Examinando al Genio (1955 - 2011)





No creía en el genio individual. Tampoco defendía la idea de hacer focus groups. Desconfiaba de la educación universitaria, los proyectos complejos y todo lo que pareciera gratuitamente complicado. “La simpleza puede ser mas difícil de lograr que la complejidad”, dijo en una entrevista con Business Week, en mayo de 1998. Fue famoso por sus frases.
En el documental Memory and Imagination (1990) dijo una célebre: “la computadora es la bicicleta del cerebro”. Creía en el trabajo en equipo a la manera de los Beatles (es decir, como un equilibrio de poder entre cuatro genios). Creía en la simpleza y la sencillez. Creía en el diseño, aspecto tan celebrado como criticado entre sus colegas de Silicon Valley. Creía en la protección de sus productos, lo que los hizo incompatibles con mucho del mercado competidor. Acercó la alta tecnología a las masas, unificó la calidad con la practicidad y la usabilidad en el diseño. Estudió caligrafía. Adelgazó la línea que separaba a la tecnología con el arte.

Ha recibido los elogios y las palabras sentidas de Bill Gates (su némesis y amigo), Mark Zuckerberg (creador de Facebook) y Larry Page (cofundador de Google). Tim Cook, actualCEO de Apple, también ha rendido un emotivo homenaje virtual. Jobs murió el 5 de octubre del 2011, a los 56 años.
Fue temerario y arriesgado. Fue un pionero en Silicon Valley, el Adan de la manzana tecnológica. Trabajó en Atari de 1974 a 1976, e hizo posible el famoso juego Breakout (de romper ladrillos). El día de los inocentes en el hemisferio norte, es decir, el 1 de abril de 1976, fundó -junto a su colega de Atari, Steve Wozniak- Apple Computers. Él tenía solo 21 años; Wozniak, 25. Estaban en el garaje de la familia Jobs. En julio de ese año aparece la primera computadora Apple: un impresionante artefacto de madera. En 1977 aparece la Apple II. Hizo posible la famosa Macintosh de 1984, la primera computadora personal. En 1993 lanza Newton, el primer organizador personal. Luego, fue despedido de Apple.
Jobs fundó Pixar Animation Studios a partir de una compra mínima que le hizo a George Lucas. El estudio mas grande de animación también revolucionó el cine en 1995 con la saga de Toy Story. Jobs en sí mismo no era un programador de software ni hardware. Tampoco un gerente.
En 1996 regresa a Apple por la puerta grande. Dos años después nace la primera iMac, lo que significa el retorno de Apple al diseño de un solo cuerpo. En 1999 aparece el iBook, la computadora portatil mas novedosa del mercado en ese entonces. En el 2001 nace eliPod y las iTunes, alterando para siempre la industria musical, siempre bajo la premisa de pagar por la música que se descarga. El año 2007 significa la llegada del iPhone. El 2009 Jobs se retira temporalmente.

Cubo:
Va: 7.5g – 7.5g: 0g
Vr: 0g/ 7.5:0
%E: 0 x100%: 0%


2. CUAL ES LA MENOR CANTIDAD DE MASA QUE PUEDE DETERMINAR EN LA BALANZA GRANATORIA

Los granatarios son balanzas de precisión media, con una sensibilidad de 0,1 g o 0,01 g. Se suele emplear en los siguientes casos:

- Para la preparación de disoluciones de concentración aproximada.
- Para aquellas sustancias que pudieran dañar la balanza analítica.
- Para pesar una cantidad grande de compuesto, mayores de 10 g.


3. CUAL ES EL MAYOR NUMERO DE CIFRAS SIGNIFICATIVAS QUE PUEDE DARSE EN UNA PESADA CON LA BALANZA GRANATORIA

En una balanza de plato elevado (granatoria) se determina una aproximación de 0.01 g., el numero 0.01 tiene dos cifras ciertas (0 ) y un digito estimado que es incierto (1), las dos cifras ciertas junto con una cifra cierta da un total de tres cifras significativas.

4. CUAL ES MAS CONFIABLE, EL VALOR TABULADO EN LAS PESAS O EL DE LA BALANZA, POR QUÉ?
En las pesas. Porque al momento de pesar un cuerpo la medida que obtenemos es exacta al peso del mismo. Mientras que con la balanza es necesario que la persona que esta midiendo manipule la misma conforme sea necesario para obtener un equilibrio final.



5. PORQUE SE DEBE PESAR EL OBJETO O SUSTANCIA A LA TEMPERATURA AMBIENTE

Los intentos para pesar un objeto cuyatemperatura es diferente a la del ambiente daran como resultados un error significativo, los pesos varían según la temperatura del ambiente. La causa mas común de este problema es el tiempo necesario para que el objeto que se ha calentado regrese a la temperatura ambiente. Los errores debidos a la diferencia de temperaturas tienen dos fuentes. Primero, las corrientes de convección dentro de la balanza ejercen un efecto de flotación sobre el platillo y el objeto. Segundo, el aire caliente atrapado en un recipiente cerrado pesa menos que el mismo volumen a menor temperatura. Ambos efectos hacen que la masa aparente del objeto sea mas baja.
























CONCLUSIÒN


Gracias a la experiencia realizada en el laboratorio, luego de la explicación brindada por el profesor, pudimos llevar a cabo la actividad acostumbrada de cada laboratorio.

Con la balanza y los conocimientos sobre el manejo de la misma, pudimos realizar la medición de cada uno de los objetos entregados por el profesor tales como: las diferentes pesas, la esfera y cubos.

Una vez finalizamos todas las mediciones necesarias, pudimos observar el margen de error que cada estudiante cometió al momento al momento de pesar cada uno de los objetos.

Así que en términos generales pudimos aprender a pesar un objeto determinado con la balanza, y a calcular los diferentes errores que pudimos presentar en la medida realizada, gracias a la formula otorgada por el profesor.