TECNICAS DE ESTUDIO. FICHA PARA ESQUEMA: COMPETENCIA LECTORA PARCIAL UNO
TEMA: Aprender a estudiar FECHA DE ELABORACIÓN: 31/ 03/ 2011
BIBLIOGRAFIA: Panamericana Editorial Ltda. DOCENTE: Nancy Alférez
NUMERO DE PARRAFOS: 268 Parrafos PROGRAMA: Salud Ocupacional G- 03
AUTOR DE LA FICHA: PAULA FERNANDA CRUZ JORNADA: Diurno
Diligencie esta ficha; teniendo en cuenta el método de estudio y de lectura del libro aprender a estudiar del autor Raúl Cremade.
ESQUEMA DE IDEAS PRINCIPALES:

Criterios individuales
Recoger ideas principales
Atención y concentración
No copiar al pie de la letra
Horario adecuado
Aprendizaje
Comprensión de la lectura
Enriquecimiento de vocabulario
Creer firmemente en sus capacidades y posibilidades
Autocritica
Deseos de aprender
Resolver dudas

Alimentación equilibrada
Técnicas de estudio
Buena programación
Autoevaluación
Evitar distracciones
Tener el material necesario
Concentración
Subrayados
Brevedad y concisión
Captar
Buena Caligrafía
Copiar literalmente
Buena organización
Dormir lo suficiente
Leer los enunciados despacio y con mucho cuidado
Aumentar la motivación
Participar de forma activa
Marcar metas
Buen ambiente
Postura corporal
Preguntar
Actitud de escucha activa
Sintetizar la expresión
Las mejores actitudes ante el trabajo intelectual
Las condiciones ideales para un mayor rendimiento
Como aprovechar bien el tiempo
Un instrumento imprescindible para lograr el éxito
Sugerencias practicas para evitar distracciones
Técnicas para desarrollar la capacidad de retención
La clave del aprendizaje
La importancia de marcar lo esencial
La síntesis grafica y global
El compendio de los contenidos
La recogida de datosdurante una exposición oral
Preparación y realización
Trabajo en equipo, informatica e internet, autoevaluación

RESUMEN:
El escritor nos habla sobre Cómo lograr las mejores condiciones ambientales, físicas y mentales para aprovechar mejor el tiempo de las sesiones, diseñar su propio método de estudio, evitar distracciones, desarrollar la memoria, afianzar la habilidad lectora, dominar las principales técnicas de estudio, preparar y realizar examenes, trabajar en equipo, utilizar Internet y practicar la autoevaluación. En definitiva, un recorrido rapido y practico por los principales aspectos del trabajo intelectual.

Un estudiante es motivado practica constantemente en la autocritica, es decir, procurar reconocer cuales son sus puntos débiles para así poder mejorarlos, e intenta aprender de sus errores y frustraciones.

Resolver dudas nos ayuda a un mejor trabajo intelectual e investigativo en los libros de referencia adecuada. Demostrar curiosidad y deseos de aprender acerca de todo aquello relacionado con sus temas de estudios.

Un buen estudiante debe aprender a concentrarse en un solo lugar, cambiar de sitio constantemente nos ayuda a la distracción. La autoevaluación del sistema de trabajo al final de cada jornada, semana, mes o periodo del curso, esto es imprescindible para mejorar el método de estudio y ajustar los horarios de clase.

La memoria es un complejo proceso mental mediante el cual logramos retener y recordar aquello que hemos percibido en el pasado. Cuanto mayor sea el de desarrollo de la memoria del estudiante, mayores posibilidades tendra de lograr el éxito en el trabajo intelectual. La memoria esta considerada en uno de los elementos basicos para elaprendizaje.

La lectura es una de las principales vías de aprendizaje del ser humano, por tanto, juega un papel primordial en la eficacia del trabajo intelectual.

Durante la lectura, el movimiento de los ojos es descontinuó, a saltos, y cada una de las brevísimas detenciones de los ojos tras tras el correspondiente salto se de monina fijación. La velocidad de la lectora se consigue a base de experiencia en la lectura

El subrayado es una técnica de estudio que consiste en marcar de manera grafica las palabras y expresiones esenciales de un texto escrito. Esta técnica nos ayuda a aumentar la concentración y desarrollo de nuestras capacidades de síntesis

Tomar apuntes es una de las técnicas mas necesarias e importantes para los estudiantes que asisten a cualquier tipo de clase. Consiste en captar y expresar por escrito los contenidos esenciales de la exposición o conferencia

SINTESIS:

El libro nos brinda información valiosa sobre cómo lograr las mejores condiciones ambientales, para aprovechar mejor el tiempo de las sesiones, diseñar su propio método de estudio, evitar distracciones, desarrollar la memoria, afianzar la habilidad lectora, dominar las principales técnicas de estudio, preparar y realizar examenes, trabajar en equipo, utilizar Internet y practicar la autoevaluación. En definitiva, un recorrido rapido y practico por los principales aspectos del trabajo intelectual.

CONCLUSION

Este libro nos brinda en especial herramientas y métodos adecuados para aplicarlos en nuestra vida diaria para aprovechar al maximo el tiempo y los espacios que poseemos, si los estudiantes aplicamos correctamente las técnicas que el autor nos proporciona tendremos éxito en nuestros estudios.