Matrices de datos
Los alumnos no van a pasar los tests que ellos tomaron, sino los que tomo otro, de manera que tienen que intercambiar los instrumentos.
La hoja de consentimiento informado, se la entregan al docente.
Los sobres con los tests los codifican de la siguiente manera, escribiendo en el sobre: número de la comisión – número de alumno – número de sujeto.
El número de alumno se lo da el docente a cada uno, y sería el número con el que figuran en la lista de la comisión. Los números de sujeto para cada alumno son siempre 1, 2, 3, 4 y 5, no se hace una numeración de los sujetos para todo el grupo.
Anotar en el sobre el orden en que se colocaron los instrumentos en el sobre.
Una vez hecho lo anterior, intercambian los sobres con otro alumno.

Para pasar los datos en la matriz

No modificar la estructura de la matriz.
En todos los casos ingresar la información en forma numérica. Si la variable es cualitativa usar los códigos numéricos que se van a indicar. Pero la variable tiene que ser numérica. Hay dos columnas en las cuales se escribira en lugar de poner número, lo cual esta indicado mas adelante.
Si llegara a haber algún dato faltante, dejar el casillero en blanco, sin ninguna información.

Como unificar las matrices

Cada alumno, al pasar los test, tiene que pasar siempre los sujetos en orden de menor a mayor, primero el sujeto 1, después el sujeto 2, después el sujeto 3, y asísucesivamente, hasta llegar al sujeto 5.
Ademas el alumno que en cada grupo se ocupe de unir las matrices, tiene que ir uniéndolas por el número del alumno que administró los instrumentos (la columna alumno), de menor a mayor.
Al unir las matrices haganlo incluyendo las filas con los nombres de las variables. Una vez que unieron las matrices se las envían al docente. Que es el que procedera a unir todas las matrices de los grupos de la comisión.

Felicidad y religión. Como pasar la información a las matrices
comisión: poner el número de la comisión.

alumno: poner el número asignado por el docente al alumno que administró los instrumentos.

sujeto: poner el número de sujeto que figura en el sobre.

alumno2: poner el número del alumno que pasó a la matriz los instrumentos.

grupo: el docente le asignara a cada grupo un número y ese número es el que se ingresa en la matriz.

ordentests:

EPQ-A y Test de Eysenck Anexo / Escala Lima y Anexo Uno / CER e ISC = 1
EPQ-A y Test de Eysenck Anexo / CER e ISC / Escala Lima y Anexo Uno = 2
Escala Lima y Anexo Uno / EPQ-A y Test de Eysenck Anexo / CER e ISC = 3
Escala Lima y Anexo Uno / CER e ISC / EPQ-A y Test de Eysenck Anexo = 4
CER e ISC / Escala Lima y Anexo Uno / EPQ-A y Test de Eysenck Anexo = 5
CER e ISC / EPQ-A y Test de Eysenck Anexo / Escala Lima y Anexo Uno = 6

sexo:
Masculino = 1
Femenino = 0

edad: poner la edad en años.

estudio:Nivel de estudio
primario incompleto = 1
primario completo = 2
secundario incompleto = 3
secundario completo = 4
terciario incompleto = 5
terciario completo = 6
universitario incompleto = 7
universitario completo = 8

carrera: poner el nombre de la carrera. Este es uno de los casos donde la variable no va a ser numérica. Ingresan directamente el nombre de la carrera. En los casos en que no cursa ni curso ninguna carrera universitaria dejan el casillero en blanco, sin llenar.

carrerapsico: en esta columna indican si la carrera es o no psicología. En los casos en que no cursa ni curso ninguna carrera universitaria dejan el casillero en blanco, sin llenar:

Psicología = 1
Otras carreras = 0

estadocivil:
Casado = 1
En pareja (estable) = 2
En pareja (inestable) = 3
Separado /divorciado = 4
Viudo = 5
Soltero sin pareja = 6
hijos: ¿tiene hijos?:

