Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educacion
U.E Jose Antonio Paez
Pto Cabello – Edo Carabobo







Índice
Introducción… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… ……1
Antecedentes de la Embriología Desde el Principio del hombre hasta el siglo XIX… …2
Reproducción Sexual… …… …… …… …… …… …… …… …… …… ….… …… …… …8
Etapas del Desarrollo Embrionario… …… …… …… …… …… …… …… …… …… ….8
La Fecundación… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …..8

Segmentación… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …….8
Segmentación parcial o meroblastica… …… …… …… …… …… …… …… …… …..…..8
Segmentación parcial discoidal… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… ….8
Segmentación parcial superficial… …… …… …… …… …… …… …… …… …… ……9
Segmentación total u holoblastica… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …….9
Formación de las Membranas Embrionarias… …… …… …… …… …… …… …… …10
Conclusión… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… ……11
Bibliografía… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …….12
Anexos… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …….… …13














Introducción
El desarrollo embrionario tiene lugar en el primer trimestre del embarazo, son todos aquellos procesos que actúan desde la fecundación hasta que pasa a ser un feto. Estos procesos son altamente complicados y son efectuados por nuestro cuerpo para llegar a tener un producto sano ycompleto.
Existen temas implicados en este proceso que son un poco difíciles de entender si no se tienen bien fundamentados los conocimientos previos tales como: mitosis, meiosis, fecundación, aparatos reproductores entre otros.
Enlazado a esto la reproduccion sexual es una de las características de la materia viva, mediante ella los seres vivos se multiplican sus estructuras y dan lugar a otros seres idénticos o muy semejantes a ellos. Es una de las funciones esenciales de los organismos vivos, tan necesaria para la preservación de las especies como lo es la alimentación para la conservación de cada individuo.


















Desarrollo
Antecedentes de la Embriología Desde el Principio del hombre hasta el siglo XIX
Desde siempre el hombre, formulandose la pregunta sobre su propio origen y su propio destino y sobre la consistencia última de la vida, se ha considerado a si mismo y a sus propios hijos como dependiente del gran misterio del cual todo fluye en su totalidad y en cada instante. Entre los pueblos primitivos (pueblos en una infancia cultural) este mismo interés se manifiesta en forma intensa y urgente. No es sorprendente que se acoplan al comienzo de una nueva vida muchas supersticiones extrañas y una maraña de elementos folclóricos, y que lo rodearan de una serie de tabús. Pero siempre detras del misticismo, se hallaba en función ese característico instinto primario de curiosidad, el impulso que induce a averiguar como suceden las cosas y por que suceden mediante primitivos documentos escritos sabemos que el hombre tenía conocimiento de que el nacimiento se producía como resultado de launión sexual. Es así que en el documento posiblemente mas antiguo de embriología indostana escrita en hindú, que se denomina: Garbba Upanisbad en el año 1416 a.C. describe ideas antiguas sobre el embrión y comenta: “Por la conjugación de sangre y semen el embrión obtiene su existencia . Durante el periodo favorable para la concepción, después del coito, (el) se torna en un Kalada (un embrión de un día de edad). Luego de permanecer siete noches se transforma en una vesícula. En una quincena, se transforma en una masa esférica.
Transcurrido un mes, se constituye en una masa firme. Después de dos meses, se forma la cabeza. A los tres meses aparecen las regiones de los miembros.
Los griegos hicieron muchas contribuciones a la embriología. Los primeros estudios embriológicos que se registraron se encuentran en los libros de Hipócrates de Cos (460-377 a.C), considerado por muchos, como el padre de la medicina. Para comprender el desarrollo del embrión humano, recomendó: “Tomar 20 huevos y dejar que sean incubados por dos o mas gallinas. A continuación, cada día, desde el segundo hasta la rotura del cascarón, tomar un huevo, romperlo y examinarlo. En forma exacta, se encontrara lo que digo, debido a que es posible relacionar la naturaleza del ave con la personificación de la filosofía y de la ciencia griega; escribió el primer tratado de embriología, basandose en sus observaciones directas. Sus razonamientos fueron tan avanzados para su época, que dos mil años después los hombres del renacimiento encontraron que nada nuevo se había añadido posteriormente. Aunque el gran sabio descubrió hechos importantes en embriología comparaday describió de manera general el desarrollo del embrión de pollo, cayó naturalmente en errores entre los cuales se encuentra el de creer en la generación espontanea. No obstante, su trabajo se constituyo en el primer paso para la eliminación de las supersticiones y conjeturas, y estuvodirigido hacia la observación, aunque no tuviera raíces firmes.
Arístoteles fue el primero en platear la alternativa de si el embrión se encontraba preformado en el huevo y solotenia que crecer durante su desarrollo, o si por el

