INTRODUCCION
Para el serhumano el ejercitarse es bueno ya que de esta forma nos mantenemos activos y podemos disfrutar de otro ambiente.
Nos beneficia tanto mental como físicamente el recrearnos y ejercitarnos en ambientes distintos y realizando diversas actividades tales como campamentos y excursiones.Estos tipos de recreación se deben realizar siempre con precaución, y tener conocimiento de todos aquellos factores que pueden intervenir negativamente en estas actividades, si somos precavidos nos ahorraremos un disgusto y se podra disfrutar al maximo de estas.
En este informe sehablara un poco sobre estas actividades, como son lo primeros auxilios, y como se desarrollan estas recreaciones en Venezuela.

FINES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

* Dirigir la formación armónica del cuerpo. * Satisfacer y disciplinar sus necesidades motrices. * Desarrollar el tonomuscular a través del juego en una atmósfera sana, alegre y dinamica. * Adquirir reflejos rapidos y seguros mediante la educación del aparato neuromuscular y sensorial. * Corregir las posibles desviaciones de la columna vertebral y de posturas deficientes. * Educar y desarrollarel aparato respiratorio. * Aumentar la capacidad motriz estrechamente relacionada con el desarrollo de la inteligencia y en especial del lenguaje. Los movimientos gimnasticos preparan el camino a otros mas restringidos (trabajos manuales, dibujo, pintura, etc.) y constituyenejercicios preparatorios a la actividad intelectual. * Desarrollar la atención,así como favorecer la sociabilidad, la confianza en sí mismo y el ejercicio de la voluntad
INTRODUCCION
Para el serhumano el ejercitarse es bueno ya que de esta forma nos mantenemos activos y podemos disfrutar de otro ambiente.
Nos beneficia tanto mental como físicamente el recrearnos y ejercitarnos en ambientes distintos y realizando diversas actividades tales como campamentos y excursiones.Estos tipos de recreación se deben realizar siempre con precaución, y tener conocimiento de todos aquellos factores que pueden intervenir negativamente en estas actividades, si somos precavidos nos ahorraremos un disgusto y se podra disfrutar al maximo de estas.

Objetivos Específicos

Reconocer el movimiento articular observado del miembro superior derecho en la fase de empuje.
Evaluar el comportamiento del centro de gravedad en relación a la base de sustentación en la ejecución de la carrera.
Precisar el grupo muscular activado.
Analizar los resultados obtenidos del sujeto de estudio, ratificar sus deficiencias y mejorar su técnica.


Justificación
El deporte en laactualidad constituye a nivel mundial una de las bases fundamentales que producen el desarrollo pleno de una sociedad. Hoy en día gracias a los grandes avances tecnológicos, se ha podido observar con gran detalle el movimiento de un atleta cuando ejecuta una destreza.
La velocidad en silla de ruedas es un deporte de carrera, que es practicado por personas con limitaciones físicas en sus miembros inferiores, es practicado sobre una silla de rueda adaptada para atletismo de competición.
El tema a desarrollar es el analisis de la técnica de velocidad en sillas de ruedas. A través de este estudio buscaremos aumentar el perfeccionamiento de la técnica al momento de realizar el empuje, disminuir los errores encontrados en el sujeto de estudio y luego prescribirle las recomendaciones al mismo. Es muy importante realizar la destreza apropiadamente con naturalidad en los entrenamientos y por consiguiente realizarlos en las competencias de la mejor manera.
Actualmente no se cuenta con suficiente información, se podría conseguir mejorar el rendimiento deportivo para las personas con discapacidad funcional mediante el aporte científico y tecnológico así poder destacar en competiciones a nivel nacional e internacional para convertirla en un futuro no muy lejano en una potencia deportiva.

Delimitaciones:
La investigación a desarrollar esta enfocada en analizar estructuralmente el movimiento de la parte superior del cuerpo seleccionando las características del ciclo de la brazada
La atleta que participara en el desarrollo de esta investigación es consideradas de alta competencia y pertenece a la seleccióndel Estado Mérida.
La diversidad funcional que presenta la atleta es lesión medular completa a nivel de la vertebra c5, c6.
La recolección de los datos durante la grabación sera de tipo experimental, ya que la atleta esta consciente del proceso de evaluación del movimiento deportivo.
Las grabaciones se haran a través de una camara de video, que permitira obtener la secuencia total del movimiento ejecutado por el atleta.



Investigaciones Previas
Chow, J. (1994), en su estudio realizado en la Universidad de of Iowa, donde el objetivo fue “la evaluación y medición de los parametros Biomecanicos relacionados con los miembros superiores en la carrera de velocidad en silla de ruedas”. Se estudiaron las variables del angulo al instante del empuje. Ejecutado por los atletas de elite de la Universidad los cuales arrojaron los siguientes resultados: la mayoría de los atletas en la fase de empuje registraron un angulo de 90º en la articulación del codo. Y su principal conclusión fue ¨ Es mejor que el angulo sea 90º, lo que permite mayor impulso y proyección de la fuerza aplicada en la carrera¨.

Wilkerson, J. (1994), en su estudio realizado en la Universidad de Heidelberg, donde el objetivo fue “evaluar los cambios y características del ciclo de la brazada en la carrera de sillas de ruedas para atletas parapléjicos”. Se estudiaron las fases de la carrera, técnica, función del tronco En este informe sehablara un poco sobre estas actividades, como son lo primeros auxilios, y como se desarrollan estas recreaciones en Venezuela.

FINES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

* Dirigir la formación armónica del cuerpo. * Satisfacer y disciplinar sus necesidades motrices. * Desarrollar el tonomuscular a través del juego en una atmósfera sana, alegre y dinamica. * Adquirir reflejos rapidos y seguros mediante la educación del aparato neuromuscular y sensorial. * Corregir las posibles desviaciones de la columna vertebral y de posturas deficientes. * Educar y desarrollarel aparato respiratorio. * Aumentar la capacidad motriz estrechamente relacionada con el desarrollo de la inteligencia y en especial del lenguaje. Los movimientos gimnasticos preparan el camino a otros mas restringidos (trabajos manuales, dibujo, pintura, etc.)