La educación, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a el. Por medio de la educación, es que sabemos como actuar y comportarnos en sociedad. Es un proceso de sociabilización del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella. Sin la educación, nuestro comportamiento, no sería muy lejano a un animal salvaje.
La salud (del latín salus, -Å«tis) es un estado de bienestar o de equilibrio que puede ser visto a nivel subjetivo (un ser humano asume como aceptable el estado general en el que se encuentra) o a nivel objetivo (se constata la ausencia de enfermedades o de factores dañinos en el sujeto en cuestión). El término salud se contrapone al de enfermedad, y es objeto de especial atención por parte de la medicina.

Educación para la Salud     

La educación para la salud es un proceso que aborda no solamente la transmisión de la información en salud, sino también el fomento de la motivación, las habilidades personales y el autoestima necesarios para adoptar medidas destinadas a mejorar la salud, en ello se incluye la información que se refiere a los factores de riesgo ycomportamientos de riesgo, así como su contraparte. |
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Bienestar es un concepto relativo al buen estado de personas o colectivos.
Política social es el segmento de la política general (de la acción de gobierno, de las propuestas programáticas de los partidos políticos y de la actividad de los denominados agentessociales -sindicatos y patronal-) orientado a la sociedad, como una sociedad unida
Para el grupo musical valenciano, véase Seguridad Social (banda).
La seguridad social, a veces también llamado seguro social o previsión social, se refiere principalmente a un campo de bienestar social relacionado con la protección social o cobertura de las necesidades socialmente reconocidas, como salud, vejez y/o discapacidades.
La Organización Internacional del Trabajo (OIT), en un documento publicado en 1991 denominado 'Administración de la seguridad social' definió la seguridad social como:
La protección que la sociedad proporciona a sus miembros, mediante una serie de medidas públicas, contra las privaciones económicas y sociales que, de no ser así, ocasionarían la desaparición o una fuerte reducción de los ingresos por causa de enfermedad, maternidad, accidente de trabajo, o enfermedad laboral, desempleo, invalidez, vejez y muerte; y también la protección en forma de asistencia médica y de ayuda a las familias con hijos.
Las características principales de la buena salud son: aspecto alegre, cintura delgada y recta, dientes firmes del cuerpo, limpios y blancos, apetito agudo: el buen sistema digestivo, la capacidad de hacer el trabajo duro sin el agotamiento, un ánimo para el trabajo, el stamina para hacer frente al tiempo caliente y frío, las partes sanas del cuerpo, la piel suave, no hay sequedad en la cara, no hay el agrietarse de los labios, los ojos brillantes, la vista aguda, la lengüeta rosada limpia, el amplio pecho, no hay estómagoque se bombea, el pelo suave, la respiración profunda libremente de olor asqueroso, el sueño dreamless, el sudor inodoro, la boca restaurada, no hay expectoración o el toser frecuente, el taburete regular, la sensación de la frescura por la mañana, la agilidad, el estómago caliente, la cabeza fresca, los clavos rosáceos, salud del etc. la buena esenciales para la vida porque solamente un sano la persona puede gozar de las bendiciones de la vida. 

El sentarse con doblado detrás es una invitación temprana a la vejez. Si presionas tu pie izquierdo mientras que facilita tus intestinos, no consigues pilas y el movimiento de intestino consigue facilitado.
El uso indistinto de gafas de sol es perjudicial a los ojos. Destruye la energía natural de los ojos de hacer frente para arriba a la luz brillante.
Risa: La risa es la mejor medicina. Consolida los músculos del estómago, estimula la circulación de la sangre y da ejercicio al cuerpo.
La indigestión es la causa del dolor.
El tratamiento está no para la enfermedad sino para el paciente, no para el cuerpo sino para la fuerza vital que guarda ir del cuerpo. La luz de la mente interna se refleja en el mundo externo. Los que quisieran que el mundo externo fuera mejor deben purgar su alma interna.
Los curadores más grandes son: Tiempo, naturaleza y paciencia.
El secreto de la aptitud: Una persona que hace su trabajo con la fe en dios y rinde todos sus hechos a él, conquista todas las enfermedades, maladies y las miserias del mundo y de todos sus deseos sesatisfacen. Una persona que comienza a odiarse, viene indudablemente cerca de la autodestrucción.

PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD
 
1) Beneficiencia:
significa que si una persona está educada podrá obtener para sí el mejor beneficio para su salud.2)
Autonomía: tiene que ver con la capacidad de las personas de elegir para sí lo mejor.3)
Equidad: es ante una misma necesidad igual capacidad de respuesta
Promoción de la salud 
 
Ambas tienen como propósito mejorar el acceso a la información y a los servicios relacionados con la salud, con el fin de que la gente obtenga un mayor control sobre su propia salud y su propio bienestar.
PROMOCIÓN DE LA SALUD
Nora Zamith Ribeiro Campos 
(Socióloga, Mestre en Educación
Asesora de la UIPES/ORLA, Subregión Brasil)
La Carta de Ottawa (1986) define la Promoción de la Salud como proceso de capacitación de la comunidad para actuar en la mejoría de su calidad de vida y de salud, incluso un mayor control sobre ese proceso. Agrégase que: para alcanzar un estado de completo bienestar físico, mental y social, indivíduos y grupos deben ser capaces de identificar sus aspiraciones, satisfacer sus necesidades y cambiar o saber manejar el medio ambiente (Brasil/ MS, 1996). Esto significa controlar los factores políticos, económicos, sociales, culturales y ambientales, los cuales incluyen: habitación, educación, alimentación, renta, acceso a los servicios de salud, ecosistema estable, recursos sustentables, justicia social, y otros.
Con base en esasdefiniciones, la Promoción de la Salud caracterízase por ser un proceso amplio, cuya especificidad reposa en la naturaleza comprensiva de las acciones que debe desarrollar. Integran sus especificidades:
1. elaboración e implementación de políticas públicas multisectoriales orientadas para la salud y la calidad de vida, lo que debe significar: el combate de la miseria, amparo a las poblaciones desprovistas, generación de empleos, mejoría de viviendas, alimentación, educación, servicios de salud, transporte, implantación de infraestructura, etc. La intersectorialidad y, en algunos casos, la interdependencia internacional son, en ese proceso, factores imprescindibles
2. planificación, implementación y evaluación de las acciones promotoras de ambientes saludables (health promoting settings): ambientes físico, social, cultural, económico y político (Brasil/MS, 1996). La articulación de las organizaciones públicas y privadas, gubernamentales y non gubernamentales, de los sectores económico y social, tiene un role primordial en la concretización de esa estrategia, así como la regionalización y/o internacionalidad de las acciones, con responsabilidad y participación de todos;
3. reorientación de los sistemas y servicios de salud de forma a tornar viable la implementación de políticas de Promoción de la Salud.
Integran, también, la propuesta
4. desarrollo de habilidades individuales;
5. empoderamiento de la población (empowerment) visando la identificación de los determinantes de su salud;
6. articulación yformación de redes de comunicación e información;
7. desenvolvimiento de nuevas alianzas, destacándose la importancia de partenariados que tengan por objetivo la mejoría de la vida de las poblaciones y la equidad;.
8. defensa de la salud (advocacy) direccionada sobretodo a los formuladores de políticas, de tal forma que la legislación y las políticas públicas en conjunto puedan garantizar el compromiso com el desarrollo de la salud (Tennyson, 1997);
9. búsqueda de sustentabilidad de las acciones promotoras de salud: acciones políticas, económicas y prácticas, en los niveles local, regional, nacional (y mundial), donde la integralidad de las acciones es imprescindible (OMS, 1997; Buss, 1997);
10. reconocimiento de una relación de mutua determinación entre salud y desenvolvimiento (Brasil/MS, 1996), incluye la lucha en favor de la equidad, el estímulo a la participación y a la práctica de la ciudadanía, y la búsqueda de nuevas alternativas;
11. construcción del capital social (OMS, 1997), como condición de éxito para el desarrollo de la Promoción de la Salud y control de sus determinantes.
El aspecto más importante de la Promoción de la Salud es su nueva forma organizacional - acciones coordenadas multisectoriales, visando al bienestar global por medio de la elevación de los niveles de salud de la población y la disminución de la iniquidad: una combinación de estrategias y actividades prácticas para garantizar un profundo compromiso social que haga de la salud una prioridad de todos.
Indicadores del Estado deSalud: estos indicadores son los más usados. Se pueden distinguir operacionalmente al menos cuatro tipos
1. Indicadores de Mortalidad: son ampliamente utilizados ya que la muerte es un fenómeno universal, ocurre una sola vez y se registra habitualmente en forma sistemática.
2. Natalidad: en este rubro son importantes los indicadores que miden la capacidad de reproducción de una población. Existe una asociación positiva entre altas tasas de natalidad y nivel sanitario, socioeconómico y cultural. Son importantes también, los indicadores que reflejan el estado de la salud materno-infantil, como por ejemplo, la tasa de bajo peso al nacer, la que requiere de un registro confiable de nacimientos (vivos o muertos o defunciones fetales).
3. Morbilidad: son indicadores que intentan estimar el riesgo de enfermedad (carga de morbilidad), cuantificar su magnitud e impacto. Los eventos de enfermedad pueden no ser fáciles de definir y pueden prolongarse y repetirse en el tiempo, lo que plantea dificultades en la elaboración de indicadores de morbilidad.
4. Calidad de vida: son indicadores generalmente compuestos que intentan objetivar un concepto complejo que considera aspectos como: capacidad funcional de las personas, expectativa de vida, y nivel de adaptación del sujeto en relación con su medio. Son ejemplos sencillos de este tipo de mediciones la 'calidad material de la vida' que se construye a partir de la mortalidad infantil, la expectativa de vida al nacer y la capacidad de leer y escribir.