La esclavitud es una institución jurídica que conlleva a una situación personal por la cual un individuo esta bajo el dominio de otro, perdiendo la capacidad de disponer libremente de su propia persona y de sus bienes. El fenómeno de la esclavitud se remonta a determinadas civilizaciones antiguas. Históricamente se ha demostrado que su existencia deriva de la practica de aprovechar la mano de obra de los cautivos en las guerras, a diferencia de la practica mas remota de sacrificarlos. La esclavitud es una actividad económica mientras que el esclavismo es la ideología que la sustenta.

La casta es un grupo social estatico y de base genética, a los que se pertenece debido a la condición hereditaria o de nacimiento de cada individuo, con el fin de establecer discriminaciones en el status de las personas, sobre las cuales establece un determinado orden deestratificación social. Los sistemas de castas se caracterizan por establecer 'la desigualdad heredada como principio orientador de lasrelaciones sociales'.1 Como instrumento de estratificación social, la casta se diferencia de la clase social por la imposibilidad de los individuos de salir de la casta en la que ha sido incluido.1

El término deriva de la palabra griega κληρος (fortuna, o metafóricamente, herencia).
Dependiendo de la religión, el clero generalmente se dedica a los diversos aspectos del ritual religioso, la enseñanza o la predicación. A menudo se ocupan de los grandes acontecimientos de la vidamediante rituales con signos como los nacimientos, la circuncisión, la confirmación, el matrimonio, o la muerte. El clero de la mayor parte de religiones actúa dentro y en ocasiones fuera de los lugares de culto, y se les puede encontrar realizando su labor en hospitales, escuelas, misiones, e incluso en el ejército

Clase social es una forma de estratificación social en la cual un grupo de individuos comparten una característica común que los vincula socioeconómicamente, sea por su función productiva o 'social', poder adquisitivo o 'económico' o por la posición dentro de la burocracia en una organización destinada a tales fines. Estos vínculos pueden generar o ser generados por intereses u objetivos que se consideren comunes y que refuercen la solidaridad interpersonal. La formación de un sistema de clases depende del hecho de que sus funciones sociales sean, independientemente de la existencia de una vinculación organica, mutuamente dependientes a un marco social mayor.
El templo fue construido alrededor del año 550 A.C. y fue diseñado por el arquitecto griego Quersifrón, originario de la ciudad de Cnosos, su construcción requirió alrededor de 120 años para concluirse y fueron varios los arquitectos que la dirigieron. El templo era respetado como lugar de refugio, tradición que se trasladó al mito con las amazonas que se refugiaron allí tanto de Hércules como de Dioniso. Aunque fue destruido completamente por un incendio en el año 356A.C.
El templo se convirtió en atracción turística, visitado por mercaderes, reyes y viajeros, que pagaban tributo a Artemisa en forma de joyas y otros bienes. Su esplendor también atrajo adoradores que formaron el culto de Artemisa.









La Estatua de Zeus:
La Estatua de Zeus fue una escultura crisoelefantina (escultura compuesta por oro y marfil) ubicada en Olimpia, Grecia. Fue elaborada en el año 436 a.C. por el escultor clasico Fidias (490 a.C. a 431 a.C.).
Para albergar la estatua, se había construido un templo, esta albergaba todo el pasillo de dicho templo. De acuerdo con una fuente contemporanea medía aproximadamente doce metros de alto. 
Según Pausanias (fue un viajero, geógrafo e historiador griego del siglo II.), Zeus aparecía sentado en un trono con el torso desnudo y un manto en torno a las piernas, llevaba la cabeza coronada de olivo y la mirada, dirigida hacia abajo que le confería aspecto paternal. En la mano derecha sostenía una estatua de Niké(diosa griega de la victoria) y en la izquierda el cetro rematado por un aguila; el manto estaba adornado de lirios y las sandalias eran de oro. El trono era en sí mismo una obra de arte, hecho a base de marfil, ébano, oro y piedras preciosas; el respaldo, los brazos, los pies y los travesaños entre ellas iban labrados.


El Coloso de Rodas:
El Coloso de Rodas era una gran estatua que representaba al dios griego del sol, Helios; fue diseñada por elescultor Cares de Lindos en la Isla de Rodas (Grecia). Estaba hecha con placas de Bronce sobre un armazón de Hierro, con una base de marmol blanco que medía 15 metros y, medía unos 32 metros. Fue construida en 296 a.C., pero destruida por un terremoto en el año 226 a.C.
Su construcción se dio gracias a una guerra en el año 305 a.C., Rodas había sido invadida por un ejército a cargo de Demetrio Poliorcetes y defendida por el ejército a cargo de Ptolomeo I.
Demetrio había lanzado varios ataques sin éxito, hasta que en el año 304 a. C. una flota enviada por Ptolomeo I, aliado de Rodas, hizo huir precipitadamente a Demetrio, quien abandonó la mayor parte de su armamento de asedio. Los rodios vendieron por 300 talentos los equipos de asedio abandonados.
Para celebrar su victoria, los rodios decidieron que Cares de Lindos (nativo de la isla, y discípulo del célebre Lisipo, quien había esculpido en Tarento una estatua de bronce de Zeus de unos 22 metros de altura) construyera una estatua gigantesca al dios Helios, protector de la ciudad. Le preguntaron al escultor cuanto costaría una estatua de 30 metros de altura; y cuando les respondió, los rodios firmaron el contrato. Cares no tuvo presente que al doblar la altura, necesitaría ocho veces mas materiales, esto lo llevó a la bancarrota y el suicidio.
El coloso fue terminado por Laques (también nativo de la isla) y permaneció en pie durante 66 años, hasta que un terremoto la derrumbó. Loshabitantes de Rodas decidieron dejarla acostada en el mismo lugar donde cayó por seguir el designio de un oraculo que lo violó. Y así quedaron los restos de la estatua durante novecientos años aproximadamente, hast La sociedad de clases constituye una división jerarquica basada principalmente en las diferencias de ingresos, riquezas y acceso a los recursos materiales. Aunque las clases no son grupos cerrados y un individuo puede moverse de una clase a otra.1 Este sistema esta muy relacionado con el sistema productivo y es el típico sistema de estratificación de las sociedades de Europa en los siglos XVII y XIX, así como de otras sociedades no igualitarias en que no existe igualdad de acceso a los recursos