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El señor de las moscas



Tecnología, sociedad y su interrelación.
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Facultad Tecnológica


Con base a lo observado en el filme el señor de las moscas, se puede obtener un razonamiento basico para el concepto de tecnología, tomando como hecho que un analisis superficial de la palabra nos ilustra acerca del estudio de las destrezas para realizar un oficio y así alcanzar un objetivo en particular. El señor de las moscas puede ser interpretada como una analogía de los diferentes aspectos cerebrales del ser humano, de este modo también de las diferentes personalidades con las que cuenta una sociedad, en el que se muestra como las necesidades de aquel grupo de niños, se convierte en fuente de ideas tales como organización de tareas y fabricación de herramientas que ayuden a superar tal situación precaria que se muestra en el filme.



El desarrollo de herramientas de para cazar, la asignación de tareas, el crear fuego; nos ayuda a darnos una idea de cómo la mezcla de un conjunto de ideas y destrezas facilitan la vida del ser humano en favor de la supervivencia, todo esto converge en el analisis de la diferentes maneras que se puede abordar un problema, tomando como comparación las diferentes personalidades de los niños y la variada visión de la situación que estaba viviendo cada uno.

Con lo descrito anteriormente es valido afirmar que una sociedadcon sus diferentes aspectos y variantes, modifica el rumbo tecnológico en la forma de solucionar sus problemas para alcanzar sus metas. Puesto que la tecnología es algo inherente a la idiosincrasia del grupo social, la relación, los impulsos e inclusive la cultura; modifica el analisis y el manejo de las diferentes cualidades y debilidades de cada integrante de la colectividad.

El señor de la moscas demuestra como aquel grupo de niños, los cuales poseen una visión mas basica de existencia, es un paralelo con el desarrollo de una sociedad y la forma de abordar la tecnología, en el cual muchas veces las necesidades mas basicas priman sobre el verdadero objetivo del grupo; en el grupo niños podíamos ver como a la llegada a la isla la primera opción fue hallar la manera de ser rescatados pero al avanzar la trama, la necesidad de comida y de una sensación de seguridad, deshace la unidad del grupo y para al final olvidar casi por completo el objetivo inicial que tenían.

La tecnología y la sociedad van ligadas, de tal forma que la tecnología cambia con respecto a las necesidades e impulsos del ser humano, ya que la capacidad intelectual de la sociedad puede ser orientada de diferente maneras, pueden ser usadas como propósito individual o colectivo, pues el desarrollo de destrezas, herramientas, instrumentos, traen consecuencias globales directas e indirectas al futuro de la tecnología en sí misma y de cómo se desarrollaran los avances futuros.
   

 Estos 4 elementos del ritmo, tal como su nombre lo indica, se denominan 'basicos' porque son esenciales para que un ritmo se produzca y suelen estar presentes en cualquier ritmo.

* El tempo

es la velocidad con que la música es ejecutada. El tempo esta determinado por cuan rapido o cuan lento la música es interpretada. Algunos de los términos utilizados en el lenguaje musical para referirse al tempo son Lento, Largo (muy despacio), Adagio (despacio pero algo menos que los anteriores), Moderato, Andante (pausado pero sin exageración), Allegro (alegre, aprisa), Vivo, vivace, presto (vivo, algo mas aprisa).
ESTABLE: cuando se mantienesiempre igual a lo largo de la obra, RAPIDO - MODERADO - LENTO
INESTABLE: cuando la velocidad del ritmo va cambiando en el transcurso de la obra: acelerando (yendo cada vez mas rapido), rallentando (yendo cada vez mas lento) y/o en forma variable (alternando los anteriores). 

Para entender mejor el concepto de tempo, ahora debemos integrar el 3 elemento de la duración

el pulso.

El pulso es la unidad de medida de la música, es la unidad temporal. Cuando un músico utiliza el metrónomo, lo que esta escuchando son sonidos regulares y constantes entre ellos para mantener la velocidad o tempo en forma constante. Esos sonidos son los pulsos de la música.

Como ya dijimos, el pulso es la unidad de medida, y esta unidad la podemos mantener utilizando diferentes figuras (redonda, blanca, negra, corchea, etc.)
Se clasifica como

PERCEPTIBLE: cuando se escucha y puede marcarse a lo largo de la obra.

NO PERCEPTIBLE: cuando no se escucha y por lo tanto no puede seguirse o marcarse en el transcurrir de la obra.  

Entenderemos por melodía a la sucesión de sonidos que difieren entre ellos por su duración, su intensidad y altura. Otra forma es decir que la melodía esta constituida por el movimiento intervalico (intervalo: distancia musical que existe entre una nota y otra).

Por otra parte, armonía la consideraremos como todas las relaciones sonoras posibles en el orden de lasimultaneidad y la sucesión. En la armonía se agrega un importante elemento que la melodía no consideraba, la simultaneidad de sonidos. La armonía involucra la relación musical de sonidos ejecutados al mismo tiempo. Melodía es sólo una sucesión de sonidos, no involucra sonidos simultaneos.
Cuando hablamos de ritmo y código musical, debemos hacer referencia a un concepto de mucha importancia en la música, me refiero al compas. Los compases son las mas simples y elementales ordenaciones o esquemas rítmicos. Son la ordenación de duraciones iguales agrupadas por medio de acentos recurrentes.
La principal función de los compases es regular, dividir y organizar la música, de hecho el compas es considerado una forma de hacer ritmo.

El segundo gran elemento constitutivo de la música es:

* la frecuencia.

Parametro físico - acústico que produce sensación de tono o altura musical. La frecuencia a su vez esta constituida por dos importantes elementos: la melodía y la armonía.

El tercer elemento constitutivo de la música es:

* La Intensidad

la cual sera definida como cantidad de sonido que esta determinada por el tamaño o amplitud de la onda. Se expresa en decibeles.
Musicalmente hablando, la intensidad esta íntimamente relacionada con el concepto de dinamica musical. La dinamica establece la variedad de contrastes de potencia o energí


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