República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Instituto Educacional Juan XXIII
Monografía
RESUMEN
Este trabajo fue creado con el propósito representar la manera en la que
influyen en un niño/a las decisiones y/o acciones tomadas por los padres
ante una situación delicada como lo es cuando un matrimonio pasa por un
divorcio, que es cuando los dos o uno de los integrante de la pareja, decide
que ya no pueden seguir conviviendo juntos y no quieren continuar estando
casados y por ello, acuerdan firmar ciertos papeles con validez legal que les
permiten volver a ser solteros y casarse con otras personas si lo desean. Cabe
destacar que esta monografía rodeara mas el caso de los
divorcios en que uno de los padres no esta en total acuerdo con la
separación y en como a veces desahogan este desacuerdo con sus hijos,
tomando acciones que pueden repercutir en las actividades diarias de dicho
niño, y por lo tanto, alterar tanto su manera de ver las cosas, como su
actitud hacia otras personas a su alrededor. Es importante darse cuenta de que
muchas veces los niños tienden a culparse a sí mismos por lo que
sucede a la hora de sus padres estar en el medio de un proceso de divorcio, es
por esto queeste trabajo fue realizado, no solo para dar a conocer como
afrontan los padres esta situación, si no para darles a ver lo que
sienten sus hijos/as, con las acciones que son tomadas con respecto al mismo, y
como estas pueden afectarlos. También este trabajo se centrara en
dar a comprender lo difícil que es para un niño y hasta para un
adolescente, afrontar todos los tramites legales que un divorcio implica
para un menor de edad, y mas todavía si una de las partes que se
estan separando, impone conflictos y toma decisiones para afectar al otro
o para su beneficio.
AGRADECIMIENTOS
Este trabajo va dedicado antes que nada a mi constante e incondicionalmente
incansable madre, que a pesar de todos los problemas y situaciones que vivimos
juntas, siempre ha estado, esta y estara a mi lado por siempre,
que es el mejor y mayor apoyo que podría desear y que nunca se agotara.
Fuente inagotable de cariño y responsabilidad a la vez, de mil “te lo dije” y “todo estara bien”. Para ti, mi madre que me ha dado mas de lo que
puedo pedir.
A ese, el mejor ejemplar de fuerza de voluntad y constancia en lo que te gusta,
esa mujer fuerte de caracter cuando es necesario pero una dulzura a la
hora de apoyarte, con una sonrisa tan hermosa y risa característica, que
ha estado conmigo en cada paso dentro y fuera del colegio, apoyandome en
todo lo que hago y aconsejandome siempre, mi increíble abuela
NinaMarchena.
A mis hermosos hermanos que a pesar de diferencias y
distancias saben perfectamente mi estado en todo momento y que estan
siempre allí para cualquier cosa que necesito y en cualquier
ocasión así duerman conmigo o estén a nueve horas de viaje
en avión.
A ese pequeñín que es mi sobrino, porque
sólo quiero lo mejor para él y que tenga un entorno lleno de amor
y sin prejuicios.
A esos dos hombres que son mis padres a pesar de todo, uno biológico y
el otro de corazón, tan diferentes, pero los dos juntos son el mejor
ejemplo que una persona en desarrollo y crecimiento pueden tener, son ejemplo
de constancia y fuerza, de amor y comprensión, siempre saben que decirme
y por último para esos tres hombrecitos que me han enseñado lo
que es amar a pesar de todo, que a pesar de ser niños, han aguantado y
superado todo lo que les ha puesto la vida al frente, que saben reírse
en las buenas y en las malas, que a pesar de las malas situaciones, siempre
saben animarme y sacarme una sonrisa y son el por qué hago este trabajo,
por que ningún niño merece el no tener amor ni una infancia digna
de sonrisas y carcajadas.
INDICE
• Agradecimientos
• Resumen
• Introducción
• Desarrollo
• Conclusión
•Referencias
INTRODUCCIÓN
En la siguiente monografía, encontraran información sobre
un tópico, aparte de delicado, muy tratado en la comunidad cotidiana, no
solo porque afecta muchas familias alrededor del mundo, si no porque en la
comunidad, el divorcio se trata mas de dos personas separandose
que de los niños (sí los hay), que estan involucrados en
el medio de esta ruptura.
En este trabajo hay especificados muchos ejemplos de diferentes situaciones que
se pueden dar en el proceso y transcurso de un divorcio legal y como las
acciones tomadas por los progenitores afectan a los niños, mas
que todo menores de edad, pero también los adolescentes. Es importante
comprender que el trabajo se centra en lo que pueden llegar a sentir los
niños con las diferentes decisiones que toman los padres muchas veces
sin pensar en el bienestar de sus hijos, si no en el ellos mismos e incluso
muchas veces aprovecharse y usarlos para sacarle provecho con respecto al otro
padre.
