INTRODUCCION
Artur Axman,jefe de la Juventud Hitleriana del Tercer
Reich,exhorto con palabras de ese tenor a niños y niñas de diez
años en visperas del
ultimo cumpleaños de Adolfo Hitler. Los niños estaban siendo
reclutados en los grados mas juveniles del
movimiento,los jungvolk(muchachos) y
jungmadel(doncellas).Yo, de dieciseis años e integrante del
Volkssturm(literalmente¨tormenta popular¨)de la Juventud Hitleriana,
contemplaba el espectaculo.
El Volkssturm era la fuerza de defensa
territorial compuesta de ancianos y muchachos que se organizo en forma
apresurada a fines de la guerra .Se le ordeno a todo varon de entre dieciseis y
cincuenta y cinco años en buenas condiciones fisicas que visteria cualquier
uniforme que pudiera encontrar (lo que fuera ,uniforme de cartero o bombero) y
peleara por la patria.Los rusos nos llamaron ¨totales¨,pues eramos el
resultado de la guerra total.Wehrmacht nos llamo ¨guiso¨,pues eramos
una mezcla de carne vieja y verdura fresca.
Sin embargo, yo me habia distinguido en combate hacia poco y se me habia
conferido la Cruz de Hierro II (Segunda Clase).El jefe de la Juventud
Hitleriana, Artur Axmann, de treinta y dos años, era el mas joven de los
nazis de alto rango que rodeaban a Hitler, pero hacia el final de la guerra su
influencia en el circulo interno de Hitler crecio a diario, pues comprometio a
que el movimiento de la Juventud Hitleriana combatiria hasta la muerte
endefensa del Fuhrer y la patria. En el transcurso de los ultimos dias de Hitler, Axmann llego a pertenecer al reducido grupo
de nazis que incluia al secretario privado Martin Bormann y al cinico ministro
de Propaganda, Joseph Goebbels, que gozaba de la confianza absoluta del Fuhrer.
Axmann me selecciono en persona para que me presentarse a Hitler cuando este
cumplio cincuenta y seis años, en una ceremonia en la Cancilleria del
Reich en Berlin,en parte por haberme distinguido en
lucha contra los rusos , pero sospecho que en tambien porque mi tarea en la
Juventud Hitleriana era ser un melder o correo.Hitler habia ganado su Cruz de
Hierro como correo en la Primera Guerra Mundial y creo que Axmann consideraba
que eso era algun tipo de buen argurio.
En ese momento, el Fuhrer como nunca de buenos argurios. Mientras yo
comtemplaba a Axmann, ignoroba que ya no cabian dudas
respecto de la victoria de los aliados; Alemania era arrollada en todos los
frentes. Una ciudad tras otra se veia reducida a cenizas por
la feroz campaña de bombardeo de los aliados, de intensidad sin
precendetes.
A todos los que contribuyeron con la meta propuesta que hoy se hace realidad le
decimos “GRACIAS”
Vencedores Oleada 22B
INDICE GENERAL
Pag.
DEDICATORIA…………………………………………………………………
iii
AGRADECIMIENTO……………………………………………………………iv
INTRODUCCION……………………………………………………………….1
FASE 1 IDETIFICACION DEL
PROBLEMA…………………………………2
Diagnóstico de
Necesidades…………………………………………………..3
Reseña Histórica de la
Comunidad……………………………………………2
Reseña Histórica de la
Institución……………………………………………..4
Socio –
Indicadores……………………………………………………………..4
Identificación y Formulación del
Problema……………………………………8
Justificación del
Problema………………………………………………………9
Objetivos de la Investigación
Objetivo General……………………………………………………………..11
Objetivos
Específicos………………………………………………………..11
FASE II DISEÑO DE LA
INVESTIGACION…………………………………..12
Método de
Investigación…………………………………………………………12
Estrategias Utilizadas para elAlcance de los
Objetivos……………………..13
Recursos Humanos y
Materiales……………………………………………….14
FASE III PROPUESTA DE
ACCION…………………………………………..16
Pla de
Acción………………………………………………………………….16
Analisis de los Resultados
Obtenidos………………………………………18
CONCLUSION………………………………………………………………19
RECOMENDACIONES……………………………………………………….20
ANEXOS………………………………………………………………………..21
INTRODUCCION
Las escuelas o las aulas de las escuelas son beneficios directamente para los
niños que estudian en ese establecimiento. La gran importancia del mismo
es en ser bueno y necesario que los niños y niñas tengan una
buena educación en lugares adecuados y motivadores para que ellos
continúen en fomentar su educación.
De esta manera la escuela es una institución mas de la comunidad
por tanto debe ser un ente activo en el proceso de desarrollo. Es por ello que,
la ejecución de un proyecto que satisfaga las necesidades del contexto
educativo corresponde al perfil que se requiere del nuevo ciudadano y
ciudadana, los cuales se educan para favorecer su proceso de ense&
Junto a otros cientos de soldados adolescentes del Voikssturm de la Juventud
Hitleriana, estuve entre los que defendieron el regimen de Hitler en Berlin-la
jactanciosa Zitadelle(ciudadela) del bastion del Fuhrer –en los ultimos
dias de la guerra.En ese momento yo no lo sabia, pero pronto estaria sirviendo
como correo ensu refugio bajola cancilleria. Esa experiencia me pondria en
contacto con algunos de los demas notorios nazis, asi como algunos de los
civiles y soldados mas comprometidos, que luchaban procurando ajustarse al
deceo de muerte que Hitler impuso a todos los alemanes. Enfrentando a la
derrota definitiva, el Fuhrer ahora queria sacrificar todo, y a todos, aun las
vidas alemanas mas jovenes e inocentes.(Y no solo los varones. La Bund
Deutscher Madel –Legion de Muchachas Alemanas o BDM- era la seccion
femenina de la Juventud Hitleriana, y ellas tambien sacrificaron sus vidas por
el Fuhrer.)
Entonces no me di cuenta de que Alemania se enfrentaba a la derrota total. Aun
creia en el mito
de las “armas milagrosas” que circulaba por todas partes hacia el
fin de la guerra. No entedia el mal que anidaba en el corazon del regimen nazi y estaba dispuesto a entregar
mi vida por Hitler en defensa de la patria y de los nobles ideales del movimiento
nacionalsocialista. Me sentia euforico anta la prespectiva de
fecilitar a Hitler a la mañana siguiente por su (ultimo)
cumpleaños. Para entender como alguien pudo haber estado tan
absolutamente convencido de semejante engaño, se deben comprender
algunos aspectos vinculados a mi medio de vida.
Tenia cuatro años cuando Adolfo Hitler asumio como canciller del
Reich de un gabinete de coalicion en Alemania. Fue el 30 de
enero de 1993. Msa adelante, esta fecha historica seria