Pixel: Un píxel o pixel, plural píxeles (acrónimo del inglés picture
element, 'elemento de imagen') es la menor unidad homogénea en color
que forma parte de una imagen digital, ya sea esta una fotografía, un fotograma
de vídeo o un gráfico.
Imagen: Una imagen digital es una representación bidimensional de una imagen a
partir de una matriz numérica, frecuentemente en binario (unos y ceros).
Dependiendo de si la resolución de la imagen es estática o dinámica, puede
tratarse de una imagen matricial (o mapa de bits) o de un
gráfico vectorial. El mapa de bits es el formato más utilizado en 'la
informática'.
Tipos de imagenes:
Vectoriales: Las imágenes vectoriales son imágenes constituidas por objetos
geométricos autónomos (líneas, curvas, polígonos ),
definidos por ciertas funciones matemáticas (vectores) que determinan sus
características (forma, color, posición,…)
Mapa de bits: Las imágenes de mapa de bits están formadas por una serie de
puntos (píxeles), cada uno de los cuales contiene información de color y
luminosidad. Salvando la diferencia, podemos compararla con un
mosaico y sus teselas.
Equilibrio en diseño:
Asimetrico: Un equilibrio es asimétrico cuando al dividir una composición en
dos partes iguales, no existen las mismas dimensiones en tamaño, color, peso
etc, pero existe un equilibrio entre dos elementos.a۬a۬En elequilibrio
asimétrico, al ser desiguales los pesos a un lado y otro del eje, el efecto es
variado.a€¨a€¨La asimetría nos transmite agitación, tensión, dinamismo, alegría
y vitalidad; en este tipo de equilibrio una masa grande cerca del centro se
equilibra por otra pequeña alejada del aquel.
Simetrico: Equilibrio simétrico se produce cuando el peso de una composición se
distribuye uniformemente alrededor de un eje central
vertical u horizontal. En circunstancias normales, asume formas idénticas
a ambos lados del
eje. Cuando se produce con simetría similar, pero no
idéntica, forma lo que se llama simetría aproximada. Además, es
posible construir una composición igual alrededor de un
punto central que resulta en simetría radial.
Ritmo: El ritmo es la repetición o alternancia de elementos, a menudo con
intervalos definidos entre ellos. El ritmo puede crear
una sensación de movimiento, y pueden establecer patrones y texturas. Hay muchos diferentes tipos de ritmo, a menudo definidos por el
sentimiento que evoca cuando se mira en él.
OBJETIVOS.
c) GENERALES:
* Reconocer la importancia que implica un muestreo de
suelo.
* Aprender los pasos esenciales para realizar un
muestreo de suelos correctamente y saber elegir el mejor de acuerdo a las
características de cada uno.
d) PARTICULARES:
* Conocer algunos materiales del
laboratorio que son necesarios pararealizar la segunda parte del muestreo.
* Observar el proceso en el laboratorio para culminar satisfactoriamente con la
practica del
muestreo del suelo y así aprendamos a
realizarlo sin la ayuda del
profesor.
METODOLOGÍA.
Materiales:
* Una pala cajuelera.
* 10 bolsas de plastico de 3kg.
* Un bote de 19 Lts.
* Una porción de lona plastica de 90 x 10.
Métodos
Para realizar esta practica se nos
presentaron los siguientes métodos de muestreo:
* Cuadricula, regular o sistematica.
* Muestreo de tipo zig-zag.
* Muestreo en diagonal.
* Muestreo sinuoso o tipo mariposa.
Nosotros elegimos el muestro de tipo zig-zag. Este
muestro es el mas utilizado ya que no requiere de mucho apoyo grafico o
marcas en el campo, solo consiste en ir tomando la muestra de tipo zig-zag como
se muestra en la siguiente figura
PROCEDIMIENTO:
DESARROLLO DE PRACTICA
Terreno asignado para el muestreo
Primero el profesor nos asignó el terreno en el Rancho el Carmen en el
cual realizamos el muestreo.
El siguiente paso fue decidir el tipo de patrón de muestreo de los
cuales estan el de cuadricula, regular o estandar, el de tipo
mariposa, el diagonal y el que nosotros escogimos el de zig-zag.
Después se empezó a hacer principalmente un
hoyo de 30 cm para tomar la muestra a esa profundidad.
Estasmuestras las depositamos en bolsas de plastico con 2 kg de suelo.
Se fue realizando este proceso hasta llegar a tener 10
muestras del
terreno
Al terminar de realizar las muestras las juntamos en una barrica de
plastico y las revolvimos.
Al terminar de revolver vaciamos el suelo en una lona y la juntamos en forma de
pastel para seleccionar una cuarta parte del suelo.
Después se puso a secar el suelo en un
cartón al aire libre.
Por último realizamos una practica en el laboratorio
que consistió en tamizar el suelo para prepararla para determinar
textura, retención de humedad, densidad real y densidad aparente.
RESULTADOS Y DISCUSION
A) CUADRO DE RESULTADOS
Numero de muestra | Cantidad de la muestra |
1 | 2 kg. |
2 | 2 kg. |
3 | 2 kg. |
4 | 2 kg. |
5 | 2 kg. |
6 | 2 kg. |
7 | 2 kg. |
8 | 2 kg. |
9 | 2 kg. |
10 | 2 kg. |
Después de a ver recolectado las muestras en diferentes partes del
predio se procedió a mezclarlas, con el suelo obtenido se coloco en una
lona y se mezclo, se le dio una forma de pastel, después se
dividió en cuatro partes, se selecciono una parte de dicho suelo, lo
pusimos a secar durante todo la noche y parte del día al aire libre y
bajo sombra, al día siguiente lo llevamos al laboratorio para tamizarlo.
B) DISCUSION
A la hora de escarbar se nos dificulto porquehay partes del terreno donde estaba bien duro y tuvimos
problemas pero al final todo salió bien y obtuvimos las muestras
requeridas. Hicimos una pequeña discusión de cual método
de muestreo hay que aplicar, pero lo resolvimos porque se nos hiso facil
aplicar la de zigzag.
CONCLUSION.
Las conclusiones de nuestro equipo es que se logro cumplir con todos los
objetivos planteados en la practica del muestreo de
suelo de manera perfecta.
Ademas otra de las conclusiones
Regular: un ritmo regular se produce cuando los
intervalos entre los elementos, y con frecuencia los propios elementos, son
similares en tamaño o longitud.
Flujo: Un ritmo que fluye da una sensación de
movimiento, ya menudo es más de naturaleza orgánica.
Progresiva: un ritmo progresivo muestra una secuencia
de formas a través de una progresión de etapas.