En este trabajo se dara a expresar que los niños deben vivir lo
mejor que se pueda, y ésta no es labor de nadie mas que de sus
padres, por lo tanto, éstos deben velar por encima de todo, por el
bienestar y la buena calidad de vida de sus niños y no por el contrario,
intentar usarlos como instrumentos de chantaje.
DESARROLLO
El divorcio siempre ha sido un temadelicado con el que
tratar, ya que no solo involucra el sentimiento de un o dos personas al querer
separarse, si no que abarca toda una serie de procesos por las que hay que
pasar. Por otro lado, este proceso se hace mucho
mas complicado si hay niños de por medio ya que esto
también llevaría a otros tramites legales que no son
faciles de llevar, sobre todo en los menores de edad.
Hay dos casos particulares que afectan el proceso de
divorcio. Una es cuando una de las partes en un matrimonio, a la hora de
la separación legal no esta dispuesta a firmar los papeles de
divorcio, porque una de dos: No esta dispuesta a aceptar que la otra
persona se quiera separar, o porque no esta de acuerdo con los arreglos del
contrato de divorcio, y la otra es cuando la custodia de los niños
esta en discusión por parte de ambos padres. Estas situaciones
muchas veces son simultaneas, ya que cuando ocurre la primera,
desencadena a la segunda, y es ahí en esos casos particulares en donde
esta monografía se va a centrar ya que son los casos en donde los
niños sufren las repercusiones del divorcio y por lo tanto las actitudes
y acciones tomadas por sus padres tanto como hacia su ex pareja como para
ellos, los niños. “Una mala aceptación del divorcio por uno de los padres puede llevarle a convivir con una persona deprimida u
hostil.”[1]
Cuando se intenta llegar a un acuerdo y una de las personas no esta
dispuesta a colaborar con el procesode separación es cuando comienzan
los conflictos graves, como por ejemplo, la custodia de los hijos en
común, ya que si no se llega a un acuerdo en cuanto a la residencia de
los niños, se convierte en un tramite legal mas y eso no
es bueno para ningún niño debido a que puede ser muy confuso para
el estar yendo de un lado a otro cambiando de vivienda, sin saber si va a vivir
con su madre o padre y ademas los tienen que someter a una serie de
interrogatorios y cuestionarios o hacerlo a elegir entre uno de sus padres,
cosa que es muy difícil para un niño e incluso para un adolescente
puede ser muy tedioso. Aparte, esta la cuestión del dinero de la
manutención, porque ambos padres tienen que colaborar con los gastos de
todo tipo de los niños y esto muchas veces crea muchísimos
conflictos y hace aún mas difícil que los niños
logren pasar por esta situación porque debido a los problemas y
discusiones que el dinero, manutención y custodia que los mismos crean,
estos se sienten culpables y muchas veces se anidan depresiones y actitudes de
culpabilidad en ellos, por esto es muy importante que se trabaje con los
niños y adolescentes que estan en estas situaciones por que
pueden llegar a sentir que ellos son los causantes de todos los problemas en su
casa y familia, y que por ellos esta ocurriendo la ruptura de su estructura familiar
por el divorcio de sus padres y pueden surgir muchas preguntas confusas que
llevan apensamientos como: ¿Por qué?¿Es mi
culpa?¿Qué tal si los dos me dejan?¿Qué va a pasar
conmigo ahora?¿Qué va a pasar ahora?¿Qué se supone
que haga yo?¿Puedo arreglar esto?¿De qué lado
estoy?¿Cuando me voy a sentir mejor?¿Cuando se
mejoraran las cosas?¿Se normalizaran las cosas
algún día?, así como también problemas
psicológicos y dificultades tanto sociales como académicas.
“Wallerstein (1994) ha realizado el seguimiento de 131 niños durante 25 años y ha encontrado que estos efectos del divorcio en ellos no se limitaban al periodo de
duración del
divorcio, sino que trascendían a toda su vida. Otros estudios confirman
esta afirmación (Sigle-Rushton, Hobcraft y Ciernan, 2005) 2]
Por otra parte el padre que no obtiene la custodia del niño, deja de ejercer un roll
importante ante la apreciación de su hijo y no puede educar o modificar
comportamientos de su hijo que no son de su agrado ni comparte las cosas que
debería con los niños.
Llegar a un acuerdo en todo lo que respecta al
divorcio y a los niños como
en los horarios y días de visitas, en las obligaciones familiares y en
todo lo que respecta en el desarrollo y bienestar de los hijos, son algunas de
las obligaciones a las que urgentemente los padres separados deben enfrentarse.
