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Biodiversidad
BIODIVERSIDAD
Objetivos: Que los alumnos logren Reconocer la verdad o falsedad de
determinados argumentos. Investigar por cuenta propia.
Desarrollar criterios de evaluación. Aplicación
Entregar a los alumnos una hoja (o colocar en un papel
afiche grande) con argumentos como
los que siguen y asignarles las siguientes tareas: Determinar si los mismos son
verdaderos o falsos. En grupos, investigar la validez de los
mismos.
Argumentos 1- Cuando una especie llega a la categoría
'en peligro', es sólo cuestión de tiempo para que se extinga.
2- Más de las mitad de las especies que viven en este
planeta, lo hacen en las selvas tropicales. 3-Aparte de su
valor estético, la diversidad de especies no tiene ningún otro valor potencial
para el hombre. 4- La diversidad biológica de los países en vías de
desarrollo podría servirles como fuente de ingresos en el
futuro. 5- Los humedales contienen muy poca diversidad biológica. 6- Europa y
los EE.UU. continúan siendo los lugares con el mayor
número de especies no identificadas. 7- Los científicos estiman que puede haber más o menos 30 millones de especies sobre la Tierra,
pero sólo la mitad han sido identificadas.
8- El crecimiento de población humana debiera ser considerado como una de las
mayores causas de extinción de especies de flora y fauna. 9- Muchas especies se
extinguieron sin haber sido identificadas. 10- Una de
las razones por las que los científicos no han podido
identificar y estudiar especies desconocidas es la localización de esas
especies y su inaccesibilidad para el hombre. 11- En tierra firme hay mayor
cantidad de especies vivas que en el mar, los humedales o las selvas
tropicales. 12- La extinción de una especie puede hacer tambalear el equilibrio
en un ecosistema complejo y causar pérdida indirecta
de otras especies. 13- Las áreas naturales, zoológicos y parques nacionales
ayudan a preservar la diversidad biológica, pero no
constituyen la solución total. 14- Los humedales son los hábitats donde ocurre
la mayor cantidad de pérdida de especies. 15- La explotación antrópica de
recursos es una causa importante de la pérdida de biodiversidad. Recursos Dirección General de Ecología y Protección de la Fauna,
que funciona en la EstaciónZoológica Experimental (exGranja La Esmeralda).
Ministerio de la Producción (ex-MAGIC). Dirección Nacional de
Flora y Fauna Silvestres (B.A.). Secretaría de
Recursos Naturales y Ambiente Humano (B.A.)
La función de la cromatina es: proporcionar la información
genética necesaria para que los organulos celulares puedan
realizar la transcripción y síntesis de proteínas;
también conservan y transmiten la información genética
contenida en el ADN, duplicando el ADN en la reproducción celular.
Los cromosomas son estructuras en forma de bastón que aparecen en el
momento de la reproducción celular, en la división
del
núcleo o citocinesis.
Estan constituidas
químicamente por ADN mas histonas puesto que son simplemente
cromatina condensada. Su número es constante en todas las
células de
un individuo pero varía
según las especies.
Un cromosoma esta
formado por dos cromatidas (dos hebras de ADN idénticas) que
permanecen unidas por un centrómero. El cromosoma puede presentar
constricciones primarias (centrómero) que origina los
brazos
del cromosoma
y secundarias que se producen en los brazos y originan satélites.
Alrededor del centrómero existe una estructura proteica,
llamada cinetocoro, que organiza los microtúbulos que facilitaran
laseparación de las dos cromatidas en la división celular.
La función de los cromosomas consiste en facilitar el reparto de la
información genética contenida en el ADN de la célula
madre a las hijas.
Forma: generalmente esférica, puede ser lenticular o elipsoide, en
algunos casos lobulado (Fig. 9.1).
Tamaño: generalmente entre 5-25 µm, visible con microscopio
óptico. En hongos hay núcleos de 0.5 µm, visibles solamente
con microscopio electrónico. En las ovocélulas de Cycas y
coníferas alcanza mas de 500 µm: 0.6 mm, es decir que
resulta visible a simple vista.
Posición: es característica para cada tipo celular, en
células embrionales ocupa el centro, en células adultas
generalmente esta desplazado hacia
un costado
porque
el centro
esta ocupado por una o mas vacuolas.
Número: la mayoría de las células de plantas superiores
son uninucleadas, aunque ciertas células especializadas pueden ser
multinucleadas: cenocitos,
durante un período
de su existencia o toda la vida (fibras liberianas, tubos laticíferos,
endosperma).
Constancia: normalmente todas las células vivas tienen núcleo,
aunque hay excepciones. Los tubos cribosos
del floema carecen de núcleo a la
madurez, sin embargo reciben la influencia
del núcleo de las células
acompañantes.