Contrario, se diferenciaba gradualmente a partir de una masa homogénea; el se decidió por esta última e inicio una controversia que duraría siglos.
Claudio Galeno, (130-201 d.C) un científico medico griego radicado en Roma, escribió un libro titulado On the formation of the foetus (sobre la formación del feto), en el que describió el desarrollo y nutrición del feto, así como de las estructuras que hoy en día se conocen como alantoides, amnios y placenta
El crecimiento de la ciencia fue lento en el periodo medieval y se conoce pocos puntos importantes acerca de la investigación embriológica durante esta época. Uno de esos es el escrito en el Coran (siglo VII d.C) en dicho libro sagrado de la cultura musulmana se menciona que el hombre se origina a partir de una mezcla de secreciones del varón y de la mujer. Se citan varias referencias sobre la creación del ser humano a partir de un nufta (gota pequeña). También se cita que el organismo resultante se establece en la matriz como una semilla, seis días después de su inicio. Asimismo se hace referencia sobre el aspecto similar a una sanguijuela del embrión inicial.Del mismo modo, se comenta que el embrión se asemeja a una “sustancia masticada”.
Se atribuye a Constantino de Salermo (120-1087 d.C) la realización de un tratado conciso que se titula de humana natura (La naturaleza humana). Proporcionó en oriente un gran numero de ilustraciones clasicas en latín legible; Constantino describió la composición y desarrollo secuencial del embrión en relación con los planetas y cada mes del embarazo Alrededor del año 1400 se establece un movimiento cuya cuna se origina en Florencia (ciudad de las flores) considerado por muchos como una revolución, por otros una evolución progresivamente acelerada de la humanidad, dicho movimiento se denominó El Renacimiento. En este movimiento no solo el arte encontró un renuevo de superación, si no que la ciencia encontraba un camino ascensional. Lo que ha hecho posible el desarrollo de la ciencia es la libertad de pensamiento, y la aplicación del juicio critico. La dignidad humana ya no se avenia sujeta por las ligaduras del medioevo y ya fue incoercible el desenvolvimiento del criterio propio desligandose de la autoridad consagrada. Una expresión genuina de la época, una reencarnación del espíritu del renacimiento representó la figura de Leonardo Da Vinci. Probablemente ningún hombre de su época vio florecer a un genio mas preclaro que Leonardo Da Vinci quien llevó adelante el ansia de desentrañar los misterios del cuerpo humano. En las hojas de los cuadernos de anatomía, escritos en años diferentes de su vida, se encuentra dibujos y apuntes concernientes a los aparatos genitourinarios y la embriología. En los folios 18 y 19, Leonardo representó la correctaposición del feto en el interior del útero y describió los resultados de observaciones cuantitativas sobre el crecimiento embrional y fetal, que aparecen aun hoy increíblemente exactos, tomando
En cuenta la época y los medios de los que disponía Leonardo Da Vinci. El hígado por Ejemplo es justamente reportado mas grande en el feto que en el adulto. La sección de

