Parte 1.
a. ¿Qué sentimientos, sensaciones o pensamientos experimentaste al ver la película?
Primero que nada sentí decepción y tristeza de ver como el racismo era tan marcado que no solo existía el racismo hacia los negros si no los negros también eran racistas hacia las personas blancas, pero al igual me dio felicidad de ver la manera de pensar, de actuar de Nelson Mandela y todo lo que hizo como logro motivar a un equipo de Rugby y al igual como le enseño a la nación que todos sin importar color o nivel social somos iguales.

b. ¿Qué momento de la película te causó mas impacto?
Cuando el equipo va a una aldea a enseñarles a jugar rugby a los niños, y esta orden fue dada por Mandela porque él quería enseñarles como Vivian los niños de las aldeas y que se dieran cuenta que con poco ellos son felices y como el equipo al recibir esta orden lo primero que piensan que es una tontería, una publicidad nada mas y al llegar a la aldea y ver las condiciones de vida y como los niños los estaban esperando emocionados estos abren sus ojos y se dan cuenta que con poco

Se puede ser feliz, así que comienzan a enseñarles y pasan un momento agradable y dejan atras todo lo malo para dar un poquito de felicidad.

c. ¿Quéte aportan los personajes principales de la película sobre el tema de Derechos Humanos?

Aportan la igualdad, igualdad de género, respeto y libertad de expresión, ya que su objetivo principal es eliminar el racismo, igualdad entre blancos y negros, ricos y pobres todos somos iguales, y tenemos libertad de expresar y decir lo que pensamos y sentimos.


d. ¿Qué personajes te llamaron la atención?¿Por qué?
El capitan del equipo: porque al principio por perder los partidos tenia una forma de pensar negativa a todo le encontraba algo malo y eso desmotivaba al equipo, pero al conocer a Mandela y platicar con el su forma de pensar cambio, se motivó el y busco maneras de motivar a su equipo para sacarlos adelante y ganar el campeonato.
Nelson Mandela: porque a pesar de a ver estado preso, divorciarse y que su familia se alejó de él, y al ser liberado y ser nombrado presidente de Sudafrica no pensaba en el si no en el bienestar de su nación, de eliminar el racismo, de enseñarle a la nación que todos somos iguales, que tenemos derecho de expresar lo que pensamos y sentimos, como el al recibir su sueldo y ver la cantidad de dinero que era en vez de quedarselo decidió donar una parte de su sueldo a las aldeas, ya que en su país abunda la tristeza, noera egoísta, irrespetuoso siempre tenía muy presente sus valores.


e. ¿Hay algo de la película que se relacione con tu vida, tu experiencia personal o de alguien conocido?
si creo que la parte de la desigualdad, muchas veces he sido egoísta, he criticado o rechazado a personas que tienen una manera diferente de pensar a la mía o se desarrollan en diferentes círculos sociales, por el hecho de pertenecer a otro que no es el mismo que el mío , me alejo y no me permito ofrecer mi amistad.


f. ¿Cómo relacionas el tema de la película con el tema de la dignidad humana y los Derechos Humanos?

La película nos enseña como en una nación, a pesar de tener las mismas creencias y crecer con los mismos valores, existe una división, como a pesar de ser de la misma tribu, condición social se hacen menos unos a otros, no se aplican los mismos derechos a pesar de que son de la misma nación y no pueden convivir “blancos con negros” por el siempre hecho de que quedaron dañados que en años atras existía la esclavitud por los españoles y sus esclavos eran negros. La dignidad no es aplicada correctamente ya que son muy pocos la que la utilizan.

La melodía que me identifica

Parte 3. LET IT GO- DEMI LOVATO
Inglés:
Don’t let them in
don’t let themsee
Be the good girl you always have to be
Conceal, don’t feel,
don’t let them know
Well now they know
Let it go, let it go
Can’t hold it back anymore
Let it go, let it go
Turn away and slam the door
I don’t care
what they’re going to say
Let the storm rage on.
The cold never bothered me anyway
It’s funny how some distance
Makes everything seem small
And the fears that once controlled me
Can’t get to me at all
It’s time to see what I can do
To test the limits and break through
No right, no wrong, no rules for me,
I’m free!
Let it go, let it go
I am one with the wind and sky
Let it go, let it go
You’ll never see me cry
Here I stand
And here I’ll stay
Let the storm rage on
My power flurries through the air into the ground
My soul is spiraling in frozen fractals all around
And one thought crystallizes like an icy blast
I’m never going back, the past is in the past
Let it go, let it go
And I’ll rise like the break of dawn
Let it go, let it go
That perfect girl is gone
Here I stand
In the light of day
Let the storm rage on
The cold never bothered me anyway!
Español
No los dejes entrar,
no los dejes mirar.
Sé la chica buena que siempre deberías ser
Disimula, no sientas,
no los dejes saber.
Bueno, ahora losaben.
Déjalo ir, déjalo ir.
No lo puedes retener mas.
Déjalo ir, déjalo ir.
Da la vuelta y cierra la puerta.
No me importa
lo que vayan a decir.
Deja que ruja la tormenta.
El frío nunca me ha molestado de todos modos.
Es gracioso como algo de distancia
hace parecer todo pequeño.
Y los temores que una vez me controlaron
no pueden volver mas.
Es hora de ver lo que puedo hacer
para poner a prueba los límites y romper con todo.
Nada de bueno, de malo, de reglas para mi
¡Soy libre!
Déjalo ir, déjalo ir.
Soy el que tiene al viento y al cielo.
déjalo ir, déjalo ir,
nunca me veras llorar.
Aquí estoy
y aquí estaré.
Deja que ruja la tormenta.
Mi poder se agita en el aire hasta el suelo.
Mi alma gira en espirales fractales congeladas.
Y un pensamiento se cristaliza como un gélido estallido.
No volveré atras. El pasado esta en el pasado.
Déjalo ir, déjalo ir.
Y me alzaré como el amanecer.
Déjalo ir, déjalo ir.
Esa chica perfecta se ha ido.
Aquí estoy
a la luz del día.
Deja que ruja la tormenta.
¡El frío nunca me ha molestado de todos modos!







