INTRODUCCIÓN

En el presente ensayo se hablara acerca de algunas de las características que hay en la educación de los aztecas o mexicas, de la forma en que se preparaban y de las escuelas que ellos manejaron, algo que se menciona también es de la forma en que se impartía la educación a los miembros de esta civilización, de la forma en que se les enseñaba cierto oficio y a la vez que le tuvieran el amor al mismo, como al mismo pueblo y a la gente, se hacen comentarios de la educación que se impartía en cada una de las escuelas que manejaban ellos en esta época ya fuera el Calmecac, escuela para nobles o el Telpochcalli, escuela para los plebeyos.

Se habla sobre las actividades que se realizan en cada una de las escuelas y de las características que tienen cada uno de estos tipos de centros educativos, el como ingresar o lo que tenían que hacer para que los estudiantes lograran terminar su educación en alguna de estas. En todo caso el estudiar este pueblo fue de mucha ayuda para conocer la forma en que se destinaba la educación a las personas en la antigüedad.

Para realizar este ensayo, fue necesario tener que investigar en diversas fuentes, para poder poner una información mas exacta del tema, y aún mas el tener que aprender algo nuevo, bueno en todo caso ya se sabia algo, pero no tan enfatizado como para realizar este trabajo, por tal motivo el leer y revisar información fue muyimportante, ya que en cada uno de los archivos o lecturas, se trataban algunas cosas diferentes a otras, en cierto modo era el complementar la información de una lectura con otra, espero que con esta información se pueda complementar en un modo mas generalizado el tema del que se hablara en este ensayo.

Con este trabajo se espera dar a conocer a otras personas algunas de las características con las que contaba la educación entre los aztecas, tal vez no sea algo tan completo o lo suficientemente acertado, pero pienso que al leer esto se podran enterar mas de esta civilización tan importante en nuestro continente y sobretodo por que es un pueblo mexicano, del que todos debemos de aprender y considerar que es algo muy interesante el leer acerca del mismo, es bueno interesarse en temas que hablen de esta civilización para conocerla, saber su cultura, la forma en que manejaban su gobierno, su religión, sus principales oficios y la forma en que lograron ser un pueblo tan importante en mesoamerica, ya que lograron de ser un grupo tan pequeño a un grupo tan numeroso en el continente.
CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN ENTRE LOS AZTECASO MEXICAS

Al hablar de los aztecas o mexicas, es hablar de una civilización tan importante en la historia de todo América, no solo por el hecho de que lograron crecer de una forma importante, de que tuvieran una religión tan dedicada, una forma de gobierno tan exclusiva y ala vez de ayuda para los demas, sino, que ellos tenían una forma de educar a sus pobladores tan especial, que desde el momento en que nacía un nuevo azteca, ya le tenían asignado un destino, obvio que mucho dependía del lugar en que vivían sus padres. Por tal motivo se crearon dos tipos de escuelas en esta sociedad, una llamada Telpochcalli en la que el joven azteca se dedicaba al aprendizaje de la educación militar, donde se ingresaba desde temprana edad, para poder ser adiestrados en cuanto a los combates, después de este ingreso, se iban a la guerra para lograr capturar prisioneros y ofrecerlos a los dioses. La segunda escuela recibía el nombre de Calmecac, escuela de los nobles, aquí se les enseñaba una carrera mas enfocada a ser sacerdotes.

