SELECCIÓN DEL TEMA
Contaminación ambiental por basura
Elegimos el tema de la contaminación ambiental por basura porque ya es un problema grave que afecta a todo el planeta y a todos sus
habitantes.
DELIMITACIÓN DEL TEMA
1.- Físico y Geografico
Escuela Sor Juana Inés de la Cruz
2.- TIEMPO
Del 22de marzo al 1º de mayo
3.- ANALISIS SEMANTICO
CONTAMINACIÓN: Es todo lo que afecta al medio ambiente y produce un
daño.
AMBIENTAL: Conjunto de elementos bióticos y abióticos
(físicos y químicos) que componen el ambiente
BASURA: Todo aquello que altera el medio ambiente y produce
un daño.
RECURSOS
-Camara fotografica
-Computadora – Internet
-Libros
-Enciclopedias
-$ poco
- Encuestas
- Tiempo, muy poco de 1 a 2 horas por día
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
¿POR QUÉ SE DA LA CONGESTIÓN DE BASURA DE LAS 12:00 A LAS
14: HORAS DE LA TARDE EN LOS ALREDEDORES DE LA PREPARATORIA SOR JUANA
INÉS DE LA CRUZ?
JUSTIFICACIÓN
El presente trabajo va dirigido a las personas que les interese cuidar el medio
ambiente que los rodea y que le interesen los derechos ecológicos de la
naturaleza del medio presente, que tenga interés en preservar y
conservar los factores bióticos y abióticos que pertenecen al
ecosistema.
La investigación es novedosa porque en esta zona no se muestra el
interés por conservar en buen estado y limpias las calles; la
mayoría de la gente se preocupa por otras cosas mas superficiales
mas no por conservar unambiente limpio y libre de contaminantes ademas
por esta zona hace falta que alguien les recuerde cuidar el medio ambiente ya
que no se ve ningún tipo de vegetación en los alrededores de
preparatoria Sor Juana Inés de la Cruz. Este es un
problema preocupante porque cercano a esto no existe ninguna producción
de oxígeno limpio y respirable
La investigación se realizo porque la contaminación por basura ya
excede sus límites de producción en todas partes. Diariamente se producen toneladas de basura contaminante en todos
los niveles desde contaminación de suelo, aire y agua.
Esta ya es una situación preocupante porque ya no hay espacios donde
depositar las grandes cantidades de basura que se producen a diario,
ademas esta causando daños a la capa de ozono y al planeta
con el calentamiento global y demas factores que contribuyen a este
fenómeno de contaminación.
El mayor interés de realizar esta investigación es crear
conciencia en la comunidad de las consecuencias que tiene la
contaminación por causa de la basura y trasmitirles un poco de cultura de
la importancia del reciclaje de la separación y utilización de
los compuestos organicos en abono y composta útiles para la
tierra utilizada para el cultivo, ademas de cuidar y conservar la
naturaleza plantando arboles que permitan que el oxigeno se purifique y
haya una mejor calidad del aire.
Evitar tirar basura en lugares que exista algún cause del agua que pueda
obstruir su flujo normal y provoque un desastre ambientalEn los alrededores de
la escuela Sor Juana Inés de la Cruz, la basura provoca malos olores y
mal aspecto que le da un punto de vista malo para la escuela ya que se fea y
pierde un poco de prestigio al ver que los alumnos no tiene esa cultura de
colocar la basura en los botes que se encuentran dentro de la
institución.
El hecho de que los comerciantes se coloquen en esta zona no quiere decir que
ellos sean los que provoquen esta contaminación
si no los malos habitos de las personas de tirar basura a su paso
dejando como consecuencia el aumento de basura
en las calles y otras como
que se tapen las coladeras y provoquen una inundación.
HIPÓTESIS
H1 Una de las causas de porque se da la
congestión de basura en los alrededores de la preparatoria Sor Juana
Inés de la Cruz, de las 12: 00 a las 14: 00 horas es porque los
trabajadores y los estudiantes entran y salen de sus labores.
H2 Otra de las causas de porque se da la
congestión de basura en los alrededores de la preparatoria Sor Juana
Inés de la Cruz es que circula mas la población porque es una
zona comercial.