a. ¿Qué te hizo elegir esa canción en particular?
Es una canción que sale en una de mis películas favoritas, y la elegí porque se trata de una persona que tiene queser, actuar, y hacer cosas como los demas para encajar con la sociedad y no decepcionar a su familia. pero se cansó de ser así de no demostrar cómo es en realidad, y decide no seguir así y mostrarle a todos como es su forma de ser, actuar y que no le importa si las personas la aceptaran o no siendo así simplemente ella misma.

b. ¿Qué frase hay en la canción que te define a ti a algún aspecto de tu personalidad?
That perfect girl is gone, here I stand, In the light of day, let the storm rage on: esta frase me define porque algo de mi personalidad es demostrar que no soy perfecta, ser yo misma sin importar lo que piensan los demas.

c. ¿Qué experimentaste (sensaciones, emociones, etcétera) al recibir los comentarios?
Pues me sentí bien porque todos estaban de acuerdo de cómo soy les gusta mi manera de ser de pensar y eso me demuestra que no tengo que aparentar ser alguien mas.

d. ¿Cómo te sentiste realizando este ejercicio y de qué te diste cuenta?
Pues fue difícil buscar una canción que me identifique un poco ya que hay muchas, pero me gusto y estoy segura que esta canción tiene mucho que ver conmigo, me di cuenta que me debe de importar lo que piensen mis seres queridos pero no debo de cambiar mi forma de ser para encajar o que meacepten tengo que ser yo misma.




Parte 4. Rompiendo mis paradigmas


Nelson Mandela.


Forma de pensar (ideales):
Terminar con la discriminación y el “apartheid” que sufrían sus hermanos sudafricanos. Él decía:
“He buscado el ideal de una sociedad libre y democratica, en la que todas las personas vivan juntas en armonía e igualdad de oportunidades”.

Aportaciones en el plano social y humano, y finalidad de las mismas
1. Rechazó la libertad en favor de sus ideales,
2. Hizo posible un cambio social que hermanó pacíficamente a negros y blancos, consiguiendo la libertad humana y la igualdad de trato y de oportunidades.
3. El deporte mueve masas y corazones y Nelson Mandela lo sabía. Por eso utilizó el rugby, antiguo símbolo de opresión blanca para los negros, para unir a su pueblo.

3° Problematica: Narcotrafico y corrupción

a. ¿Cómo se sentiría tu personaje ante tal problematica en México?
Creo que Nelson Mandela se sentiría preocupado y decepcionado de ver como en vez de buscar soluciones para tener un buen nivel económico muchas personas utilizan la venta de drogas o producción de esta que lo único que causa es una adicción daño a una persona y hasta la muerte, y la corrupción creo que Mandela se sentiría molesto ydecepcionado ya que el siempre trato de tener un gobierno limpio donde las cosas se hicieran bien sin utilizar otros medios.

b. ¿Cómo se expresaría tu personaje sobre el problema?
Su manera de expresarse creo que sería enseñandoles a los jóvenes a trabajar a ganarse las cosas de una manera limpia, enseñandoles a trabajar en equipo.

c. ¿Qué diría tu personaje ante tal problematica en México?
Que los mexicanos tenemos que aprender a realizar el trabajo limpio, haciendo diferentes cosas para tener una buena economía sin necesidad de cometer delitos como el narcotrafico o corrupción, no debemos pensar solo en nuestro bien si no también en los demas y en el futuro que le dejaremos a nuestros hijos.

d. ¿Qué palabras usaría para expresarse?
La honradez, la sinceridad, la sencillez, la humildad, la generosidad sin esperar nada a cambio, la falta de vanidad, la buena disposición para ayudar al prójimo (cualidades muy al alcance de todo ser) son la basa de la vida de una persona.

e. ¿Cuales serían sus aportaciones concretas para resolver el problema?

Pues su aportación creo que sería dar platicas y enseñarles a los jóvenes lo que el vivió cuando fue encarcelado injustamente y hablarles sobre la vida que llevo ahí y todo lo que sucede.