12 hombres en pugna
El siguiente trabajo tiene como objetivo realizar un analisis de la película los 12 hombres en pugna, basandose en las preguntas que usan los elementos del pensamiento para lograr un pensamiento mas crítico y así conseguir que el analisis sea objetivo y claro.
Como meta central se usaran algunas partes de la película para poder ir percatandonos sobre la importancia que tiene tomar en cuenta estas preguntas al momento de hacer cualquier tipo de analisis, debido a que son de gran utilidad en la vida diaria y esto se ve reflejado a lo largo de la película.
Para poder comenzar, a continuación se hara una breve explicación sobre que trata la película. “Doce hombres en pugna” es una película que trata de 12 hombres que buscan resolver un caso sobre si un joven era o no culpable sobre la muerte de su padre, cabe aclarar que todas las pruebas arrojaban que este muchacho era culpable por lo que parecía inútil discutir si era o no culpable.

A lo largo de la película, se va observando como una toma de decisión, que parecía ser tan sencilla, se empieza a convertir en algo sumamente complicado y cansado. Cuando los 12 hombres se encuentran en la sala, la cual utilizan para discutir la problematica, empiezan hacer una votación sobre si creían que el muchacho era inocente o no, cuando se realizala ronda y se dan cuenta que uno de ellos decide decir que lo creía inocente todos se molestas y se sacan de onda, debido a que esto implicaba que tenían que quedarse a discutir el caso. Los otros 11 hombres tenían varias razones, algunas razones eran: que tenían un partido y era mas importante, les causaba flojera el simple hecho de cuestionarse, entre otras; por las que no se querían quedar a discutir y menos si ya se habían realizado investigaciones las cuales indicaban que el joven era culpable, pensaban que era una pérdida de tiempo.

Haciendo referencia al parrafo anterior, es muy importante recalcar la capacidad que tuvo el hombre de poder decir que el joven era inocente fue de suma importancia, ya que se puede observar cómo esta decisión provenía del haber pensado con anterioridad el verdadero propósito que tenía en ese momento, que su decisión no podía ser tomada a la ligera. Lo primero que se observa es que tiene muy claro lo que pretendía lograr con decir que el joven era inocente y esto se ve claro cuando uno de los hombres que estaban en contra le pregunta que si tenía algún motivo y él contesta que pretendía otorgarle el beneficio de la duda puesto que la había generado en un momento de analizar el caso.
Una vez que ya tenía muy claro que era lo que pretendía llegar a lograr, tuvo que haceruna serie de preguntas y cuestionamiento para poder estar seguro de lo que estaba defendiendo y para poder demostrar que sus puntos de vista estaban sustentados y no estaban ahí así.
Primero que nada se tuvo que preguntar el tipo de información que necesitaba para poder llegar a una conclusión, esto lo lleva a poder analizar el caso mucho mas a fondo; en la película esto se ve muy claro cuando los que estaban en contra lo empiezan a cuestionar sin argumento alguno y el con toda la calma les empieza a decir algunos errores que se encuentra cuando busca la información y los empieza a cuestionar en base a argumentaciones sustentadas, ocasionando que se empezaran a dar cuenta que él podría tener razón.

De igual modo, es muy importante el poder preguntarse cómo pudo llegar a esa conclusión, algo que se nota en la película es que se prepara antes de discutir la problematica, lo que lo ayuda a poder llegar a la conclusión de que este chicho podría ser inocente. Para lograr todo esto tiene que tener muy claro cual va hacer la idea central para que ya luego se pueda poder realizar los demas procedimientos.

Cuando decides tomar una decisión y sustentarla y defenderla, en muchas ocasiones podría suceder que alguien aceptara lo que estés proponiendo, lo que es muy importante poder tener bueno elementos paracimentar nuestro pensamiento. En la película esto se ve muy claro en la parte en la que el hombre que dice que es inocente desde el comienzo empieza a decir cosas por las cuales las investigaciones podrían estar equivocadas, ocasionando esto que los hombres se cuestionaran y empezaran a cambiar sus puntos de vista. Algo que se tiene que tener muy claro es que qué hubiese pasado si este hombre no se hubiese preparado y no hubiese cuestionado a los demas al decir que el joven era inocente; es por esto la gran importancia de poder cuestionarnos y argumentarnos teniendo en claro nuestros pensamiento para que así nosotros podemos ser factor de cambio en base a un proceso el cual tenga fundamentos y que así como le paso a este hombre nadie logró cambiar su pensamiento porque él sabía que tenía la razón ya que había hecho un buen trabajo previo al momento de hacerse buenas preguntas.

Como conclusión me gustaría decir que el hecho de poder realizar este analisis me permitió darme cuenta de la gran importancia que tiene el hacernos preguntas que usan los elementos del pensamiento, ya que me pude dar cuenta de cómo estas preguntas son fundamentales para poder ser personas con un pensamiento mas crítico para poder ir generando pensamientos concretos y claros en base a cosas que estén sustentadas y que sepamos de dondeproviene la información, por qué es importante saber cómo pienso y porqué defendiendo una causa. El chiste de todo esto es lograr tener un pensamiento único, fundamentado y cimentado, pero que pueda estar abierto a cambios.