H3 la congestión de basura se da porque no
hay una cultura de colocar botes de basura para que la gente coloque y separe
la basura
VARIABLES
V1.- VD.- La congestión de basura
V Independiente - es porque los trabajadores y estudiantes entran y salen de
sus labores.
V2 VD- Es por que circula la mayor población
VI.- Es una zona comercial.
V3 V Dependiente: es porque no hay unacultura de
poner botes de basura.
V Independiente: para que la gente coloque y separe la basura.
OBJETIVO GENERAL
CONOCER LAS CAUSAS DE LA CONGESTIÓN DE BASURA EN LOS ALREDEDORES DE LA
PREPARATORIA SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ
OBJETIVOS PARTICULARES
1.- Observar de donde proviene la basura.
2.-Investigar quienes producen mas basura
3.-Consultar con las personas que viven en esta area quienes tiran mas basura.
Entrevistar a las personas que frecuentan este
lugar para saber qué opina sobre el mercado de ese lugar.
Preguntar qué problemas les ocasiona el
aumento de basura en esa zona.
MARCO TEORICO
La selección del
tema de investigación: se refiere al proceso de clasificación del tema de nuestro
interés, de la formulación de preguntas y la permanencia para
llevar a cabo la investigación. Se toman en cuenta los siguientes
aspectos
1) Que sea útil.
2) Que corresponda a la época
3) Tiempo.
4) Recursos
5) Que sea viable.
La delimitación del tema de investigación: consiste en la
delimitación clara y precisa que se lleva a cabo mediante cuatro pasos:
1.- delimitación del objeto en el espacio físico-
geografico
2.- delimitación del tiempo
3.- el analisis semantico con la ayuda de métodos
bibliograficos.
delimitación de recursos disponibles.
El planteamiento del problema es el enunciado
interrogativo que indaga la naturaleza del
fenómeno, su frecuencia o su comportamiento; debe contener
1 lanaturaleza del problema, su frecuencia o
distribución..
la pregunta debe ser susceptible a ser verificada,
comprobada, con un fundamento a la respuesta.
La investigación contiene tres marcos como son
Marco teórico, que es una investigación preliminar sobre
documentos y libros, para tomar decisiones en el diseño de la
investigación de campo y para orientar el analisis de los datos
recogidos en el terreno. El marco teórico
considera los conceptos explícitos e implícitos del
problema; la conceptualización especifica operacional, las relaciones de
y conceptos adoptados, el analisis teórico del cual se desprenden las hipótesis
si las hay. A demas concluir las implicaciones de la teoría con
el problema.
El marco referencial: es la reseña de las investigaciones
anteriores. Son los antecedentes que sirven como referencia a
algo.
Marco conceptual: es la elaboración conceptual del contexto en el
cual se considera el problema. Esta compuesto de referencias o sucesos y
situaciones pertinentes al resultado de la investigación, incluye por lo
tanto un marco de antecedentes.
La hipótesis: es la respuesta provisional a la pregunta que se realiza
el investigador; su función es establecer un
puente entre la teoría y la investigación. Tiene como fin orientar la
investigación puesto que una vez formulada sabremos qué tipo de
datos debemos recabar para su comprobación.
La hipótesis debe ser enunciada de manera breve, clara
y concisa y en forma afirmativa. A demas debeser verificada a
través de la experimentación, la observación
empírica, para esto se debe establecer la relación entre dos o mas variables.
Las variables, son un fenómeno, hecho o
símbolo. Son de dos tipos
Variable independiente: es aquella que produce un efecto o cambio en otra
variable.
Variable dependiente: es el producto de otros factores o elementos.
La justificación de la investigación se expone de manara escrita
la importancia del
tema, su relevancia y su trascendencia.
Por ello se guía en una serie de interrogantes como son
¿A qué grupo de lectores esta dirigida la
investigación?
¿Por qué es novedosa la investigación?
¿Cuales fueron los motivos para realizar esta
investigación?
En ella se pueden incluir los intereses personales del investigador, así como los intereses científicos y los
de la institución que esta patrocinando la investigación.
