UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADEMICO
UNIDAD EVALUACIÓN ACADEMICA


TRABAJO PRACTICO Servicio Comunitario.

CODIGO 001

APELLIDOS NOMBRES
CEDULAS DE IDENTIDAD Martina García

ASESOR DOCENTE Licda. Aniana Rondón

CENTRO LOCAL Mérida (12

OFICNA DE APOYO Tovar (01)

CARRERA Educación Integral


TITULO DEL PROYECTO: Acciones Pedagógicas y Comunitarias orientadas al fortalecimiento de los valores del medio ambiente.

AREA DEL PROYECTO: Recreación

POBLACION – OBJETO IMPACTO SOCIAL: El Proyecto estara dirigido a los miembros de la comunidad La Orboleda, al igual que a los alumnos (as) de la U.E.B Monseñor Moreno.

DESCRIPCION DE LA COMUNIDAD Y LA INSTITUCION

Datos históricos de la institución: En la ciudad de Tovar, sector Monseñor Moreno se inicia como Estadal Unitaria, en el año 1963 inicia con el 1er y 2do grado en la casa de habitación del señor José Ramírez. En 1975, se construyo la actual sede por un terreno donado, en 1980 ingresaron desde el 3er al 6to grado. La Institución fue remodelada por el programa Unidad Coordinadora y Ejecutadora Regional (U.C.E.R), es incorporada en el Proyecto de Escuelas Bolivarianas en el año 2002.

Ubicación Geografica: La Escuela Monseñor Moreno esta ubicada en un area de difícil acceso, que lleva por nombre el mismo nombre de la institución, al pie del Paramo de Mariño.

Descripción Social: Los alumnos y representantes que hacen vida en la misma, en su mayoría son de pocos recursos, con muchos deseos de superación intelectual y económico, con un personalconformado por 1 Director(a), 1 Coordinador del P.A.E.B, 4 Secretarias, 3 Docentes de Educación Inicial, 2 Auxiliares, para la Primera Etapa 6 Docentes, y en la Segunda con 5 Docentes, 3 vigilantes y 17 aseadores, todo este personal con mucha voluntad de trabajo, con la finalidad de mejorar la calidad educativa bolivariana de la institución.

Ubicación Geografica de la Comunidad: Dentro de la ubicación en donde se encuentra la institución se encuentran rodeada de diferentes comunidades dentro de estas estan El Sector Jesús María Vargas, La Alboleda y Monseñor Moreno.

Descripción Social: Cuentan con pobladores de bajos recursos económicos, con relación a su infraestructura para el momento cuenta con sus calles asfaltadas, de igual forma cuentas con los servicios basicos tales como: agua, luz eléctrica, teléfono público, casilla policial al igual que el transporte público.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Ministerio El de Educación (1998) plantea entre las características de eje transversal Ambiente, la preocupación por la pérdida del equilibrio ecológico y el deterioro ambiental que nos llevara a autodestruirnos, es uno de los temas fundamentales. Resaltando en el manual del docente (1997) que la educación es un proceso donde se debe fomentar valores por medio de la formación de actitudes y aptitudes necesarias para comprender y apreciar las interrelaciones entre el hombre y todos sus dimensiones (cultura, ambiente, política, sociedad y otras.) para fortalecer la armonía entre los habitantes de las comunidades y su medio ambiente.
La Educación Ambiental es el proceso de concienciación del respeto, valor y cuidado de la vida, lo que incluye el entorno del ser humano, para evitar el deterioro del ecosistema y aminorar elimpacto ambiental negativo, en tal sentido, el deber, sera desarrollar en el niño un sentido crítico del ambiente para acercarse a la solución de los problemas, a fin de lograr el hombre que en el futuro estara en capacidad de disfrutar su ambiente, cuidandolo y preservandolo.

JUSTIFICACION
La Educación ambiental se concibe como un proceso permanente y continúo que debe darse en todo el proceso formativo y educativo del individuo, es decir en todos sus niveles y modalidades del sistema educativo, Por eso la formación integral y global de personas debe ser prioridad en estos momentos en que el mundo descarriado y sin valores, camina hacia una sociedad hedonista e individualista, de destrucción y autodestrucción, que busca sólo los beneficios e intereses particulares. Por lo que es necesario colocar en practica una educación de Calidad formativa y humana, que enseñe al educando a ser, convivir, hacer y conocer.

OBJETIVO GENERAL
Desarrollar Acciones Pedagógicas y Comunitarias Orientadas al Fortalecimiento y Construcción de los Valores del Medio Ambiente.

OBJETIVO ESPECIFICOS
1. Diagnosticar la valoración existente en el aula con los alumnos y comunidad.
2. Determinar los valores a reforzar y construir en los alumnos y comunidad.
3. Elaborar recursos didacticos que promuevan la formación de los valores en los alumnos y comunidad.




ACTIVIDADES A DESARROLLAR
FECHA
ACTIVIDAD
RECURSOS
TIEMPO
13/03/10
Asesoría
Responsable
Licda. Aniana Rondón
Alumnos UNA
15 horas
27/03/10
Taller Servicio, Comunitario Consejos Comunales
Responsable
Licda. Aniana Rondón
Alumnos UNA
Material: audiovisual.
20 horas
05/04/10
Localizar la comunidad e institución con la cual se trabajara
Responsable:Alumnos UNA

4 horas
06/04/10
Armado de carpeta
Responsable:
Alumnos UNA

4 horas
07/ 04/10
Presentación de los alumnos UNA a la comunidad y la institución
Responsable:
Alumnos UNA
Directiva de la institución
Comunidad
4 horas
08/04/10
09/04/10
Realización plan de acción
Responsable:
Alumnos UNA
8 horas
10/04/10
Realización del Proyecto
Responsable:
Alumnos UNA
Directiva de la institución
Comunidad
4 horas
11/04/10
15/04/10
Actividad a realizar con los niños del 3er grado, sobre lectura ambiental, esta actividad de dividió en dos grupos por sugerencia del personal directivo
Responsable:
Alumnos UNA
Docente y alumnos de la institución.

10 horas
21/04/10
23/04/10
Realizar con los niños la construcción de un cuento ecológico
Responsable:
Alumnos UNA
Docente y alumnos de la institución
4 horas

26/04/10
Charla al consejo comunal sobre el valor del ambiente
Responsable: Alumnos UNA
4 horas
28/04/10
30/04/10
Siembra de plantas ambientales con los alumnos y comunidad
Responsable:
Alumnos UNA
Alumnos de la Institución Comunidad
8 horas
03/ 05/10
Enseñarles a los alumnos canciones relacionadas con sobre la importancia del medio ambiente
Responsable:
Alumnos UNA
Alumnos de la Institución
4 horas
03/05/10
05/05/10
Realizar cartelera alusiva al medio ambiente
Responsable:
Alumnos UNA
5 horas
10/05/10
11/05/10
Realización de dibujos ambientales con materiales reciclables
Responsable:
Alumnos UNA

4 horas
12/05/10
Realización de cartelera con trabajos realizados con los niños
Responsable
Alumnos UNA

6 horas
13/05/10
14/05/10
15/05/10
Recopilación de información redacción y realización del informe final
Responsable
Alumnos UNA

20 horas