Útero aparece aquí, por primera vez en la historia de la anatomía, correctamente configurada en una sola cavidad. Ovarios, trompas y ligamentos son también casi exactamente reportados en sus relativas posiciones y dimensiones. Bien estudiados, en los mismos folios, son también las membranas fetales.
Leonardo toca también los problemas de la fisiología fetal anotando, entre otras cosas, que “el feto, sumergido en el líquido amniótico, no respira, por que si lo hiciera, se ahogaría y el respirar no le es necesario, por que el es vivificado por la vida y alimentado por su madre”. La nutrición fetal ocurre, según Leonardo, por medio de la absorción de fluidos maternos, conducidos al hígado por medio de la vena umbilical.
Si bien el desarrollo del pensamiento a partir del renacimiento fue extraordinario, existían aún determinados esquemas mentales que impedían entender que el ordenamiento que implica la organogenesis pudiera salir a partir de las condiciones de la propia materia. Así, para explicar el desarrollo ontogenetico, la teoría ampliamente difundida que se avenía con las ideas de la época era la de la preformación. Esta teoría postulaba que el individuo estaba preformado en el óvulo, pero que era muy pequeño, transparente y estaba plegado. Con eldesarrollo estas partes crecían, se desplegaban y se hacían mas densas. Cuando se descubrió el espermatozoide, los partidarios de esta teoría se dividieron en dos grandes grupos, los ovistas y los animaculistas o espermatistas, cada grupo defendiendo que el individuo estaba formado en el espermatozoide o en el óvulo. Al descubrirse por Bonnet el desarrollo partenogenético en algunos insectos, salieron triunfadores los ovistas en esta discusión.
Fueron los trabajos de Fabricio (1537 – 1614) los que contribuyeron, sin duda al nacimiento de la teoría de la preformación. El fue el primero en publicar ilustraciones de sus observaciones sistematicas realizadas en embriones de pollo, pero los esquemas a los que el atribuía tres o cuatro días de desarrollo, tenía en realidad mas tiempo y por lo tanto, era lógico que aparecieran ya esbozados los órganos correspondientes.
Se debe destacar la contribución que hizo William Harvey (1578–1667) en el siglo XVII al avance de la embriología. Según su concepción, el desarrollo era un proceso continuo, y el embrión se originaba a partir de una masa homogénea que se diferenciaba progresivamente. Esto trajo a la luz la vieja teoría de la epigénesis que en forma primitiva había sido desarrollada por Aristóteles, pero la creencia en la preformación, sostenida por los prejuicios, estaba tan arraigada al pensamiento científico, que las contribuciones de Harvey pasaron inadvertidas. También, por apreciaciones puramente teóricas, el llegó a la conclusión de que los mamíferos formaban huevos. Su frase ex ovo ominia (todos los animales se originan de huevos) se encuentra en el fronticismo de las primerasediciones de su libro Exercitationes de Generatione Animalium.
Marcelo Malpigio (1628-1694) es considerado como el fundador de la embriología.
Utilizó para sus estudios el entonces novedoso microscopio. En su libro De ovo