Los objetivos de la investigación son acciones o
propósitos que se tienen. Se debe tener en cuenta los siguientes
puntos
1.- saber a dónde se pretende llegar con esta investigación.
los objetivos deben ser congruentes con los pasos
anteriores de la investigación.
3.-deben estar pensados y redactados, teniendo en cuenta que puedan alcanzarse.
Los Objetivos Generales
Se refieren al propósito general de la investigación y deben ser
coherentes con el planteamiento del problema.
Los Objetivos Particulares
Consisten en pormenorizar los pasos necesarios para cumplir con elobjetivo
general.
Los objetivos siempre inician con un verbo, ya que
indican las tareas o acciones que debemos desarrollar en el transcurso de la
investigación.
La Selección de la Metodología consiste en la toma de
posición frente a los distintos métodos y enfoques
metodológicos y en función de ello a la elección de las
técnicas herramientas de recolección de datos.
La decisión de la elección del tipo de herramienta que se
utilizara, esta determinado por el tipo de estudio ya que con base a
ella podremos elegir si nuestros instrumentos son apropiados para la
recolección de material de tipo cuantitativo o cualitativo.
Las Técnicas de la investigación, con ellas
llevamos a cabo el acopio directo de la información que requerimos para
comprobar nuestra hipótesis.
La información recopilada se clasifica en dos tipos
A) Primaria: es la que se obtiene directamente en el campo de la
investigación por medio de entrevistas, encuestas, y observación,
etc.
B) Secundaria: se extrae de fuentes documentales como el libro, archivos,
revistas o censos.
Por contaminación entendemos que es la introducción al medio
ambiente cualquier sustancia o energía nociva con potencial de provocar
daños irreversibles o no al ambiente.
Hablando de nuestro hogar la tierra y de lo que esta sucediendo con la
degradación del ambiente debido a la actitud adoptada por los seres
humanos hacia la naturaleza debido a sus acciones y al avance
tecnológico que se esta logrando para su comodidad ybienestar .No es
pues los productos que se introducen si no la cantidad de ellos que suponen un
desequilibrio grave en el biosistema, hasta llegar a imposibilitar la vida de
las especies existentes en el agua, en el aire y en el suelo que son los
principales medios contaminados.
LA BASURA
Por basura entendemos que es todo lo que ya no sirve, no es de utilidad o ya no
funciona.
La basura hoy en día es un gran problema provocado por el hombre y sus
derivados como la globalización, la explosión demografica,
la expansión poblacional, la industria, los automóviles, el
consumismo, que es lo que mas basura deja por que compramos nada mas
por comprar o porque esta a la moda y luego se desecha en cualquier
parte y comienza el ciclo de la contaminación. Todo esto se deriva de la
falta de educación, cultura, malos habitos de comprar solo por
comprar y por falta de cultura del reciclaje y separación de basura
(organica e inorganica) ademas de que hace falta crear
conciencia en la población del daño que se le causa al medio
ambiente en el que vive y se desarrollan todos los seres vivos.
La basura es una fuente de malos olores, que contaminan el ambiente provocando
enfermedades causadas por infecciones de bacterias, virus y hongos que viven en
ella, a demas genera bichos que son
dañinos para el ser humano como
las ratas, cucarachas, moscas, etc. La basura provoca grandes problemas de
recolección porque cuesta mucho la recolección y el almacenamiento
a demas que ya no hayespacio donde colocar las grandes cantidades de
basura que se producen a diario.
En los últimos años se ha ido conociendo mas sobre el reciclaje y
ahora hay muchas industrias que trabajan reciclando plastico, papel,
cartón vidrio y metal a demas de algunos materiales
electrónicos estos se clasifican se limpian y se trituran para volver a
elaborar productos nuevos y así poder reutilizar estos materiales.
La basura casera tiene un mayor porcentaje de
reciclamiento siempre y cuando no se revuelvan los materiales organicos
con los inorganicos
Los materiales organicos se descomponen muy rapido, se pueden
seleccionar y producir abono o composta organica para la tierra de
cultivo.
Los materiales organicos se pueden aprovechar reciclando por separado
los diferentes tipos de materiales que se encuentran dentro de la basura casera
como:
plasticos, vidrio, aluminio, metales, telas, etc.
