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La reacción de los vegetales al medio. Máxima sensibilidad



La reacción de los vegetales al medio. Máxima sensibilidad


Las plantas parte de su ciclo evolutivo son muy sensibles a una serie de influencias externas. Henkel (ruso) estudio el comportamiento interno de plantas con respecto al medio externo (sequía). Opino que la resistencia deriva de la capacidad de la planta a adaptarse a la acción del fenómeno sin sufrir daños notables. La adaptación solo ocurre cuando la sequía actúa sobre las partes mas plásticas (no afectadas por el envejecimiento celular) y ocurre en la etapa de germinación incipiente (periodo de máxima sensibilidad) a nivel celular y tendrá manifestaciones a lo largo de toda su vida.
Métodode temple (Henkel) si a una planta durante germinación incipiente se le da condiciones adversas a nivel celular, ocurren cambios que se manifiestan luego en ciertas partes de la planta.


Las plantas tratadas tienen > rendimiento, > altura y mejor coloración. Los granos son mucho más grandes y de > peso.
Teoría estadial: Lysenko estudio por que los trigos necesitan durante sus primeras etapas bajas Ts. El enfriamiento estaba ligado a la fase reproductiva.
Los estados o estadios son etapas del ciclo vegetal en que la planta necesita cumplir con diferentes necesidades meteorológicas. En cada estado hay una disposición interna de la planta para captar los diferentes elementos meteorológicos.
I. Termoestadio: La planta necesita bajas Ts. Empieza en germinación incipiente y termina antes del comienzo de espigazon.
II. Escotoestadio: Se superpone al anterior y dura un poco menos. Requiere días acortándose o cortos. Finaliza en julio – agosto.
III. Fotoestadio: Previo a espigazon, necesita días alargándose y Ts relativamente altas.
IV. Gametoestadio: Requiere días largos o alargándose, Ts mas elevadas que el anterior para producir maduración de granos.
El factor luz
Generalidades: interviene en la síntesis de MO de vegetales y los animales que se alimentan de ellos. Interviene en la fotosíntesis y velocidad de transpiración. Determina el proceso fasico reproductivo
Duración: Fotoperiodo: floración y espigazon dependen de él. Con el aumento de latitud y con la época del año varia la duración lumínica.
b) especiales  para fines agropecuarios, deportivos, aviación, etc.
 los de agricultura sirven para determinar la oportunidad de tratamientos, ocurrencia de heladas, evolución de plantas de cultivo, etc.
Cartas sinópticas del tiempo: El pronostico del tiempo se hace en base a la situación sinóptica (ya que a 1S vista presenta con claridad las partes de un todo) de un momento y se deduce la situación del tiempo posterior. El SMN publica 4 cartas durante el día. El mapa construido permite conocer el estado del tiempo en todo el país a determinada hora. Se trazan líneas isobaricas reducidas al nivel del mar, Ts, gravedad e instrumental.
Confección: consta de 5 mapas (4 al frente y 1 al dorso)
En el dorso se marcan las isobaras indicando los centros de alta (A) y baja (B) P. Se marcan los hidrometeoros y las estaciones. En cada estación se grafica un circulo dividido en 4 que indica la nubosidad, de este circulo sale una línea que indica dirección y velocidad del viento. A la derecha va las 3 ultimas cifras de la P atm. y debajo de esta su tendencia en las 3 ultimas horas. A la izquierda arriba va la Ts y debajo de esta el punto de rocío. Los frentes se grafican dependiendo de su tipo caliente o frió, de altura o sobre la superficie, marítimo o continental, vaguada, retrogrado.
Al frente:
ï¶ arriba:  izquierda: hay un mapa con la situación atmosférica de las 20 hs del día anterior
 derecha: mapa con lasisohipsas de altura de 500 mb. en metros geopotenciales.
ï¶ abajo:  izquierda: modelo de estación, referencias y síntesis de la situación meteorológica del día.
 Derecha: dos mapas
• Izquierda: Ts máx. y mínima en quebrados
• Derecha: ocurrencia de hidrometeoros
Para la confección de la carta se necesita información terrestre, de altura y marítima.
Globos sondas: se inflan con H2 y tienen varios metros de diámetro se lanzan al aire y suben verticales. Se les acopla un meteorografo que capta: Ts, Hs del aire, P atm, velocidad y dirección del viento y registra gráficamente. Lleva también un pequeño paracaídas. A una altura de 37 km el globo explota por la P y se abre el paracaídas. La rama de la meteorología que estudia las variables de altura se llama aerología.
Radiosonda: es = al globo pero el meteorografo es un aparato radioemisor que en forma automática y a intervalos regulares transmite los valores a diferente altura y las capta un pequeño receptor. La ventaja con respecto al globo es que se puede disponer de la información rápidamente.
El peligro es que queden enganchados por eso se debe seguir con un largavistas.
Medidor de Ts: es una varilla con una resistencia eléctrica la cual es > a < Ts.
Medidor de Hs es una lamina transparente cubierta con LiCl y borde metálico. El LiCl absorbe agua del aire cuando esta húmedo y lo desprende cuando esta seco. Se mide la diferencia de resistencia eléctrica.
Medidor de P atm: cápsulas cilíndricas en las que se hizo vació (barómetro aneroide)
La velocidad del viento se determinacon una antena de 20 cm.
El equipo envía señales cuyo tono varia según la Ts y la Hs. Un país necesita hacer como mínimo 10 observaciones para poder construir mapas de altura.
Pronostico de heladas:
Sistema grafico de Nichols: basado en la lectura de la HsR y el punto de rocío de las 20:00 hs del día anterior a la helada. También puede ser de las 15:00 hs.
Nichols selecciono un gran numero de observaciones (periodo > o = a 35 años) para hacer el esquema.
Se obtiene la curva por el método de los mínimos cuadrados. Los puntos se remplazan por la curva de ajuste para una localidad. Este sistema es solo para el lugar de donde provienen las estadísticas con las cuales se hizo la curva.


Grafico para usos generales: se hace una lectura del psicrómetro y se entra en la tabla. Este sistema es el avisador de heladas. El gra Intensidad: También influye en lafase reproductiva desde intensidades pequeñas. Varia con: la altura del sol en el horizonte, grado de Hs del aire (a > Hs > difusión), nubosidad, grado de turbiedad de la Atm
Calidad: Luz  Directa: es aprovechada por órganos reproductivos
 Difusa: Es reflejada y dispersada por impurezas y vapor de agua de la Atm. La aprovechan órganos vegetativos.


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