Entre las primeras ceremonias de los aztecas, esta la del nacimiento de los niños, en donde la tecitl (comadrona), lavaba al bebé pronunciando un discurso que señalaba la función social del hombre o de la mujer. Cuando el niño tenia apenas los 4 días de nacido, era bautizado y la casa en donde se llevaba a cabo la ceremonia se tenia que adornar de manera elegante y a la vez anexar alguno de los utensilios que ocuparían los niños, en si eran utensilios dependiendo la labor que ellos llevarían a cabo en la sociedad, para las niñas, les colocaban utensilios del hogar y en el caso de los niños eran utensilios de guerra. Los niños desde muy temprana edadse les enseñaba o se les daban consejos, es decir, que su educación comenzaba desde muy pequeños, los adiestraban desde los 3 años, esta era la edad en que se les enseñaba a hablar y en la que se les daban consejos, después a los 4 años se les regañaba y se les daban golpes, ya posteriormente a los 8 años los mismo niños eran amenazados con ser lastimados con las puntas del maguey, un año mas tarde se los cumplían, después a los 10 años, al niño se le castigaba a palos y a la niña se le ataban las manos y se le amenazaba con darle de palos, a los 11 se les obligaba a aspirar humazos de chile, en si eran diferentes los castigos que se les aplicaban tanto a los niños como a las niñas, según esto era para que logran obtener una mejor educación desde pequeños, que también lograran obtener disciplina y que respetaran las ordenes que se les daban, obviamente que también desde pequeños se les asignaba a cargar cosas pesadas, para poder desarrollar en ellos la fortaleza, sobretodo en los varones, que también a temprana edad tenían que ir a los mercados a vender diversos artículos, para que pudieran conocer el valor de ganarse algo para comer.

Dentro de los aprendizajes que se obtenían en el hogar eran los siguientes: en el caso de las niñas, tenían que saber deshuesar e hilar el algodón, deberían de saber tejer, moler chile, tomate, maíz, barrer la casa, lavar y en si deberían de saber todas lasactividades domesticas que se aplicaran en el hogar. En el caso de los niños deben de ir con sus padres a las chinampas, al mercado para aprender a vender, acarreaban leña, se les enseñaba a componer y tejer la red, ya estando mas grande, el joven debe de saber pescar con gran habilidad. Ademas de aprender todo esto, los jóvenes tenían que enfrentarse a las inclemencias del clima, a la falta de alimento, se les enseñaba a respetar a sus padres, a los ancianos, a temer a los dioses y que a la vez los alabaran y que cumplieran con su objetivo ante la sociedad.

A los 15 años los jóvenes aztecas, ingresaban a la educación pública, para esto se encontraban dos tipos de escuelas en los pueblos, según la clase social a la que se pertenecía. En el caso de ser nobles se ingresaba a la escuela del Calmecac (hilera de casas) y si se era plebeyo se ingresaba al Telpochcalli (casa de jóvenes).

En el Calmecac o escuela para los nobles, se encontraba en un lado del templo mayor, obviamente, por que en el se estudiaba para ser sacerdote o para salir y casarse, dependiendo lo que se le dijera, cuando el joven lograba entrar en estos centros educativos se le realizaban discursos, que eran dirigidos por sus padres y por sus futuros maestros, con estos discursos, se esperaba que el joven conociera la finalidad de la educación que se le impartiría en esa institución. Aquí la educación era un poco dura, ya que, losjóvenes se tenían que levantar desde temprano (alrededor de las 4:00 am) para poder hacer las actividades que eran requeridas para el uso y la conservación del edificio, en estas mismas instituciones se les enseñaban algo de conocimientos de la milicia, para que en caso de guerra fueran en campaña acompañando a los sacerdotes, era una escuela donde se formaban habitos de voluntad, dominar los apetitos o ayunos y poder dominar el dolor.

En estas escuelas no todo era enseñar religión o cosas militares, obviamente, es uno de los objetivos, pero aparte de estas enseñanzas, también se les impartía ciencia astronómica, conocimiento de la cuenta de los días o calendarios, a hablar con propiedad, urbanidad y retórica, también se les enseñaba la lectura y la escritura jeroglífica, cantos sagrados, aprendían a contar y podían resolver operaciones complicadas. Este tipo de escuelas también aplicaba en las jóvenes aztecas, pero en este caso a las mujeres se les enseñaba a adorar a los dioses, ahí la enseñanza solo era religiosa, solo deberían de servir a los dioses, pero el sostenimiento de los costes dependía de sus padres o de las mismas alumnas que trabajaban en el templo, para poder sostener el pago de su educación, se convertían en sacerdotisas del templo, debían de mantener disciplina y vivir recluidas, así como el hacer votos por unos años o por toda la vida, también se les enseñaban actividadesdomesticas, rituales y morales.