Todo esto ayudaría a contaminar menos y aprovechar las cosas que
supuestamente ya no sirven o ya no tienen utilidad para algunas personas, se
evitarían muchas enfermedades producidas por la contaminación de
la basura, como la emisión de gases que son producidos por esta y son
integrados a la atmosfera contaminando la calidad del aire, provocando enfermedades
respiratorias crónicas, deteriorando el medio ambiente y como
consecuencia mas grave la extinción de las especies existentes
que tienen mas contacto con el aire libre como las aves. La
explotación intensiva de los recursos naturales y eldesarrollo industrial
y urbano, son fenómenos que pueden llevar a perturbaciones irreversibles
del
equilibrio ecológico.
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL POR BASURA
El progreso del hombre se ha ido dando con los avances industriales de las
grandes ciudades, esto ha marcado un problema de contaminación ambiental
por desechos nocivos de fabricas, estos desechos provocan desequilibrio en el
ambiente y en las personas, alterando su composición química,
física, su estructura, función y los ciclos biogeoquímicos
en el ambiente y en los seres humanos les afecta en su salud e
interacción con el medio ambiente.
La contaminación ambiental, consiste en la presencia de sustancias
extrañas de diferentes tipos que alteran la estructura y
composición de los ecosistemas, dañandolos reversible e
irreversiblemente.
Los efectos de la contaminación pueden observarse en la
alteración de la naturaleza, en los seres vivos en que sufren de
distintas enfermedades, en la extinción de las especies, en el desgaste
excesivo de los recursos naturales, en si en la calidad de vida en el planeta
Tierra.
Existen diferentes factores que pueden ser fuentes de
contaminación como
los químicos, compuestos provenientes de la industria, hospitales,
laboratorios, etc. físicos, son producidos por radioactividad, y otros
materiales que producen ruidos, calor, etc. Y los
biológicos, que son las bacterias, hongos, y bichos dañinos a los
seres vivos.
La contaminación tiene diferentes formas de manifestarse; enla atmosfera
o aire se contamina por medio de las emisiones de gases tóxicos, de las
fabricas, de los automóviles, de los incendios forestales, y
otros. En el agua se da la contaminación por
vertimiento de sustancias que alteran su composición química.
La contaminación del suelo se da por la
alteración física química y estructura de su
composición física y química de este.
En la actualidad el consumo de productos con envolturas no degradables son
lujos y comodidades del hombre actual, que le gusta
las comodidades que estos le brindan sin pensar que provocan un daño a
la naturaleza.
Esto nos lleva a clasificar la basura por su
composición tipo y potencialidad. A demas en las grandes
ciudades como
México se producen enormes cantidades de basura diariamente, el problema
es que no hay lugares para depositarla y las técnicas para manejarla son
escasas, esto provoca que se generen depósitos de basura clandestinos en
lugares que contaminan el aire, el suelo y el agua.
Los desechos organicos son un medio y cultivo
de organismos nocivos para los seres vivos y el ambiente lo único que
ayuda es que se degrada mas rapido que la basura
inorganica que tarda años en degradarse.
En la actualidad se producen 1.2 a 1.5 kg de basura por
individuo diario.
COMTAMINACIÓN AMBIENTAL
El crecimiento poblacional y su expansión territorial ha provocado un
desarrollo económico, industrial, y tecnológico en las ciudades
mas grandes, que producen gran cantidad de desechos contaminantescomo
basura, pesticidas, químicos vertidos en las aguas, gases tóxicos
desechos de la tecnología, que desprenden sustancias nocivas para el
ambiente y para los seres vivos existentes en el, este tipo de
contaminación producen aguas suelos y aire contaminados que puede ser
reversible o no reversible en el medio ambiente alteración a los
ecosistemas y en si a todo lo que tiene vida en el planeta.
Se manifiestan en las enfermedades de los seres vivos, en la escases de
recursos naturales, en la desaparición de especies animales, vegetales y
en la aparición de especies nocivas a todos los ecosistemas; la
producción de bióxido de carbono, de la industria, de los
automóviles y de la combustión de desechos a demas de la
deforestación de arboles produce una reducción de la capa
de ozono, en gran porcentaje y en general degradación de la calidad de
vida de todas las especies.
