La psicología lit. «estudio o tratado del
alma», del griego clásico ψυχI® (psykhé): psique, alma,
actividad mental y λογI¯α (logía): tratado o estudio)nota 1
es la ciencia que trata de la conducta y de los procesos mentales de los
individuos.2 La palabra latina psicología fue utilizada por primera vez por el
poeta y humanista cristiano Marko MaruliA‡ en su libro Psichiologia de ratione
animae humanae (Psicología de la naturaleza del alma humana) a finales del
siglo XV o comienzos del XVI.3
La psicología explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación,
la emoción, el funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad,
las relaciones personales, la consciencia y la inconsciencia. La psicología
emplea métodos empíricos cuantitativos de investigación para analizar el
comportamiento. También podemos encontrar, especialmente en
el ámbito clínico o de consultoría, otro tipo de métodos no cuantitativos.
Mientras que el conocimiento psicológico es empleado frecuentemente en la
evaluación o tratamiento de las psicopatologías, en las últimas décadas los
psicólogos también están siendo empleados en los departamentos de recursos
humanos de las organizaciones, en áreas relacionadas con el desarrollo infantil
y del envejecimiento, los deportes, los medios de comunicación, el mundo del
derecho y las ciencias forenses. Aunque la mayor parte de los psicólogos están
involucrados profesionalmente en actividades terapéuticas (clínica,
consultoría, educación), una parte también se dedica a la investigación desde
las universidades sobre un ampliorango de temas
relacionados con el comportamiento humano.
El conocimiento. Tipos de conocimientos.
Conocimiento: es un conjunto de información alcanzada
mediante experiencia o aprendizaje. Su transmisión implica un
proceso intelectual de enseñanza y aprendizaje. Conjunto de saberes sobre un tema o una ciencia. Es capacidad de actuar, procesar e
interpretar información para generar más conocimiento o dar soluciones a un determinado problema. Su fin es alcanzar una verdad
objetiva.
Tipos de conocimientos
Conocimiento mágico o mítico
Conocimiento mágico es una forma de pensar en la fe, la imaginación, fundado en
creencias, basado en percepciones psíquicas subjetivas. Es
supersticioso. Propio del hombre primitivo. No
tiene sentido lógico.
Conocimiento vulgar
Conocimiento vulgar, es el modo corriente, común y espontáneo de conocer, se
adquiere a partir del
contacto directo con las personas y las cosas en la vida cotidiana.
Este tipo de conocimiento se obtiene sin haber
reflexionado ni aplicado ningún método. Se caracteriza por
ser sensitivo, subjetivo y no sistemático.
Conocimiento científico
Este tipo de conocimiento se adquiere a partir de conocimientos metódicos,
usando la reflexión, los razonamientos lógicos y responde a una búsqueda
intencionada, que delimita los objetos y los medios de indagación.
Conocimiento filosófico
Es un conocimiento racional y crítico. Aspira la comprensión
de toda la realidad.
El objeto propio del
entendimiento humano directo: es la naturaleza o esencia de los seres
materiales
El conocimiento intelectual pude conocer directamente (seres materiales
percibir mediante los 5 sentidos) o indirectamente (esencia, objetos
inmateriales (el yo).
Toda realidad en cuento que existe es objeto del conocimiento
humano sea por la vía directa o la indirecta. El alcance del
pensamiento es la realidadsin restricción, quiere decir, que se puede
llegar a conocer todo SÍ, totalmente NO, es decir, Nuestra razón
humana para funcionar requiere de una relación dialectal con lo no
conocido. La experiencia que tenemos es que cuanto mas conocemos una
cosa mas misterios se nos presentan, es decir, cuanto mas nos
introducimos en una realidad mas incógnitas salen. Es el misterio el que despierta el movimiento de la razón.
Quiere decir que lo que conocemos no es verdad NO pero hay
una verdad aun mas profunda.
CNOCIMIENTO TEORICO Y CONOCIMENTO PRACTICO
1. Conocer para saber cómo tengo que actuar, el mejor modo de
actuar para conseguir algo.
2. Conocer per el mero hecho de conocer. El hombre tiene una
cierto gusto para conocer. Conocer inútilmente.
Teórica: la razón se delimita a hacer de espejo, es decir,
dejarse impresionar por lo que la realidad es.
Practica: buscar el bien el fin de la acción en la medida en que este se puede conocer.
Dos modalidades practicas
1. Conjunto de saberes técnicos i artística: saber orientado a la
producción. Saber pintar un cuadro, escultura,
construir una grúa… todo esto es un saber practico
poético
2. Saber modal: orientada a la praxis. Denomina el saber moral, es decir, como
obrar el bien moral.
Se diferencian en que cuando uno hace una escultura nocambia
el moralmente, mientras que uno hace una acción buena en cierto modo
él es transformado, se hace mejor.
OPERACIONES INTELECTUALES
OPERACIONES DE LA RAZON TEORICA
1. Abstrección (aprehensión): en esta operación se
obteniene los conceptos o ideas, es decir, es el proceso que consiste en pasar
de un perro a el perro, de este perro blanco al color
blanco. Se pasa de la imagen a la idea. Esta operación la realiza el entendimiento agente.
2. El juicio: el acto mediante el cual afirmamos o negamos una propiedad de un sujeto. Ej: Sócrates es un filosofo (ente dentro
de un concepto mundial
3. Racionamiento: concatenación de proposiciones. Ej: Sócrates es
un filosofo / todo filosofo es mortal =
Sócrates es mortal (coge dos juicios i lo convierte en otro juicio.
Dos modos de llegar a la verdad
1. De modo inmediato
2. De modo discursivo y sucesivo: de verdades ya conocidas de pasa a obtener una verdad
OPERACIONES DE LA RAZON PRACTICA
La inteligencia en su dimensión practica presenta le bien a su voluntad
para que esta actúe.
5 operaciones
1. La aprehensión (captación) del bien
2. Juicio acerca del
bien, es decir, pensar si es posible, conveniente,..
3. Consideración intelectual acerca de los medios: pensar los modos para
acceder a.
4. El consejo o deliberación:decidir
cual es el medio mas adecuado.
5. Se le dicta a la voluntad la orden.
OPERACIÓN Y HABITOS INTELECTUALES
Una operación es algo momentaneo, pasajero ( a
nivel de conocimiento), la operación sería el acto y el habito del intelecto. El habito lo tengo la operaci&oacut Se interesa en el mundo de las
esencias, de las ultimidades de las causas y primeros principios. Conocimiento máximo de jerarquía.