LIC. ENFERMERIA
SOCIOLOGíA
MTRA.KENI A BERENICE ORTIZ CADENA
ACT. 1.1 LA SOCIEDAD COMO REALIDAD OBJETIVA
EQUIPO # 3
*CLAUDIA YUDITH ALEJO TORRES
*MARIA DEL RAYO CUEVAS CALDERON
*ALMA GUADALUPE GOMEZ URIBE
*María NERY MAGADALENA JUAREZ JUAREZ
*JULIA JACQUELINE RODIGUEZ GAETA
28 DE febrero de 2012

LA SOCIEDAD COMO REALIDAD OBJETIVA

CONDUCTAS QUE MANTENIAN LAS NIÑAS

a) AISLAMIENTO DE LA SOCIEDAD HUMANA: ellas reaccionaban de esta manera porque cada especie (animales) tiene una relación especifica con sus manadas.
b) NO SABÍAN CAMINAR ERGUIDAS: no sabían caminar erguidas porque las relaciones del hombre se caracterizan por su apertura al mundo, esto es que ellas caminaban de la misma manera en que ellas veían caminar a los animales con los que convivían.

c) *SE MOVÍAN CON RAPIDEZ EN 4 PATAS,
*NO HABLABAN,
*TENÍAN ROSTROS INEXPRESIVOS,
*SOLO COMÍAN CARNE CRUDA,
*ERAN DE HABITOS NOCTURNOS,
*RECHAZABAN EL CONTACTO HUMANO Y PREFERÍAN LA COMPAÑÍA DE LOBOS: los mismos procesos sociales determinan la plenitud del organismo producen el YO en su forma particular y culturalmente relativa. El caracter del yo como producto social no se limita a la configuración particular que el individuo identifica como el mismo (por ejemplo como “hombre “de la manera particular con que esta particularidad se define y se forma en la cultura en cuestión) si no al el amplio equipo psicológico que sirve de apéndice a la configuración particular (por ejemploemociones, actitudes aun reacciones somaticas varoniles. Por lo tanto se da por sobre entendido que el organismo y mas aun el YO no pueden entenderse adecuadamente si se lo separa del contexto social particular en el que se formaron.
d) LA NIÑA SOBRVIVIENTE LOGRA CAMBIAR SUS HABITOS ALIMENTICIOS Y SU RUTINA DE ACTIVIDADES: el ser humano desarrolla su plasticidad lo cual le permite interrelacionarse no solo con un ambiente natural determinado, sino también con un orden cultural y social, para de esta forma poder adaptarse a su medio en el que se encuentre.
e) APRENDIO A CAMINAR ERGUIDA: el cuerpo humano tiene la capacidad poder aprender rapidamente diferentes estilos de vida físicos.
f) PARA CORRER MAS RAPIDO SOLIA IR EN 4 PATAS: La constitución biológica del hombre suele ser de manera en como se lo manda el cerebro así que las niñas al ver como se podían transportar mas rapidamente de un lado a otro lo hacían.
g) LLEGO A APRENDER EL USO DE ALGUNAS PALABRAS: el proceso por el cual se llega a ser hombre, se produce una interrelación con el ambiente con el que lo rodea. De tal manera que al empezar a convivir en la sociedad la niña fue aprendiendo poco a poco algunas palabras.
h) LA FAMILIA QUE LA RECOGIO NUNCA LA SINTIO VERDADERAMENTE HUMANA: la formación del YO debe entenderse en relación con el permanente desarrollo del organismo y con el proceso social entre el ambiente natural y humano. Ya que por esto la niña al convivir tanto tiempo con el mundosalvaje aprendió a ser como eran todos a su alrededor.
i) NUNCA LLEGARÓN A ADAPTARSE ALA SOCIEDAD HUMANA: si la existencia humana volviera a quedar librada de los recursos a su organismo seria una existencia muy complicada.

CONCLUSIONES:
* Estas lecturas nos hacen reflexionar acerca cómo el ser humano a través de sus experiencias va formando su propio campo de saberes y conocimientos adquiridos, por supuesto aunado a ello lo que cada uno posea, su propia culturas y creencias.
* La plasticidad del ser humano permite generar cambios en su estructura social, gracias a su capacidad de transformarse en congruencia con las interacciones que establece con el medio que lo rodea, es decir aprende a integrarse o acoplarse a su medio donde interactúa.
* Los fenómenos sociales forman parte del acoplamiento entre dos o mas seres vivos, de manera recíproca.
* La comunicación es una conducta que manifiesta solo en el dominio de acoplamiento social. La conciencia, por su parte, indica una asociación con la identidad de cada ser vivo su YO demostrando que existe la adaptación y el dominio del lenguaje.
* Por ello, la conducta viene dada por manipulaciones de mundo o del entorno y la comunicación son inseparables de toda experiencia.
* Se habla también del mundo abierto de los seres humanos que tienen ciertos ambientes sociales ya sea cultura, religión, costumbres, tradiciones, lenguas, a diferencia dell mundo cerrado de los animales