Las diferentes formas de contaminar por basura es que provocan mal olor y
sueltan gases como
bióxido de carbono, contaminando así el aire, en el suelo una
forma de contaminación es cuando se producen las bacterias, hongos y
otros organismos.
La producción de basura es basicamente desechos organicos
e inorganicos que en calidad hoy en día se estan volviendo
mas inorganicos, voluminosos, menos biodegradables y con un mayor
contenido de sustancias tóxicas que al exponerse a ciertas condiciones
producen gases que son emitidos a la atmosfera causandole daño a
la capa de ozono que es la que protege al planetaTierra.
También causa daños al suelo por que lo pueden hacer
infértil a través de medios como la lluvia acida, los cambios de
temperatura, y tener como consecuencia la
erosión o desgaste del
humus.
La basura es la causante de muchos desastres ecológicos como cuando provoca las inundaciones al taparse
las coladeras, los causes de ríos, y al contaminar las corrientes submarinas, dañando
así la calidad de agua potable. En los ríos mares, lagos
provocan la perdida de flora y fauna existente en ese medio.
Por eso es importante crear y aplicar leyes que protejan al medio ambiente y a
todos los factores que lo componen, crear conciencia en los ciudadanos de sus
actos contaminantes que producen y que le causan daño al medio natural
que los rodea por que este medio es el que le da una buena calidad de vida al
planeta, ademas crear cultura de separación y reciclaje de todos
los desechos organicos e inorganicos. Parar el consumismo
comprando solo lo necesario para vivir, conservando y preservando areas
naturales haciéndolas crecer en calidad y cantidad, promover la cultura
ambiental y haciendo que la gente se interese por cuidar su medio ambiente.
MARCO REFERENCIAL
Se observa en los alrededores de la escuela Sor Juana Inés de la Cruz,
que aciertas horas entre las 12:00 y 14:00 pm se acumula mas la basura;
esto sucede cuando la población circula mas por esas calles y se
acumulan gran cantidad de desechos organicos e inorganicos que
degradan el medio ambiente de esta areadan mal aspecto a la entrada de
la escuela, provocan malos olores, que contaminan el aire que se hace
irrespirable el suelo de esa area se contamina por que los desechos
organicos que estan acumulados sueltan líquidos que se
derraman y quedan manchados y mal olientes.
Esta contaminación de basura proviene de los negocios de verdura,
alimentos, y otros productos que ahí se comercializan
La contaminación por basura en los alrededores de la escuela Sor Juana,
afecta por que se venden productos alimenticios de consumo rapido, estos
pueden sufrir una alteración contaminante y causar una infección
estomacal, tifoidea u otras enfermedades producidas por un hongo o bacteria que
tengan esos alimentos que se comercian en esa area.
La basura que se concentra en ese lugar ademas puede afectar en que se
tapen las coladeras y provoque una inundación u otros desastres
Se cree que la mayor aportación de basura es de los comerciantes,
seguida de las aportaciones de la gente que va a consumir productos, sin dejar
de mencionar a los estudiantes y trabajadores de la escuela que poco o mucho
dejan su aporte contaminante de los productos que consumen de los negocios
aledaños a la preparatoria Sor Juana
Encontramos que la mayor parte de productos contaminantes son desechos
vegetales dejados por los comerciantes de los negocios alternos a la escuela,
estos son organicos biodegradables y los productos inorganicos
son las botellas de agua y de refresco, latas de jugos, envases dealuminio que
son desechados la mayor parte por los estudiantes y los trabajadores de la
escuela.
La demas población aporta su parte de contaminación con
los desechos de lo que consume en esa area que a veces es mayor que la
de los estudiantes.
Observamos que si en la escuela se crea un programa de reciclamiento y
separación de basura en organica e inorganica, y se
cultiva la cultura de dejar de tirar basura con todos los alumnos
tuviéramos una escuela y sus alrededores mas limpios con un buen
aspecto y mas higiene dentro y fuera de esta.
