El ausentismo escolar es la ausencia habitual o llegada tarde sin permiso. El ausentismo escolar se define como el estudiante con 6 o mas ausencias injustificadas o llegadas tarde, no es sorprendente que el ausentismo escolar esté considerado entre los problemas de mayor importancia que afronta el
Es un fenómeno no definido de manera unívoca, y en consecuencia poco fiable a la hora de analizar y evaluar los sistemas de enseñanza (fracaso escolar), de hecho no existen referencias compartidas que nos permitan determinar cuando podemos hablar de un problema de ausentismo para un alumno dado o un grupo ó clase; tales referencias dependen del sentido común de los profesionales, los padres o los propios alumnos, lo que implica subjetividad y consiguiente conflicto tanto en el diagnóstico de la situación como en la toma de decisiones que corrijan tales extremos.

¿Cuales son las consecuencias del ausentismo escolar?

• El ausentismo escolar es el pronosticador mas poderoso del comportamiento delincuencial futuro.
• Los estudiantes con el mas alto índice de ausentismo escolar, tienen lascalificaciones mas bajas y la mayor cantidad de ausencias de la escuela.
• Los estudiantes que se ausentan de la escuela sin permiso, estan en peligro de que se involucren en actividades ilícitas o inapropiadas, como el consumo de drogas, alcohol y violencia.

FACTORES DEL FRACASO ESCOLAR
Los problemas económicos. Son de las causas mas comunes de la deserción, esto sucede en este caso porque a menudo los muchachos y muchachas que han debido retirarse de sus estudios, proceden de familias numerosas, cuyos padres se caracterizan por tener una baja escolaridad y, por los tanto reciben una escaso salario en su trabajo
Problemas en la familia.Estos afectan directamente al adolescente en su formación afectiva, ya que si la familia no le da el apoyo y el afecto que necesita, para su realización como ser humano y estudiante, tendra que buscarlo en otras personas que no siempre son las adecuadas.
Desintegración familiar. Provoca un rompimiento en la estructura de la familia y una pérdida de autoridad por parte de los padres, provocando un inadecuado manejo de límites entre losmiembros del cuadro familiar; afectando los sentimientos y el comportamiento del adolescente en los grupos sociales en que vive

Entonamos con fervor el Himno Nacional Argentino.

La comprensión es medio y fin de la comunicación humana. Estar comunicados constituye una de las bases mas seguras para la educación por la paz.

Damos lectura a salutaciones recibidas

Hace cuarenta años esta institución educativa los cobijó, sembró en ellos la semilla del conocimiento preparada para brotar y dar sus frutos.

Pasaron cuarenta años y es como si ayer se hubieran despedido, brillan los rostros por el encuentro y el recuerdo de anécdotas compartidas…

La promoción 1970 sera distinguida con un recordatorio, los invitamos a recibirlo de manos de los egresados.
Ellos son
Escabues Lilian
Pafundi Norma
Santillan Esther
Yoly Lilian
Ysiar Horacio

“Plasmaré en mis pensamientos, los instantes compartidos, y seguiré a través del tiempo, recordando estosmomentos”

Hace 25 años dejaban sus nombres en la historia de la escuela.

“La sonrisa contagiosa, el comentario divertido, aquel mensaje bullicioso dirigido a los amigos”

Hoy festejan los logros alcanzados y alguna lagrima se escapa en recuerdo del tiempo que se fue.

Los egresados distinguiran a la Promoción 1985, ellos son

Canelotto Maria Eugenia
Johansen Ivana
Leonardi Maria Teresa
Perusati Marisa
Zamparutto Andrea
Macat Hèctor
Macat Walter
Silvestre Sergio

A continuación se dara lectura a salutaciones recibidas

“No te dejes vencer por el desaliento. No permitas que nadie te quite el derecho a expresarte, que es un deber. No dejes de creer en las palabras y las poesías si pueden cambiar el mundo”.

Los alumnos de 4to año despediran a los egresados 2010.

“La vida es desierto y oasis, nos derriba, nos lastima, nos enseña, nos convierte en protagonistas de nuestra propia historia. Nunca dejes de soñar, porque en sueños el hombre es libre”

La promoción 2010 de Economía y Gestión de las Organizaciones se despide con palabras a cargo de la alumna:

“No te resignes… disfruta del temor que te provoca tener la vida por delante.
Aprende de quienes pueden enseñarte… No permitas que la vida te pase sin que la vivas”

El Director del establecimiento Prof. Juan José Macarini despide a los alumnos de esta nueva promoción.

Hay personas Estrella y personas Cometa. Los cometas pasan, apenas son recordados por las fechas que pasan y vuelven. Los estrellas, en cambio,permanecen. Lo importante es ser estrella, hacer sentir nuestra presencia, ser luz, calor, vida. Los amigos son Estrella. Los años pueden pasar, pueden surgir distancias, pero en nuestros corazones quedan sus marcas”.

Los egresados 2010 han elegido como mejor compañero a

Los flamantes egresados recibiran medallas y un diploma simbólico por parte del personal de la Escuela Nº 235:

Semblanza
CORO

Agradecemos al Coral Pueblo de la localidad de Correa, y a los alumnos de 1er año del Colegio San Antonio de Papua, que fueron “nuestros cómplices” para esta sorpresa a los egresados. Con los alumnos del Colegio San Antonio nuestros egresados compartieron el Proyecto Educación para la Convivencia…

La Cooperativa Limitada de Consumo Popular de Electricidad y Servicios Anexos de Bustinza, quiere premiar la dedicación, el esfuerzo, entregando una presente al mejor promedio de 5to año de la escuela, haciendo recaer la distinción en:

Queridos Egresados:
Imposible atravesar la vida… Sin que un trabajo salga mal hecho
Sin que una amistad cause decepción,
Sin padecer algun quebranto en la salud,
Sin que un amor nos abandone,
Sin equivocarse en un negocio,
Un El mal rendimiento académico. Una buena parte de de los jóvenes se sienten frustrados y reaccionan con indiferencia o repudio al estudio, por lo que su comportamiento los lleva a sanciones serias por parte de la institución y a convertirse en desertores.
Programas educativos deficientes. Los contenidos son repetitivos y aburridos, esto indica que es necesario insistir en cambiar enfoques y las técnicas de enseñanzas. La practica educativa debe traer como consecuencia la renovación educativa por parte del docente ademas estos planes y programas son concebidos por gente que no puede conocer las necesidades específicas de los alumnos de todo el país.
Poca preparación de docente. La falta de preparación de los docentes en cuanto a las adecuaciones curriculares, es un aspecto de urgente revisión en el proceso educativo que en muchas ocasiones es causa del rezago educativo por que el alumno no tiene el nivel necesario o basico para salir a enfrentar el mundo exterior