incubato, describe el huevo de gallina con excelentes figuras, pero que representanembriones a partir del periodo de 24 hrs. de incubación en adelante; por sus observaciones en el huevo, el creyó e interpretó que en el mismo se veían los órganos preformados del animal. Aunque expresó sus ideas en forma tentativa y no como exposición concreta de una teoría, su trabajo fue el responsable de que se consolidara la teoría de la preconcepción.
Otro ovista del siglo XVII fue De Graaf, quien describió los folículos ovaricos en 1672. Entre los animalculistas, algunos consideraban que la hembra no aportaba nada, y otros, que el útero era el medio para el desarrollo del individuo preformado en el espermatozoide. Entre los espermistas se destaca Leeuwenhoeck, quién en 1667 descubrió los espermatozoides, pero los considero parasitos del esperma por lo cual no se comprendió el significado real de los folículos y los espermatozoides en el desarrollo. Hartsoeker sostenía que lo único importante era el esperma, y que en la cabeza del espermatozoide existía un individuo completo en el caso del hombre; a este individuo en miniatura se lo denominaba homúnculo.
En el siglo XVIII, Spallanzani (1729-1799) sostenía que el óvulo era fundamental en el desarrollo, aunque no necesitaba el papel del espermatozoide que muchos consideraban un parasito del esperma. Para demostrarlo tomó óvulos de rana y los baño en líquido seminal,con lo cual obtuvo la fecundación y el desarrollo normal de los embriones, pero cuando filtró previamente el líquido seminal, la experiencia resulto siempre infructuosa. No sospechó que con sus trabajos estaba demostrando el verdadero papel del espermatozoide en el desarrollo.
Aunque la teoría preformista fue muy popular en su época, no todos los hombres de ciencia la aceptaban. A mediados del siglo XVIII. Gaspar Federic Wolf (1733-1794) refundo la teoría de la preformación basandose en los estudios que realizo, primero, en el estudio del desarrollo de las plantas y, posteriormente, en el desarrollo del embrión de las aves. Considero que la sustancia a expensas de la cual se desarrollaba el embrión era de naturaleza granular (posiblemente células o núcleos) y que estos granulos se organizaban para formar los esbozos de los órganos, los cuales a su vez se modificaban y constituían los órganos definitivos. Demostró que el intestino de las aves se originaba de una capa aplanada y que no era tubular desde su inicio es decir, que en el huevo no existía el embrión preformado, sino el material a partir del cual se formaba el embrión. También formuló la teoría de la epigénesis, y la estableció con bases firmes y aceptables.
Otros investigadores continuaron los trabajos en esa dirección, pero no fue hasta los últimos años de siglo XIX y comienzos del XX que Juan Driesch (1867-1944) separo dos blastómeros de erizo de mar y logro el desarrollo de larvas completas a partir de cada uno de ellos, lo cual corroboro definitivamente el concepto epigenético del
Desarrollo. Pasaron muchos años antes de que se reconociera definitivamente la
Teoría epigenética esbozada por Aristóteles en la antigüedad, por Harvey en el siglo XVII y propuesta por Wolf en el siglo XVIII.
En la actualidad se considera que los procesos de desarrollo son de naturaleza epigenética, puesto que el huevo sufre una serie de modificaciones que conducen a la diferenciación del individuo con sus tipos especializados de células, tejidos y órganos, pero es de naturaleza preformista con respecto a la constitución hereditaria del organismo, ya que los genes localizados en los cromosomas del núcleo del huevo son los que llevan la información necesaria para el desarrollo normal. Por esto puede considerarse que la ontogénesis es en esencia la reversión gradual de un plan que se encuentra conservado en el genoma.
Hasta la primera mitad del siglo XIX, el caracter de la embriología fue puramente descriptivo, pero en la segunda mitad fue fundamentalmente comparado. Es Carlos Ernesto Bon Baer (1792-1876) el creador de la embriología comparada y a quien se ha considerado padre de la embriología moderna por sus valiosas contribuciones a esta disciplina. No solo identifico el óvulo de los mamíferos y realizo el estudio comparando de diversos animales, sino que compiló los datos existentes y los completo con sus observaciones. Ademas, hizo generalizaciones importantes en embriología, la mas importante de las cuales es la que se conoce como la ley de Von Baer, que puede formularse de la siguiente manera: los caracteres generales que son comunes a todos los miembros de un grupo de animales se desarrollan en el embrión antes que aquellos mas especiales que distinguen entre si a los miembros de ungrupo. Pero la significación real de los experimentos de este científico no pudo ser comprendida hasta que se conoció la base celular de la estructura animal. Fueron Slheiden y Schwann (1839) los que formularon la teoría celular, y con esta nacieron los fundamentos de la embriología moderna. Por otra parte, la ley de Von Baer fue expuesta cuando aun no se conocía la teoría de la evolución de Darwin (1859). Esta teoría impulso la investigación embriológica, y como consecuencia, dicha ley pudo ser interpretada de nuevo. Así surgió la ley biogenética o de la recapitulación, de Muller.Haeckel, que postulaba que el embrión de cualquier especie sufre en su desarrollo la historia filogenética de su raza. Esta ley fue planteada por Muller en 1861, pero adjudicada a Haecker por ser este un gran defensor de la misma. De acuerdo con la teoría de la evolución, esta ley se interpreta como que los caracteres comunes desarrollados mas tempranamente son los caracteres ancestrales comunes heredados, y los que se desarrollan tardíamente son los que los animales han adquirido por mutación y mantenido por selección natural en el curso de la evolución. Por esto se dice que la ontogenia es la recapitulación acortada y modificada por la filogenia. Si bien es verdad que la historia ancestral no se repite en todos sus detalles, es evidente que los vertebrados durante su desarrollo pasan por una serie de estados que en general reproducen el proceso de la evolución. Así la metamorfosis de los anuros da una idea del proceso evolutivo, es decir, del paso de la vida acuatica a la terrestre. Otro ejemplo es la formación de las bolsas braquiales durante eldesarrollo ontogénico de todos los vertebrados. En los vertebrados acuaticos