A demas como institución académica tuviera un mejor
prestigio por el hecho de iniciar un programa de menos contaminación por
basura, iniciandolo dentro de la institución y llevandolo
a cabo dentro y fuera de ella aunado a el buen nivel académico que se
llevaría en cuanto a valores como el respeto al medio ambiente cuidando
de él, dejando de tirar basura.
MARCO CONCEPTUAL
BASURA: Todo lo que ya no tiene vida, funciona o es de utilidad.
BASURERO: Persona que se encarga de recoger la basura y colocarla en su lugar
determinado.
BASURAL: Espacio determinado para colocar la basura.
AMBIENTE: Factores bióticos y abióticos que componen un espacio y lo hacen habitable o no.
BIODEGRADABLE: Proceso por el cual se lleva a cabo la desintegración de
la materia por un medio natura.
CONTAMINACIÓN: Es la forma de infectar el ambiente emitiendo sustancias
tóxicas o dañinas al medio ambiente.
COMUNIDAD: Conjunto de individuos quehabitan un
espacio y tiempo determinado.
DESECHO: Que ya no tiene un buen uso.
ECOSISTEMA: Es el conjunto de especies que ocupan un
espacio en un tiempo determinado que interactúa con los factores
abióticos y luchan por sobrevivir.
INORGANICO: Materia que no se puede deshacer tan facil en el
medio ambienta
ORGANICO: materia que se puede degradar a un
corto plazo, contiene carbono como
principal componente.
PLASTICO: Materia amorfa, moldeable a cierta temperatura o a
presión y que no es facil de degradar por sus componentes.
HIGIENE: Es el aseo y la limpieza que se le tiene a los individuos. o al individuo
PROCESOS QUÍMICOS: Son los que Producen desechos riesgosos para los
seres vivos.
RECICLAJE: Conjunto de acciones de separación, limpieza y
reconstrucción de materiales que ya han sido
desechados.
LIMPIEZA: Conjunto de acciones que contribuyen a mantener un
espacio libre de contaminantes.
TÓXICO: Sustancia o compuesto que causa daño a la
composición estructura y función de los organismos.
CONTAMINACIÓN DE
SUELO: son alteraciones dadas por factores físicos, químicos,
biológicos que afectan la estructura, y composición del
suelo.
SELECCIÓN Y APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DEL MÉTODO
DE INVESTIGACIÓN.
Se analizaron las técnicas a realizar en la investigación de la
contaminación por basura encontrando que se podían aplicar los
métodos cualitativo y cuantitativo que consisten en
Método cuantitativo: consiste en comprobar y verificarteorías
basandose en la cuantificación (midiéndolo en
números) de un hecho o fenómeno social, recopilando y procesando
datos. Los datos obtenidos son cuantificables y se pueden
medir en estadísticas, basandose en porcentajes, graficas, y
medidas de tendencia central. Utilizando la encuesta
donde las preguntas son cerradas.
Método cualitativo: los datos obtenidos se presentan a manera de
información; sus objetivos son comprender, interpretar y explicar un fenómeno social.se utiliza mas en las
ciencias sociales. Y su herramienta es la entrevista en cualquiera de sus
presentaciones dependiendo del fenómeno a estudiar.
En el presente trabajo elegimos el método cualitativo porque quisimos
conocer en que les afecta a las personas que viven y pasan por los alrededores
de la preparatoria Sor Juana Inés de la Cruz que se tire basura o si los
comerciantes en su momento dejen su basura en este lugar y no la recojan hasta
que pasen el camión recolector por esta zona.
Nuestra herramienta que utilizamos para realizar este trabajo de
investigación fue la entrevista semiestructurada que consiste en
BIBLIOGRAFÍA
1) Contreras Burgos, Ana Eugenia, Metodología de la
Investigación, México, 2010, ST
Editorial.
2) Jurado Rojas, Yolanda, Metodología de la Investigación,
México, 2010, Editorial Esfinge.
3) García Pelayo y Gross, Diccionario Escolar la Rousse, 1º
Edición 63ª reimpresión México
4) www.peruecologico.com.pe/lib_c22_t04.htm
sepiensa.org.mx/contenidos/f_basura/basu_1.htm