Los alumnos de estos centros también se les enseñaba a ser humildes y domar su orgullo, se modelaba su corazón, se hacían suaves y fuertes a la vez, en si eran sabios y sencillos ante las demas personas. Algo que se encontró en la investigación y es importante mencionar, es que en los Calmecac, se contaba con una biblioteca y que al momento de que los estudiantes de estos centros, se hacían adultos, se les instruía en las ciencias medicas, les enseñaban sobre anatomía y fisiología, se les mostraba la función de cada una de las partes del cuerpo y se preocupaban por que las lesiones de los ejercicios físicos y/o militares no dejaran huella en el físico de los jóvenes, por lo que lograron dominar la cirugía plastica.

La otra escuela conocida como Telpochcalli era donde ingresaban los jóvenes plebeyos al cumplir los 15 años, para que se les enseñara a ser guerreros, era una educación practica y tenían que conocer el medio geografico en que se encontraban los aztecas, estas escuelas se encontraban en cada uno de los calpullis, cuando ingresaban los jóvenes se dedicaban a mantenerla limpia, su estancia era dura y difícil, ya que, al principio se les enseñaba el endurecimiento corporal, para que supieran lo que es el trabajo, y no se criaran con regalos, por eso desde un inicio los estudiantes cooperaban en trabajar la tierra de la escuela, de donde sacaban susustento, ademas que también apoyaban en la construcción de templos, palacios y calzadas.

Después de esto se comenzaban con la enseñanza del dominio de la guerra y del adiestramiento físico, por lo que tenían que practicar algunas actividades deportivas como la natación, el remo, carreras, etc., dentro del adiestramiento militar es el acarrear leña, poder simular combates, de esta forma podían ensayar las técnicas en que se manejaban las armas, también se les hacia que lucharan cuerpo a cuerpo, con armas y sin armas, otros estudios importantes es el de saber como poner emboscadas y el hacer con éxito el papel de espías, recibían conocimientos históricos de su nación y de su religión, obviamente estos jóvenes también disponían de tiempo para divertirse, ya que este tipo de escuela era como un internado, y el juego que mas practicaban ellos es el de patolli o juego nacional mesoamericano.

Cuando finalizaban la educación en estos centros que era como a los 22 años, se revisaba en que tenían mas conocimiento, en caso que fuera hacia la guerra, se le ingresaba a el ejercito; si destacaban por su recogimiento y devoción, ingresaban a otra escuela llamada temazcalli en donde se dedicaban a la religión; si destacaban en los deportes, ingresaban en los Estados como correos, cazadores, buceadores, etc., y en ocasiones los contrataban en los grandes equipos; y si algunos tenían dotes intelectualesingresaban en los Calmecac, para ampliar sus conocimientos, y el resto se iba con su familia.

Para las mujeres existió una escuela Telpochcalli y también había uno en cada barrio o calpulli, en este se les enseñaba a las jóvenes actividades domesticas y religiosas, así como algo de civismo, de artes, oficios, la historia, tradiciones y cultivaban el habito de la obediencia a la religión y a saber guardar continencia alcohólica y sexual.

La cultura azteca no solo contó con la enseñanza domestica o publica, si no que también contó con educación estética y esta se impartía en el Cuicacalco, en donde se enseñaba música, danza y canto. Al atardecer es en donde se reunían los jóvenes y las jóvenes de los telpochcalli, obviamente las mujeres iban acompañadas por maestras que cuidaban de ellas. Estas clases eran dirigidas, por un jefe noble que presidía las reuniones que duraban hasta tarde.

