Octavio Vejar Vazquez
Nació en Xalapa, Veracruz, el 30 de abril de 1900.
Realizó sus primeros estudios en el Estado de Veracruz, posteriormente, ingresó a la Escuela Preparatoria en el Distrito Federal, formando parte de la Escuela de Jurisprudencia.
Por razones económicas, se integro a las filas del Ejército como empleado administrativo. Posteriormente, al recibirse como Licenciado en Derecho, obtuvo el grado de General Brigadier.
Dentro de sus aportaciones mas importantes, se le debe el impulso que dio para la elaboración del Código Militar.

Durante el periodo presidencial de Manuel Avila Camacho, Vejar fue nombrado en 1941 Secretario de Educación Publica, puesto en el que propuso hacer combate a la influencia comunista en la educación y resaltó la importancia de unificar el magisterio, asimismo, impulsó la participación de la iniciativa privada en la educación, mediante la creación de la Comisión de la Iniciativa privada, con la cual se daba apertura a la iniciativa privada en la participación en el rubro educativo.
En la Escuela de Unidad Nacional, cambió los ideales de educación socialista por valores democraticos y patrióticos. A el se debe el membrete de la institución “Escuela del amor”, bajo la idea de que una escuela ajena de influencias extrañas, es una escuela de amor quefomentara la unidad Nacional, que consideraba necesaria para encontrar la paz y equilibrio que necesita el país para su desarrollo y progreso.
Durante el ejercicio de su puesto, inició una campaña de persecución en contra de los sectores radicales dentro del magisterio. Lo anterior, mediante campañas de destitución a profesores que no tuvieran titulo profesional, lo que provoco que tuviera conflictos con las organizaciones del magisterio, tales como el STERM, apoyado por la Confederación de Trabajadores de México (CTM); el SNATE, el FRMM, apoyado por la Confederación Nacional de Campesinos (CNC) y el Sindicato Mexicano de Maestros y Trabajadores de la Enseñanza (SMMTE).
Sin embargo, logró la transformación del Instituto de Preparación del Magisterio de Segunda Enseñanza en la Escuela Normal Superior, en la ciudad de México; expidió nuevos programas, con vigencia para todas las escuelas primarias de la República; fundó el Colegio Nacional; estableció la Comisión Impulsora y Coordinación de la Investigación Científica; creó el Premio Nacional de Literatura; y fundó la Escuela Normal de Especialización en 1943.
En las provincias gobernadas por legados, designó a los gobernadores entre los componentes del orden ecuestre, así como aconsejó a todos sus gobernadores que tuvieran en cuenta las costumbres locales al tomar sus decisiones
Como emperador creó los Curatores Regionum, que eran consulares. Creó nuevas corporaciones de interés público, como los vinateros, de su época se conocen unas 400 constituciones que abarcan todos los campos legales.
Atento a las necesidades del pueblo, distribuyó raciones de aceite, granos y carne a costa de su patrimonio, prestó dinero a los campesinos gratis o a un bajo interés, reguló las donaciones, y redujo los derechos del fisco.
También mostró un gran cuidado en la vida intelectual , mandando pagar salarios en Roma a los gramaticosretóricos, médicos, mecanicos, y arquitectos, en las provincias ayudó a los oradores forenses.

Su política en la construcción fue destinada a la practica, construyendo acueductos, puentes y termas en todo el imperio, así como el Aqua Alejandrina en Roma. No descuidó reparar y restaurar monumentos como el Anfiteatro, el palacio de Laterano el ¦1¦ o los templos de Isis y de Serapis. Mandó construir la basílica Alejandrina en Roma, añadió un pórtico a las termas de Caracalla y cuidó de la conservación de las calzadas.
En lo concerniente a lo religioso intentó conciliar las diferentes doctrinas, levantando en palacio lanarios en honor de Apolonio de Tiana, Cristo, Abraham Como Sincretista intentó levantar un templo a Cristo en Roma, pero sus consejeros no se lo aconsejaron por temor a difundir el cristianismo en el Imperio.
En su política militar Alejandro cuidó al ejército, asignando tierras y ganado a los soldados, y creando los castellani veteranos a los que se les daban tierras en los confines del Imperio para así tener la doble función de soldados-colonos. Aunque tuvo mucho cuidado con el ejército el descontento del ejército era latente, estallando diferentes sublevaciones al lo largo del imperio, donde se aclamaban nuevos emperadores que eran rapidamente eliminados, según cuentan las Res Gestae de Sapor, Alejandro 'Sacó levas de todo el Imperio Romano, y de las poblaciones de godos y de germanos', comenzando la barbarización del ejército.
Enel año 229, llegaron a Roma las primeras alarmas del levantamiento en Oriente de Ardashir como soberano de los partos y en el año 230 de la invasión de territorios romanos por éste. Alejandro Severo intentó detener la guerra que se avecinaba escribiendo una carta conciliadora a Ardashir que no tuvo respuesta. Así que en el año 231 Alejandro Severo se dirigió a Oriente con una legión reclutada en Italia y con tropas provenientes del Danubio.
En el 232 con la llegada del ejercito romano a Antioquia, Alejandro intentó por segunda vez una solución pacífica a la situación, siendo contestado por Ardashir que volviera a Europa y dejara Asia para los partos. Tras una campaña en el año 232 no muy buena para el ejército romano, y con una gran parte de los soldados atacados por una epidemia que afectó también al emperador, Alejandro Severo intentó rehacer su ejército el invierno del 232-233. con la llegada de la primavera del 233 Roma reconquistó parte de los territorios lo que se interpretó Unos años mas tarde, regresó al ejército y mas tarde se convirtió en el Secretario General del Partido Popular Socialista, algo insólito por su posición política anterior.
Murió en 1974.