Sin embargo, es muy probable que esto en vez de unir a las dos partes separadas
por el divorcio, se convierta en un motivo mas de peleas y discusiones
legales y eldesprendimiento de los hijos con uno de sus padres y su familia, y
por lo tanto perjudicar a la salud mental del menor. “Amato (1994)
realizó un estudio resumiendo los efectos que se habían
encontrado en los niños cuyos padres se habían divorciado y
señala diferencias con los niños cuyos padres continúan
juntos: bajada en el rendimiento
académico, peor auto concepto, dificultades sociales, dificultades
emocionales como
depresión, miedo, ansiedad, problemas de conducta. Etc.”[3
Los padres tienen que hacer lo que es mejor para sus hijos y no para su propio
beneficio sabiendo que la ruptura de la pareja no quiere decir que no se tengan
mas responsabilidades como padres así como tampoco pueden
pretender que el niño actúe como un mensajero de cada
discusión que surge por cualquier motivo o que el hijo tome bandos a la
hora de dar la razón a alguno de los dos padres. Hay que entender que ya
es suficientemente difícil el ver a sus padres separandose, como para que ademas estos
intenten tomar a sus hijos como confesores u
amigos, cosa que no pueden hacer porque los niños deben seguir siendo
tratados como
sus hijos. Hay que acotar que se esta tocando este tema ya que hay casos
vistos en los que una madre o padre obliga a sus hijos a que lo informen de
todo lo que hace el otro padre a toda hora haciéndoles preguntas sobre
las actividades que hace sus respectivas amistades y si es el caso de que
éste esta casado, averiguarmediante sus hijos que hacen, etc.
Basicamente hacer que los niños sean como una especie de
espía en cubierto para ellos enterarse de lo que hace el otro y esto no
es bueno para un niño, ya que por una parte no es lo que un niño
debería estar haciendo y por otra parte, porque esto crea un
resentimiento en el niño hacia uno de sus padres por hacerlo hacer todas
estas cosas, y en el otro por todo lo que ve y escucha al actuar como
“espía 4].
También y para el beneficio de los niños, es recomendable que los
padres piensen en ellos a la hora de tomar decisiones impulsivas como lo son
las de mudarse de vivienda, porque el niño necesita estar con ambos de sus
progenitores y ademas del divorcio lo harían pasar por muchos
mas cambios como pueden ser el cambio de escuela, amigos y ambiente de
crecimiento y desarrollo social.
Hay casos, los que por supuesto hay que comentar, donde uno de los padres
utiliza la violencia no solo verbal y mental, si no a veces física que
hacia sus hijos para hacerlos sentir mal o culpables por la separación o
para chantajear y humillar al otro padre o madre con la salud de sus hijos y
así lograr beneficios monetarios o lograr de nuevo la unión
obligada de la pareja y utiliza al niño como instrumento para
dañar al otro padre, sin darse cuenta que el que sale mas
perjudicado en este tipo de conflictos violentos es el menos debido a lo que
esta presenciando que puede derivarse enproblemas psicológicos y en
actitudes violentas hacia otras personas sólo por tomar el ejemplo de
sus padres.
Cabe destacar que aunque uno de los padres tenga pareja, es muy frecuente que
el otro padre tome actitudes de venganza, por decirlo así, al hablarle
mal a su hijo de el otro padre y su pareja, para que el niño rechace por
completo a esta persona que ahora formara parte de su vida, y por lo
tanto también crear un rechazo de el niño hacia su propio
progenitor y esto guía a que el niño muchas veces también
intente sacar o comentar actividades para fomentar o dar a conocer sus deseos
de ver a sus padres de nuevo juntos.
Hay que tener en cuenta, que los padres significan todo para un
niño en una primera instancia, y que si su base fundamental se
esta derrumbando, ellos obviamente no se sentiran para nada
seguros y mas si son pequeños. A lo largo de los años, se
han realizado varios estudios sobre lo que piensan o sienten los niños
de distintas edades al ver que sus padres de separan y llegaron a las
conclusiones de que los niños de tres a cinco años sienten que
hicieron algo mal, o que no hicieron algo que debían hacer y por eso sus
padre se estan separando y sienten que se van a quedar solos en el mundo
porque la pareja de sus padres es en donde ellos se sienten verdaderamente
cuidados y mantenidos. Los niños de seis a doce años son
probablemente los mas difíciles de tratar, porque estan
convencidos enque pueden hacer algo por que sus padres vuelvan a estar juntos e
intentan llamar su atención probablemente con intentos fallidos de
juntarlos de nuevo y esto lleva a una mayor desilusión y culpabilidad.
Por otro lado, estan los adolescentes, que también son un poco
complicados ya que se juntan muchas mas experiencias y sentimientos encontrados
que pueden tener que ver con el desarrollo y crecimiento, ademas de
estar aprendiendo lo que de verdad significa una relación y lo que
significara que sus padres se separen, estos comienzan a tener dudas de
si mismos, a sentir rechazo, depresión y culpabilidad mezclado con el miedo
a que no podran formar una familia y vida concisa por lo ocurrido en la
separación de sus padres.