La educación de los aztecas tenía como propósito fundamental, formar una personalidad en el individuo azteca o mexica, a lo que se referían con dar un rostro y un corazón, también se decía que todo aprendizaje tenia una finalidad o razón de ser mas trascendente que lo terrenal, desde pequeños se les inculcaba el gran sentido por la familia y del grupo humano, tenían una educación tradicionalista, por lo que se consideraban como una cultura guerrera. Dentro de los inicios de la educación de los aztecas, se diceque fue en un medio hostil y con mucha acentuación militar, por eso se dice que los dos objetivos de esta civilización en cuanto a la educación eran de tipo religioso y militar, siendo este ultimo también subordinado al religioso. Los aztecas presentaban un modelo educativo muy tradicionalista, con el cual esperaban mantener sus usos y costumbres, su religión y el gobierno, inalterables, por eso solo la gente de la nobleza se encargaba de pertenecer al gobierno de este pueblo, mientras que los habitantes de los calpullis tenían que estar destinados a una educación militar y en caso que no lograran desempeñarla bien, se dedicaban a laborar la tierra. La razón de ser del aprendizaje tenía una esencia en algo mas significativo que lo material, y esto es algo que se transmitía a los alumnos, por tal motivo, los padres y los maestros partían de la base que los alumnos deberían de formar su personalidad, mediante su seguridad y su certidumbre. La seguridad la lograban con el cariño y con la protección y la certidumbre se enseñaba dandoles ideas precisas, que al momento de ponerlas en practica, estas funcionaran verdaderamente, obviamente los padres y maestros tenían claro que para lograr esto deberían de enseñar conceptos precisos y claros.

Estas personas sabían que si no se sembraba la certidumbre y la seguridad del afecto en el estudiante, no iban a escuchar a los papas ni a los maestros, elcariño dado por los padres y los maestros era garantía de su obediencia.
Los aztecas también son conocidos por tener como característica de su educación, la imitación, por lo que los padres y los maestros deberían de ser modelos para estos jóvenes, por eso, los papas y los maestros realizaban las actividades diarias con tal gusto, para que los jóvenes vieran el goce en ellos al llevar a cabo las actividades, también tenían la paciencia para que el aprendiz lograra recorrer el camino necesario para que pudiera entender.

Los aztecas se basaban en el consejo, en el convencimiento y la persuasión, para educar al joven azteca, este aprendizaje se iniciaba con los consejos del padre o maestro, y a la vez tenían que tener congruencia su pensamiento, la palabra y la expresión física, de lo contrario no se hablaba con la verdad. Las escuelas en el tiempo de los aztecas no estaban en lugares cerrados, y muchas de las actividades se realizaban al aire libre, conforme al método de Observación, Experimentación, Descubrimiento y Creación.

CONCLUSIÓN

Con la elaboración de este proyecto, se logro conocer en un mayor enfoque a la civilización azteca, en este caso fue un poco mas a la educación, debido al tema que elegí para este ensayo, pero en verdad fue de gran aprendizaje, el saber a forma en que se educaba a los niños y jóvenes aztecas, el saber que desde pequeños eran entrenados para lo que iban a ser degrandes y mas aun, el conocer que desde el día en que nace se les asigna una destino, es algo interesante, ademas que manejaban los tipos de escuelas diferentes, dependiendo el tipo de estatus en el que se encontraba la persona, hablando de los plebeyos, es de que siendo muy jóvenes ya estaban siendo iniciados en la guerra y en el desarrollo de la fuerza y los oficios, es algo que pienso yo, ayudo mucho a responsabilizar a los jóvenes y que no estuvieran como lo hacen hoy, de vagos, que no aprecian la educación, ni lo que tienen.

Es bueno saber que en esa época, la educación fue mejor en cuanto a la practica y que los mismos padres los enseñaban, que hacían que el joven viera lo bueno que es el trabajar y aprender cosas nuevas, el de respetar a sus padres, a los ancianos, etc., los mismos aztecas tenían diferentes métodos de enseñanza que aplicaban a los jóvenes, métodos que eran productivos, pero que desgraciadamente ya no se aplican.

Con este mismo ensayo se espera que se pueda conocer un poco mas de la educación de los aztecas, de cada una de las escuelas, ya que, se mencionan algunos de las características de cada una de ellas, ademas que también se habla un poco de fundamentos que tenia la educación de los aztecas en ese entonces, de métodos que aplicaban los padres y los maestros, para que los jóvenes logran tener un mejor desempeño en las actividades que se le encomendaran.