1. Cuadro donde podemos observar el comportamiento de cada miembro de los 12 hombres que participaron en la toma de decisión.
Hombre número 1
Este hombre se encargaba de llevar el orden al momento de llevar toda la sesión, cuando hacen la primera ronda él dice que estaba en contra, debido a que la mayoría pensaba como él, no logra crear su propio argumento del porque pensaba que el hombre era culpable o inocente. No tenía ningún fundamento y no intentaba por cuestionarse.
Se da cuenta que podría no ser culpable y cambia su opinión.
Hombre número 2
Este hombre se basa en los argumentos que las investigaciones han arrojado, por lo que piensa que el chico es culpable ya que no hay nada ni nadie que haya podido demostrar lo contrario. No logra intervenir mucho pero es uno de los primero en cambiar de parecer.
Hombre número 3
Este fue el hombre mas cerrado, no se permitía ver la realidad, pensaba que como ya se habían dado algunas razones por las que el joven era culpable así tenía que ser. Tenía todas las afirmaciones y pruebas de que las investigaciones pudieron haberse equivocado peroeste no quería verlo. Le fue mucho mas facil creer al jurado ya que él no tenía que hacer nada mas que decir que era culpable y así se arroba el trabajo de tener que pensar.
Hombre número 4
Él se encontraba cegado por las pruebas que las investigaciones mencionan, pero cuando lo empiezan a hacer entrar en razón se empieza a dar cuenta que esas pruebas podrían no ser del todo validas. Dio mucho trabajo hacerlo cambiar de opinión, tiene una mente bastante cerrada, cambia de opinión cuando ve pruebas tangibles de lo contrario a lo que él pensaba.
Hombre número 5
Este hombre no estaba muy seguro sobre lo que realmente pensaba, por lo que se deja llevas por el número de votaciones al comienzo. Hay un momento en que se nota muy confundido, que decide no decir la razón por la cual pensaba si era o no culpable, no lograba tener su propio pensamiento. Hasta que se empieza a dar cuenta, cuando escucha las opiniones de los demas y decide cambiar de opinión pero esta vez si era su propia decisión.
Hombre número 6
Este hombre se basa en las pruebas de juicio, como el joven y su padre habían tenido una pelea antes entonces le atribuía este hecho a que el joven mató a su padre. Estaba bastante interesado con lo que estaba sucediendo, aunque se notaba un poco asombrado por lo que pasaba por que sus pensamientos se estabanmodificando.
Hombre número 7
Este hombre desde que llegó tenía una actitud de cero escucha, su única preocupación era un partido que tenía. Su mejor respuesta era decir que el joven era culpable para que la sesión terminara temprano sin necesidad de discusiones.
Hombre número 8
Este hombre busca defender al joven que querían sentenciarlo a muerte sin cuestionarse las razones por las cuales por que no era culpable. Por lo que él logra que los demas hombres se empezaran a preguntar razones obligandolos de cierta manera a cuestionarse. Empieza a crear bastante duda en los demas hombres sobre si las decisiones que estaban pensando eran las correctas. Con sus fundamentos muy claros logra deshacerse uno a uno de los argumentos que se dieron desde el principio sobre la acusación del joven.
Hombre número 9
Este es un señor que parecía estar fuera de contexto desde el principio, aunque fue el segundo en cambiar de opinión por lo que a lo mejor lo que estaba haciendo era escuchando los diferentes puntos de vista hasta decidir por la que mejor le pareció que estaba fundamentada. Conforme pasaba el tiempo y empezaba a preguntarse cosas en base a lo sucedido se empezó a dar cuenta de la verdad y de cómo las cosas podrían no estar del todo bien. Es un señor bastante observador y que intuye las cosas muy rapidas.Hombre número 10
Este hombre era un señor mayor que siempre estaba de mal humor, súper irritable. Él era uno de los que creía que no tenían nada que discutir puesto que las cosas ya estaban dichas. Su voto siempre fue culpable, no le importaba saber que existían argumentos que contradecía lo que su pensamiento. Hasta el final se da cuenta que tiene todas las de perder y cambia su votación. Esta cerrado debido a una idea que no le permitía cambiar de voto.
Hombre número 11
En varios momentos se nota bastante ausente, casi no se ve su presencia, pero si trataba de pensar en lo que los otro 11 hombres decían al momento de argumentar sus ideas. Es bastante discreto y se nota algo nervioso. Es capaz de lograr aceptar los argumentos que los demas dan, esto se observa al momento de cambiar su voto y ayudar a que los demas igual la cambien.

Hombre número 12
Este hombre casi no participa en la toma de decisión, aunque se muestra un poco ausente opina que sería bueno que todos ellos debían tratar de convencer al miembro del jurado, el cual voto que el joven era inocente, que diga por qué piensa lo que piensa, ose que pueda exponer sus argumentaciones.
En ningún momento pierde lo estribos, sino todo lo contrario cuando expone sus ideas lo hace de una forma muy constructiva y de una manera muy alivianada.