Es importante que los padres le expliquen a sus hijos, él porque se
estan separando y explicarle que pase lo que pase ellos
intentaran dar lo mejor de ellos mismos, para que toda la rutina y
actividades regulares sigan en pie y buen desarrollo. Ademas de decirles
a sus hijos, que no es culpa de ellos lo que esta sucediendo y que es
totalmente normal que se sientan mal al saber que sus padres ya no
estaran juntos, pero que igualmente pueden contar con ambos, su madre y
su padre siempre lo seran. Por el contrario, muchas parejas ni se fijan en lo que puedan sentir sus hijos, y esto les
crea un problema, ya que a la larga, el niño tomara actitudes que
seran necesarias de tratar con especialistascomo psicólogos y
terapeutas familiares.
“En principio es importante mantener una actitud abierta y clara,
explicar sinceramente (sin detalles dolorosos) lo que esta pasando
y el porqué, sin culpar a nadie y mucho menos a los hijos; hablar con
ellos en el momento apropiado, estimular a que pregunte lo que desee
y contestarle con sinceridad, tomando en cuenta su edad, capacidad de
comprensión y sus características personales. Ademas debe
permitírsele expresar sus sentimientos ante el divorcio cuando
así lo desee y comprenderlo, y que sepa lo que sus padres estan sintiendo también.”[5
CONCLUSIÓN
En conclusión, ésta monografía no es para darle a ver a
los niños él porque no deben sentirse culpables por el divorcio
de sus padres, si no para que los padres sepan o se den cuenta de los traumas y
sentimientos que sienten sus hijos con las acciones que ellos pueden llegar a
tomar sin pensar en las consecuencias o repercusiones en sus hijos.
Un divorcio en malos términos puede causar
actitudes en los niños que no sólo duran lo que dura el proceso
de divorcio, si no que muchas veces estos problemas pueden derivarse en
dificultades psicológicas, académicas, sociales y familiares que
pueden perdurar por muchísimo tiempo en sus vidas.
Los niños y adolescentes necesitan una base fuerte y fundamental en sus
vidas de la que tomar ejemplo y apoyarse cuando lanecesitan. Esta base se la
pueden dar los padres, tanto separados como juntos, porque de igual manera
éstos siguen siendo sus progenitores, pero si ellos, no pueden
solucionar los problemas que vienen con la separación legal antes de que
se creen todo este tipo de problemas, ya luego sera demasiado tarde para
el daño que le habran causado a sus propios hijos.
REFERENCIAS
Isaza Posse G.M y López Jordan M.E (2008) Algo pasa en casa (el
divorcio de mis papas). Colección
cambios. Editorial Ediciones B.
Infocop.es [en línea] consultado el 4 de Abril.
Disponible en https://www.infocop.es/view_article.asp?id=1690
Wikipedia.com, Definición de “Espía” [En
línea] Consultado el 7de abril. Disponible en
https://es.wikipedia.org/wiki/Espionaje
García Higuera, J.A (2004) Efecto de divorcio en los hijos. Madrid. Centro de Psicología Clínica y Psicoterapia [en
línea] consultado el 7 de abril. Disponible en
https://www.psicoterapeutas.com/terapia_de_pareja/divorcio_hijos.html
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en Ingles) [en línea] consultado el 16 de mayo. Disponible
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(Artículo en inglés) [En línea]
consultado el 23 de mayo.Disponible en
https://www.2homekids.org/RESEARCH%20BIBLOGRAPHY%20-Divorce%20&%20Custody%20_July%202008_1.pdf
Emery, R., Matthews, S., & Wyer, M. (1991). Child custody mediation
and litigation: Further evidence on the
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Psychology, 59, 410-418. [En línea] consultado el 23
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Pachano de García C. (2009) DIVORCIO ¿Cómo manejar la
situación con los hijos? Venezuela. [En
línea] consultado el 25 de mayo.
Disponible en https://www.psicologoinfantil.com/articulodivorcio.htm
[1] García Higuera, J.A (2004) Efecto de divorcio en los hijos. Madrid. Centro de
Psicología Clínica y Psicoterapia [En línea
[2] Wallerstein JS. The long-term effects of divorce on children: a
review. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry 1991; 30: 349-360 Artículo
en Ingles) [En línea]
[3] Amato, P.R. (1994). Life-span adjustment of children to
their parents' divorce. The Future of Children 4, 143-164. (artículo en inglés) [En línea]
[4] Se denomina espionaje a la practica y al conjunto de
técnicas asociadas a la obtención encubierta
de datos o información confidencial.
[5] Pachano de García C. (2009) DIVORCIO ¿Cómo manejar
la situación con los hijos? Venezuela. [En línea]
