Servicio Nacional de
Aprendizaje – SENA
Administración y Control de inventarios
Sistema de Gestión
de la Calidad
GUIA DE APRENDIZAJE 2
1.
IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Nombre del Proyecto: Administración y Control de Inventarios
Duración en horas
40 Horas
Fase del Proyecto: Funciones y Políticas de los inventarios, Técnicas y
Duración en horas
10 Horas
Objetivos para el control de existencias y los stock de Inventarios
Actividad de Proyecto Desarrollar Taller de autoevaluación en el cual se
tratarán las funciones de los inventarios, planeación de las políticas de
inventarios, control interno de inventarios, técnicas, objetivos y
organización para el control de existencias.
Competencia
Resultados de Aprendizaje
Duración en horas de la
actividad
ï‚· Identificar las funciones de los inventarios.
10 Horas
ï‚· Interpretación de las diferentes Técnicas
N.A
para el control de existencias.
ï‚· Reconocer definiciones, objetivos
organización del
control de existencias y
stock de inventarios.
2. PRESENTACION
La segunda modulo del curso Administración y control de Inventarios aborda
temas como: funciones
de los inventarios; La planificación de las políticas de inventario; Síntomas
de una política de
existencia deficiente; Técnicas para el control de existencias; Definición de
los objetivos del control
de existencias; Organización del control de las existencias y los stocks de
inventarios.
3. CONOCIMIENTOSPREVIOS
Se requiere que el aprendiz tenga dominio de las condiciones básicas
relacionadas con el
manejo de herramientas informáticas y de comunicación: correo electrónico,
procesadores de
texto, hojas de cálculo, software para presentaciones, Internet, navegadores y
otros sistemas y
herramientas tecnológicas necesarias para la formación virtual. Igualmente se requiere buena
disposición para el aprendizaje autónomo y capacidad de comprensión de lectura.
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :
Descripción:
I.
Lea cuidadosamente cada pregunta y conteste ampliamente.
1. Mencione la función de los Inventarios.
2. sCuál es la importancia del
control interno de inventarios
3. sCuál es la relación entre el inventario y las cuentas por cobrar?
4. sCuáles son las consecuencias de una política de Existencias deficiente?
5. sQué es el control de existencias y cuáles son sus objetivos?
6. Mencione las técnicas para el control de existencias.
7. Enumere las Funciones de la Organización del control de
Existencias.
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Administración y Control de inventarios
Fecha:
Octubre de 2010
Versión 1.0
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8. Defina con sus propias palabras los siguientes términos.
a. Categorías principales de stock.
b. Control de stock.
c. Stock de artículos terminados.
d. Control de stock óptimo.
e. Stock de política.
f. Faltantes.
g. Pronóstico para el controlde Stock.
II.
Con los conocimientos adquiridos en las primeras dos (2) semanas, desarrolle el
siguiente
ejercicio:
Si se tiene una demanda (D) de 720 unidades por año, un costo de Ordenar (O) de
$10 / pedido,
una tasa de mantener el inventario (T) de 25 % anual y un costo de Compra (C)
de $92 / Unidad.
Determine los Costos Totales para los siguientes tamaños de lote (L) de 5 , 15, 20, 25, 30, 35,
40 y 80, completando la tabla.
Recuerda utilizar la tasa del 25 % como porcentaje es decir debes reemplazarlo
por (0.25)
Tamaño de Lote
5
10
15
20
25
30
35
40
80
Costo Ordenar
Costo de Mantener
Costo Total
Recuerde que:
Costo Total de Ordenar = O * (D/L)
Costo Total de Mantener = (T*C) * (L/2)
Costo Total (CT) = O * (D/L) + (T*C) * (L/2)
1) Analice los resultados obtenidos y tome la decisión sobre que tamaño de lote
(L) es el ideal
para cumplir con el objetivo del menor costo.
2) Utilizando la Cantidad de Pedido Económico (EOQ) = √ (2 O D) / ( T C )
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Nota: Si utilizas ésta fórmula la tasa (T) debe ser un decimal (0.25) , en caso
de utilizar la otra
fórmula donde
(EOQ) = √ (200 *O D) / ( T C ), la tasa la tomas como un valor entero
(25).
a) Suponga que usted está administrando un almacén de Alfombras Persas y se
desea
determinar cuántos metros comprar de uncierto tipo de Alfombra, ésta tiene las
siguientes
características:
D= 360 metros al año
O= $ 10 / pedido
T= 25 % anual
C= $ 8 / metro
b) Determine los Costos Totales utilizando la Cantidad de Pedido Económico
(EOQ) hallado en el
punto anterior.
III
Participen en el Foro Temático de la semana 2.
IV
Evaluación Semana 2.
Ambiente(s) requerido
Virtual: Plataforma Blackboard.
Material (es) requerido
ï‚· Lectura del Material del
Curso Semana 1, Ubicado en el link Material del Curso.
ï‚· Lectura de Documentos de Apoyo Semana, Ubicado en el Link
Documentos de Apoyo.
5. EVIDENCIAS Y EVALUACION
Producto entregable
Forma de entrega:
Criterios de
Evaluación:
1. Documento en Word o Excel que contenga el desarrollo de la
actividad semana 2.
2. Participación en el Foro temático semana 2, realizando su aporte
de acuerdo al tema planteado.
3. Presentación de Evaluación Semana 2.
ï‚· Archivo adjunto por el enlace creado en la plataforma Virtual, no
se califican evidencias enviadas a el correo
electrónico.
ï‚· Registro participación en el Foro Temático.
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Fecha:
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6. BIBLIOGRAFIA
https://sena.blackboard.com.
CONTROL DEL
DOCUMENTO
Autores
Nombre
Mayeth Lizeth Durán
Cargo
Instructora
Virtual
Dependencia
Centro Agro turísticoSede Socorro.
Fecha
02 – Marzo 2012.