Si = 1
No = 0

cuantos: el número de hijos que tiene. Si no tiene ninguno poner 0

EPQ-A de Eysenck: Todas las columnas que van de e1 a e94. En todos los casos la forma de categorizar es la siguiente
Si = 1
No = 0

Test de Eysenck - Anexo: Todas las columnas que van de e95 a e184. En todos los casos la forma de categorizar es la siguiente
Si = 1
No = 0


Escala Lima: todas las columnas que van de f1 a f27. En todos los casos la forma de categorizar es la siguiente
A (estoy totalmente en desacuerdo) = 1
B (estoy en desacuerdo) = 2C (ni acuerdo ni desacuerdo) = 3
D (estoy de acuerdo) = 4
E (estoy totalmente de acuerdo) = 5


En todos los casos si hay alguna pregunta mal contestada, por ejemplo que haya marcado mas de una opción donde había que marcar una sola. Se deja el casillero en blanco como si fuera un dato faltante.




Anexo Uno

anexouno1: Pregunta 1: Usted siente feliz. La forma de codificar las respuestas es la siguiente

Siempre = 1
Frecuentemente = 2
A veces = 3
Casi nunca = 4
Nunca = 5

anexouno2: Pregunta 2: Usted se siente mal emocionalmente (triste, infeliz, insatisfecho/a). La forma de codificar es la siguiente

Siempre = 1
Frecuentemente = 2
A veces = 3
Casi nunca = 4
Nunca = 5

anexouno3: Pregunta 3: Usted se considera. La forma de codificar es la siguiente

Feliz = 1
Medianamente feliz = 2
Infeliz = 3
Muy infeliz = 4



Cuestionario CER

Preguntas 1 a 4: cer1 a cer4. Se coloca directamente el número que marcó el sujeto.


cer5: Pregunta 5: ¿Qué valor o importancia le da al aspecto espiritual en su vida. La forma de codificar es la siguiente

Ninguna importancia = 1
Poca importancia = 2
Alguna importancia = 3
Bastante importancia = 4
Muchísima importancia = 5


cer6: Pregunta 6: Usted se considera. La forma de codificar es la siguiente

Nada religioso/a = 1
Poco religioso/a = 2
Algo religioso/a = 3
Bastante religioso/a = 4
Profundamente religioso /a = 5cer7: Pregunta 7: ¿Qué creencia religiosa tiene? La forma de codificar es la siguiente

No tengo ninguna creencia religiosa = 1
Catolicismo = 2
Evangelismo = 3
Otros grupos cristianos = 4
Judaísmo = 5
Islamismo = 6
Budismo = 7
Espiritismo = 8
Creo en la existencia de un Dios o Ser Supremo, pero sin adherir a ninguna religión en particular = 9

En caso de que no haya marcado ninguna opción dejan el casillero en blanco.


otrareligión: Es la pregunta: “si tuviera alguna otra creencia religiosa indique a continuación cual es”. Este es el otro caso donde la variable no va a ser numérica. Ingresan directamente el nombre de la religión. Si no contestó nada dejan el casillero en blanco, sin llenar.

cer8: Pregunta 8: ¿Con qué frecuencia practica algún método de meditación, relajación, o cualquier otro similar La forma de codificar es la siguiente:

Nunca = 1
Casi nunca = 2
Pocas veces = 3
A veces = 4
Frecuentemente = 5
Casi siempre = 6
Siempre = 7


cer9: Pregunta 9: ¿Con qué frecuencia recuerda sus sueños? La forma de codificar es la siguiente

Nunca = 1
Casi nunca = 2
Pocas veces = 3
Algunas veces = 4
Muchas veces = 5

ISC de Almanza y cols.

Son las columnas que van de isc1 a isc15: el número al lado de isc corresponde al número de pregunta. En todos los casos se coloca el número que corresponde a la respuesta del sujeto. Los números estan impresos en el cuestionario.