LABORATORIO DE FISICA
ONDAS


MATERIA: Física

INSTITUCION EDUCATIVA

CONTENIDO

1. INTRODUCCION
2. OBJETIVOS
3. CONCEPTOS
4. DESARROLLO DEL LABORATORIO
5. CONCLUSIONES

INTRODUCCIÓN

En este trabajo encontraremos la resolución o la trata de un concepto de ondas basico para la física moderna como es las partes de la onda. Encontraremos que efectos por medio de un experimento basado en la tención va lograr unos caracteres basicos como lo son los nodos, los vientres, etc.
También encontraremos la resolución de una conclusión ya adquirida por la elaboración del experimento o laboratorio. Notaremos las variantes del experimento causado por una variación de pesos en gramos, que con una observación esto es lo que causa la tención de aquella cuerda que por medio de una paleta impulsada por una frecuencia mecanica dada por un motor desarrollara lo que son las partes de ondas con una cuerda. Notaremos también palabras no reconocidas por el vocabulario cotidiano de las personas,esto las desarrollaremos en el trascurrir del trabajo.

OBJETIVOS

* Explicar el funcionamiento de los sistemas a partir de la producción de ondas estacionarias.
* Hallar la frecuencia de sistemas resonantes a partir de la producción de ondas en una cuerda.
* Describir las propiedades de las ondas estacionarias según melde.
* Experimentar e identificar las partes de una onda producida por una cuerda.
* Identificar la importancia de la tención en este experimento.

CONCEPTOS

* VIBRADOR DE FRECUENCIA CONSTANTE: Es una maquinaria de no muy alta tecnología, simple pero efectivo, que nos sirve para producir por medio de un motor ondas constantes según la tención de la cuerda.
* NODOS: parte de una onda donde se ve la intercesión o partición de la onda en sí.
* VIENTRE: formación de una onda se denomina vientre.
* PERIODO: Es el tiempo transcurrido entre dos puntos equivalentes de la onda. El concepto aparece tanto en matematicas como en física y otras areas de conocimiento.
* FRECUENCIA: Es una magnitud que mide el número de repeticiones por unidad de tiempo de cualquier fenómeno o suceso periódico.
*HERCIO: Es la unidad de frecuencia del Sistema Internacional de Unidades.

