INDICE
HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD EN AMERICA
LOS MODELOS
FUNDAC IONES UNIVERSITARIAS DEL PERIODO COLONIAL
REFORMAS UNIVERSITARIAS DEL PERIODO COLONIAL
JUICIO SOBRE LA UNIVERSIDAD COLONIAL
LA UNIVERSIDAD REPUBLICANA
LA REFORMA DE CORDOBA
CONCLUSION
BIBLIOGRAFIA
HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD EN AMÉRICA
La universidad latinoamericana se instituyó de acuerdo con el
modelo y los estatutos de la Universidad de Salamanca. Las primeras
universidades de América fueron las de Santo Domingo, México y Lima. La de la
Ciudad de México fue fundada en 1555, y una de las primeras de la Nueva
España fue precisamente la de Yucatan, fundada en 1624, aunque
luego fue clausurado en 1767, a raíz de la expulsión de los
jesuitas (Castrejón, 1982, p.138). La gran influencia salmantina en
América ha sido estudiada ampliamente por Rodríguez, 1977, por lo
que no se abundara en ella en este trabajo.
El fenómeno de la temprana fundación de universidades en el nuevo
mundo
Hay varias explicaciones que nos dicen los factores por los que sucedió
la temprana fundación de universidades, las siguientes son mencionadas
por el sociólogo aleman Hanns-Albert Steger:
* Necesidad de educar a los novicios de órdenes religiosas que
venían junto con los conquistadores; pues hay una creciente demanda de
personal religioso por el aumento en las areas de evangelización.
* Y Proporcionar educación a hijos de peninsulares y
criollos; esto con el fin de vincularlosculturalmente al imperio y a su vez
preparar personal necesario para los puestos de burocracia colonial, civil y
eclesiastica.
* Presencia de religiosos formados en las aulas de las universidades
españolas, con grandes expectativas sobre la elevación del nivel
de estudios de la colonia
Régimen legal de las universidades coloniales
Existieron normas para regular la vida de las universidades hispanoamericanas,
estas tuvieron su principio en las llamadas “Siete Partidas del Rey
Sabio” que solo copiaban las costumbres de la vieja Universidad
Salamantina. Estas Siete Partidas, sancionaban el reconocimiento de la potestad
papal para crear estudios (universidades) en el nuevo mundo. Ademas,
sentaron los antecedentes de la actual universidad latinoamericana, como son Las disposiciones que establecen el fuero especial de los
miembros de la comunidad universitaria-La facultad de los estudiantes para
elegir a su rector.
LOS MODELOS
Las dos universidades mas famosas de la época que sirvieron de
modelo para fundar universidades en el Nuevo Mundo fueron
Salamanca | Alcala
de Henares |
* La mas importante y antigua. * Fue de gran ayuda para el emperador y
para el Papa, ya que sirvió de modelo para las incipientes
universidades. * Universidad al servicio de un estado-nación.Su
organización académica era la siguiente:Los
profesores eran la maxima autoridad. * El maestreescuela (canciller)
tenía las funciones de juez de los estudios, colación de grados y
autorización de las incorporaciones. * El rector,representaba
la universidad y supervisaba la docencia. * El latín era el idioma de la
universidad. * Su método de enseñanza era la lectura (lectio). *
Había actos de conclusiones, estos servían de ejercicios para los
estudiantes sobre todo de teología y filosofía. | * Su principal preocupación era la teología.
* Su organización académica era convento-universidad. |
Fundaciones universitarias del
periodo colonial
La primera universidad fundada por los españoles en el Nuevo mundo fue
la universidad de Santo domingo
(1538); esta puede considerarse la precursora de las universidades
católicas o privadas. La última en erigirse fue la Universidad de
León de Nicaragua
(1812).
Reformas universitarias del
periodo colonial
La ilustración tuvo un impacto en las universidades, donde se
ve mejor este fenómeno es en la Universidad de San Carlos de Guatemala. Esta
era de caracter criollo y bastante adaptada a la realidad
centroamericana; ademas aquí se discutían sin falta las
ideas mas avanzadas de la época (desde la teoría
Newtoniana de la gravitación, hasta los experimentos de Franklin sobre la electricidad, etc.).Esta
universidad fue reformando sus principios catedraticos para argumentar a
favor de la libertad de catedra y del método científico;
siguiendo la corriente del
pensamiento ilustrado.
Juicio sobre la universidad colonial
En un principio, la universidad colonial giraba en torno a las siguientes
ideas:
-Idea central: Dios
-Facultad nuclear: la teología
-Preocupación basica: salvar al hombre
Launiversidad republicana
Con la llegada de la independencia, la universidad colonial fue sustituida por
la estructura de la universidad francesa (ideas napoleónicas), lo que
fue una imitación de ideas francesas sin que fuera una renovación
de lo que sucedía en esos momentos.
La reforma de Córdoba
En los primeros 100 años de la República, la universidad no hizo
mas que responder a las necesidades de la clase dominante. El Movimiento de Córdoba fue la principal fuerza renovadora
de las reformas universitarias.
Sus postulados principales eran:
* Autonomía universitaria
* Elección de las autoridades de la universidad por la propia comunidad
universitaria
* Concursos de oposición para la selección del profesorado
* Docencia libre
* Asistencia libre
* Gratuidad de la enseñanza
* Creación de nuevas escuelas y renovación de los métodos
de enseñanza
* Asistencia social a los estudiantes
* Preocupación por los problemas nacionales y sociales
* Lucha contra las dictaduras y el imperialismo
La reforma de Córdoba representa la iniciativa que mas ha
contribuido a dar un perfil particular a la nueva Universidad latinoamericana.
CONCLUSIÓN
Las universidades de América fueron en un principio regidas y dirigidas
por la religión por la necesidad de formar religiosos y sacerdotes para
la expansión de territorio que se pensaba evangelizar a la
población. Sin embardo el inicio de la
fundación temprana de universidades comenzó cuando los
peninsulares y criollos querían quesus hijos tuvieran una
educación adecuada. Las universidades latinoamericanas iniciaron
con las bases de la universidad de Salamanca, teniendo sus costumbres como la
de “Siete Partidas del Rey Sabio”, tomando en cuenta que esta es la
base de las actuales universidades americanas. Las bases de tan prestigiosa fue
el inicio de los fundamentos que le presidieron como fue el
colonial. Los fundamentos de las universidades en la época colonial
estipulaban los pensamientos liberales, científicos, religiosos y
argumentaban la libre catedra y el uso del método
científico. Este periodo concluyo cuando en los
gobiernos latinoamericanos empezaron a cambiar sus sistemas conservadores a
republicanos, y es el momento en donde los fundamentos de las universidades
también cambian a republicanas. Las universidades republicanas
adaptaron las ideas napoleónicas a sus enseñanzas, mas solo fue otra copia de sistema sin ningún tipo de
innovación, lo cual provoco que después de 100 años de
republicana una vez mas cambiara los fundamentos de las universidades.
La estructura universitaria fue afectada por el “Movimiento de
Córdoba”, el cual exigía libertad de catedra,
elecciones en directivos, daba autonomía, y docencia libre, este es el
sistema que se apega mas al actual.
BIBLIOGRAFIA
https://www.scribd.com/doc/54632322/Breve-Historia-Del-Desarrollo-de-La-Universidad-en-America-Latina
https://www.anuies.mx/servicios/p_anuies/publicaciones/revsup/res102/txt3.htm#1.3
https://notzani.blogspot.mx/2008/10/breve-historia-del-desarrollo-de-la.html
