que les permita disminuir los niveles de riesgo, e incrementar el
marco de certidumbre que constituye su mercado. Un proceso fundamental a nivel
gerencial y administrativo que por su importancia, requiere ser concebido y
ejecutado de manera eficiente, es el referido a cuentas por cobrar, y en los
cuales intervienen diversos elementos tanto internos como externos a la
organización .Este proceso es fundamental para la empresa, ya que del mismo
depende la captación de los recursos financieros y por lo tanto la rentabilidad
económica de la misma, destacándose que así se dispondrá del dinero necesario
para la operatividad institucional. Cabe destacar entonces que de las cuentas
por cobrar de la empresa dependen el patrimonio y la rentabilidad del negocio en sus respectivos
mercados.
Es por ello que es fundamental que la empresa moderna, sobre todo en una
economía tan inestable como la venezolana, se establezcan Sistemas
Administrativos y Contables para mejorar los Procesos de Cuentas por Cobrar que
propicien la eficiencia de las gestiones en general y administrativas en
particular, y que genere el fortalecimiento institucional de la empresa. Este
es el caso de la empresa Redimak Fábrica de Compresores C.A., la cual
ha venido en los últimos años efectuando de manera poco eficiente sus procesos
de cobranza, lo que se traduce en una significativa debilidad institucional que
limita su capacidad para cumplir adecuadamente con los preceptos establecidos
en el marco de su planificación estratégica corporativa.
En función a los expuesto anteriormente es que se trabajo se orienta a la
obtención de un Sistema Administrativo y Contable para mejorar los Procesos en
el Departamento de Cuentas por Cobrar en Redimak Fábrica de Compresores C.A,
ubicada enMaracay Edo Aragua. Cabe entonces señalar que la autora para alcanzar
los objetivos planteados, ha estructurado este estudio en base a seis (6)
capítulos, los cuales se describen a continuación:
Capítulo I: El problema; en el que se definen el planteamiento del problema, la
justificación de la investigación, sus objetivos; general y específicos, Así
mismo se detallan en este capítulo los alcances y limitaciones del proceso
investigativo.
Capítulo II: Marco Teórico; donde se detalla la reseña histórica de la empresa
en estudio, su misión, visión, y objetivos. Así mismo son definidos los
antecedentes de la investigación y las bases teóricas que fundamentan el
estudio, así como
la tabla de operacionalización de las variables.
Capítulo III: Marco Metodológico; constituido por el diseño y tipo de
investigación, la población y la muestra, las técnicas e instrumentos de
recolección de la información, la validez y confiabilidad de los mismos. Así
mismo se precisan las técnicas de análisis de los datos y las fases de la
investigación.
Capítulo IV: Análisis de los Resultados; en este capítulo se detallan los
resultados derivados del procesamiento de la información obtenida con la
aplicación de los instrumentos respectivos, reflejándose el logro a los
objetivos de la investigación que fueran establecidos con anterioridad.
Capítulo V: La Propuesta; integrada por la justificación, la fundamentación
Ante un vasto universo literario que ofrece modelos del mejor uso de la lengua en el presente y en
el pasado donde hay expresiones en español que «son peculiaridades
de nuestra lengua, que no se deben a razones lógicas, sino a factores
históricos velados por la bruma del
tiempo. Pero quien desee escribir correctamente en español, tiene que
conocer estas particularidades, aunque desconozca su razón y ser, y
tiene que ajustarse a ellas» Estan sobre
todo en la literatura, que tiene la virtud de juntar el presente y el pasado. Ya qué en la lengua española es uno de los idiomas
mas importantes utilizados para la intercomunicación actual la
cual exige mas al educador en lengua castellana.