DESARROLLO DEL LABORATORIO

1 kl
1. 20: 20g x = 0,02kl
1000g
F= m.g
F= 0,02 kl x 10 m/s2
F= 0,2 N

1 kl
40:40g x = 0,04kl
1000g
Hay que tener en cuenta, que tanto para la situación de reposo, como para la de movimiento rectilíneo uniforme la fuerza neta que actúa sobre un cuerpo es igual a cero.
ECUACIONES
Si las fuerzas que actúan sobre un cuerpo son F1, F2, Fn, el cuerpo se encuentra en equilibrio de traslación si : Fr = F1 + F2 + ..Fn = 0
Si se utiliza un sistema de coordenaas cartesianas en cuyo origen colocamos el cuerpo y sobre los ejesproyectamos las fuerzas que actúan sobre el cuerpo, tendremos: Fx = 0 y Fy = 0
SEGUNDA CONDICION: EQUILIBRIO DE ROTACIÓN
Si a un cuerpo que puede girar alrededor de un eje, se la aplican varias fuerzas y no producen variación en su movimiento de rotación, se dice que el cuerpo puede estar en reposo o tener movimiento uniforme de rotación.
También se puede decir que un cuerpo se encuentra en equilibrio de rotación si la suma algebraica de los momentos o torques de las fuerzas aplicadas al cuerpo, respecto a un punto cualquiera debe ser igual a cero. Esto es T= 0
Un cuerpo de 15 kg cuelga en reposo arrollado en torno a un cilindro de 12 cm de diámetro. Calcular el torque respecto al eje del cilindro.
La barra homogénea mostrada en la figura puede rotar alrededor de O. Sobre la barra se aplican las fuerzas F1 = 5 d , F2 = 8 d y F3= 12 d, si se sabe que OA = 10 cm, OB = 4 cm y OC = 2 cm.. Entonces
• Calcula el torque de cada una de las fuerzas con relación a O.
• Calcula el valor del torque resultante que actúa sobre el cuerpo.
• sCuál es el sentido de rotación que el cuerpo tiende a adquirir ?
• s Cuál debe ser el valor y el sentido de la fuerza paralela a F1 y F2 que se debe aplicar en C para que la barra quede en equilibrio ?
La barra mostrada en la figura, soporta un cuerpo de 5 kg.Calcular el torque creado por este cuerpo respecto a un eje que pasa por
• el extremo superior
• el punto medio en la barra
un automóvil de 2000 kg tiene ruedas de 80cm de diámetro. Se acelera partiendo de reposo hasta adquirir una velocidad de 12m/s en 4 seg. Calcular
• La fuerza aceleradora necesaria
• El torque que aplica a cada una de las ruedas motrices para suministrar esta fuerza.
Calcula el valor de la masa(m) y el de x para que las balanzas mostradas en la figura se encuentren en equilibrio.
Un cuerpo de 20 kg se suspende mediante tres cuerdas como muestra la figura. Calcular las fuerzas de tensión ejercida por cada cuerda.
El antebrazo mostrado en la figura sostiene un cuerpo de 4 kg. Si se encuentra en equilibrio, calcular la fuerza ejercida por el músculo bíceps. Considera que la masa del antebrazo es de 2kg y actúa sobre el punto P (sugerencia: aplica torques con respecto a la articulación del codo
Una escalera de 3m de longitud y 8 kg de masa está recargada sobre una pared sin rozamiento como muestra la figura. Determina el mínimo coeficiente de fricción (Us) entre el piso y la escalera, para que la escalera no resbale.
Encontrar la masa del cuerpo homogéneo mostrado en la figura, si el dinamómetro marca 35 N (g =10m/s)
En los extremos de una palanca de primer genero de 10kg,cuelga dos masas de 3kg y 9kg.sDónde se encuentra el punto de apoyo si la palanca mide 40 cm y se encuentra equilibrada?
Una palanca de tercer género mide 50 cm y tiene una masa de 250 g; si a 30 cm del punto de apoyo se coloca una masa de 300g.squé resistencia se podrá equilibrar?
En el sistema mostrado en la figura R = 380N sCuánto vale la fuerza motriz F?
En el polipasto mostrado en la figura. La fuerza F vale 800N. sCuánto vale la resistencia R?
Tercer tipo de palanca

Una palanca es de tercer tipo cuando la potencia se encuentra entre el punto de apoyo y la resistencia.
En este tipo de palancas, el brazo de potencia siempre es menor que el brazo de resistencia y, por lo tanto, la potencia es mayor que la del soporte. Puesto que entre mas altura mas tención. La variación del peso influye mucho, lagravedad es otra influencia basica que hay que entender en este experimento.


4.

L (mts) | 1 m | 1m | 1m | 1m |
T (Newton) | 0,2 N | 0,4 N | 0,6 N | 0,8 N |



5.
L (mts) | 1 m | 1m | 1m | 1m |
T (Newton) | 0,2 N | 0,4 N | 0,6 N | 0,8 N |

6.

7. V1: 0,044 Kl/s
V2: 0,063 Kl/s
V3: 0,077 Kl/s
V4: 0,089 Kl/s
CONCLUSIONES

Se puede notar que la tención del peso dado por una balanza es influyente en las frecuencia y el numero de nodos y vientres que se obtiene, es decir, que entre mas peso o mas tención es menor número de nodos o vientres que se van a obtener.
Otra influencia dad por la observación es que quise ir mas alla de lo visto le aplique al soporte de la cuerda mas longitud vertical es decir que lo subí mas y pude notar que la tención aumenta mas y que ya llegando a los 20 cm de lo normal ya no se producía mas ondas puesto que la tención vario todo, con esto también podemos notar que la gravedad es un factor influyente sobre este experimento de ondas, en la grafica de la pag. 7 se observa claramente lo que es el experimento o como se veía.