De respiración braquial, las bolsas braquiales o faríngeas dan origen a las hendiduras braquiales, pero en los vertebrados terrestres se modifican y no tienen ninguna relación.
Con la formación de los órganos respiratorios o pulmones. Su presencia en estos embriones es una evidencia de que los vertebrados terrestres proceden de formas acuaticas.
Durante toda esta época los científicos fueron en su mayoría vitalistas, es decir, conocían y demostraron que el desarrollo ontogenético era epigenético, pero no estaban en condiciones de responder cuales eran los hechos que gobernaban esos procesos, por lo cual aceptaban la existencia de fuerzas sobrenaturales. Sin embargo, la evolución de la ciencia y el pensamiento hizo que los investigadores comprendieran que los cambios descritos por los antiguos morfologos tenían una causa que podía ser descubierta si se estudiaban con los medios adecuados. Así surgió la embriología experimental, cultivada especialmente por Wilhelm Roux y por H. Spemann, considerado el primero el fundador de esta rama de la embriología. El método utilizado por ellos consistió en alterar las condiciones ambientales externas e internas, utilizando las técnicas de explantes, transplantes, etc. de modo que observando el efecto de estas experiencias sobre el desarrollo, se pudo inferir el papel que cada una de estas partes tiene en dicho proceso.
La embriología experimental, a diferencia de la embriología descriptiva o de la embriología comparada, utiliza el experimento como método de investigación, pero para poder interpretarcorrectamente sus resultados debe existir un conocimiento profundo del desarrollo, por lo cual no es posible desechar la descripción y la comparación.
La última década ha asistido a la revolucionaria transformación de la embriología humana, que ha pasado de ser una disciplina orientada casi por completo hacia la morfología a ser una en la cual la morfología puede relacionarse con un plano molecular subyacente por lo que requiere del concurso cada vez mas amplio de otras disciplinas como son la fisiología, la genética y la bioquímica, para buscar los secretos del desarrollo en la intimidad de las reacciones químicas.








Reproducción Sexual
Etapas del Desarrollo Embrionario
La Fecundación
La fecundación inicia con la unión de los gametos ovulo y espermatozoide. El primero es expulsado del ovario aproximadamente a la mitad del ciclo menstrual, éste es un ovocito que se encuentra paralizado en metafase de la segunda división meiótica, es un ovocito de segundo grado.
Cuando existe una penetración en la mujer, millones de espermatozoides recorren un largo camino para encontrar al ovulo, llegan al útero principalmente por las fuertes contracciones musculares de las paredes de este órgano.
Si el ovulo es fecundado sucede en el tercio superior de las trompas de Falopio.
Cada ovulo esta rodeado por una capa superficial que cuando es penetrado por un espermatozoide impide que entre otro. La cola del espermatozoide queda fuera del ovulo para que solo entre el material genético.
El huevo completa la segunda división meiótica y expulsa el segundo cuerpo polar. La cabeza del espermatozoide se hincha formando el pronúcleomasculino y el núcleo del huevo se convierte en el pronúcleo femenino. La fusión de estos dos pronúcleos haploides forma el núcleo del cigoto que restablece el número diploide de cromosomas.

Segmentación
El cigoto se divide dando dos células hijas o blastómeros. Esta primera segmentación ocurre treinta horas después de la inseminación y las siguientes mitosis se producen cada diez horas aproximadamente. Los dos blastómeros continúan la división hasta llegar a un numero que depende de la especie, regularmente no son mas de ciento veintiocho. Al final de las divisiones queda una estructura llamada mórula, (ap.2) en lo humanos regularmente es de 32 células, sin que haya aumentado de tamaño y ya se encuentra en el útero después de unos tres a siete días.

Segmentación parcial o meroblastica
Se da cuando el huevo contiene mucho vitelo y solo se divide el polo animal, formandose un pequeño casquete de células sobre el vitelo. La segmentación no afecta al polo vegetativo y la mayor parte del vitelo queda sin segmentar. Este tipo de segmentación presenta dos modalidades
Segmentación parcial discoidal: Es característica de los huevos telolecíticos. La

División solo afecta a un disco citoplasmatico próximo al polo animal y la parteinferior (polo vegetativo) no se segmenta; a continuación se forma un disco de blastómeros, el blastodermo o blastodisco, a partir del cual se formara el embrión, que reposara sobre la masa vitelina. Se da en peces, reptiles y aves, entre otros.
Segmentación parcial superficial: Es típica de los huevos centrolecíticos. El núcleo se divide repetidas veces sin que aparezcan límites celularesdefinidos dentro de la masa vitelina; luego, los núcleos emigran al citoplasma periférico y se disponen formando una capa sincitial; finalmente surgen los límites celulares que delimitan un blastodermo periférico alrededor del vitelo central no segmentado. Ocurre típicamente en artrópodos.

Segmentación total u holoblastica: Afecta a todo el huevo y ocurre en los huevos isolecitos y algunos telolecitos. La segmentación total es igual, cuando se forman blastómeros de igual tamaño, siendo típica de los equinodermos.

La segmentación total es desigual cuando por defecto de la desigual distribución del vitelo se originan células de diferentes tamaños como ocurre en los huevos mesolecitos y telolecitos. Las células de menor tamaño se denominan micrómeros y las de mayor tamaño macrómeros; éstos se encuentran en el polo vegetativo como ocurre en los huevos de los anfibios.

De acuerdo con la disposición de los blastómeros resultantes de la segmentación total, se pueden presentar los tipos siguientes

1. Segmentación total radial, cuando los blastómeros se disponen radialmente con respecto al eje de polaridad del huevo, como ocurre en los huevos de las esponjas, celenterado y equinodermos.

2. Segmentación total espiral, cuando los blastómeros sufren una rotación de 45 grados, como ocurre en los huevos de los turbelarios, nemertinos y moluscos.

3. Segmentación total bilateral, en este caso los blastómeros se disponen simétricamente respecto al plano medio del embrión. Así ocurre en los tunicados, nematodos y vertebrados.





Formación de las Membranas Embrionarias
Dura 8 semanas. Finaliza cuando el embrión mide30 mm. de longitud craneo glútea (LCG) y pesa 2 grs.
Se encuentra dividido en 3 Periodos importantes: Periodo Presomítico, Somítico y Metamórfico.
Periodo Presomítico (1ª- 3ª semana
Se divide a su vez en: Fecundación, Segmentación, Implantación (6º-14º día), Pregastrulación (etapa en la que se observa un Disco Bilaminar) y Gastrulación (se observa Disco Trilaminar).




















Conclusión
El conocimiento del desarrollo embrionario implica la especialización en cada una de sus etapas así como la comprensión de las mismas.
Es importante conocerlo para poder aplicar conocimientos previamente adquiridos de igual manera para aprender mejor los próximos a nuestro estudio.
El haber hecho este trabajo deja una grata experiencia, ya que es maravilloso como funciona nuestro cuerpo y mas cuando se trata de estos casos en que la mujer ayuda a la creación de una nueva vida.
Nuestro cuerpo funciona a la perfección y tiene todos los instrumentos necesario para llevar a cabo todos y cada uno de los requerimientos necesarios para el buen funcionamiento y estructura de un nuevo ser.




































Bibliografía

https://www.monografias.com

https://es.wikipedia.org/

https://www.google.cl








































Anexos














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