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Canción de amor



Canción de amor
¿Qué idea del amor quiere comunicar el autor?
Los sentimientos y emociones que experimenta una persona cuando esta enamorada.
¿Qué sentimientos se expresa con la letra?
De amor, ilusión, admiración, adoración.
¿Qué siente una persona que esta enamorada?
Siente ilusión y adoración hacia la otra persona
¿Cómo se comporta y actúa?
Cuando esta la otra persona se comporta de la mejor manera para intentar agradarle y sorprenderla y actúa muy atenta hacia a ella para llamar su atención.
EN CORAZONES:
Actuar y capacidad de aprender
Identificar aquellas características de su personalidad que necesitan mejorar para conseguir una relación de pareja positiva
Reflexiona sobre las cualidades que debe tener una buena pareja
Identifica las principales características de relación de conocimiento que contribuye en el desarrollo de las personas.


Reflexiona y obra sobre el valor del respeto y el amor mutuo en las relaciones de pareja.
RESUMEN
SACAR FOTOCOPIA DE LA PAG 56 CON UN DIBUJO
LA FLOR
¿Cual es la idea central? ¿Por qué y para qué?
A reconocer la verdadera felicidad para no vivir en vano y por qué debemos disfrutar de la vida y gozar de esa paz interior.
¿A qué te motiva la lectura? ¿Por qué y para qué?
Me motiva a descubrir el verdadero valor de la felicidad, porque es importante saber que realmente nos hace feliz y para disfrutar y compartir nuestra vida con los demas.
¿Te gusto el final? ¿Por qué?
Si, por que muchas personas no valoran lo que tienen y nosaben aprovechar la vida.

ACROSTICO DE LA HOJA A COLOR
NUESTRA RIQUEZA
DIBUJOS
A que me motiva?
Me motiva a valorar la vida y saber lo gr INTERNET EL VERDADERO SIGNIFICADO DE LA VIDA… FELICIDAD CUENTO DEL MENDIGO
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Pensamientos:
Un buen guardian no necesita rejas ni cerrojos y sin embargo, es imposible abrir lo que el cerró.
Basicamente existen dos tipos representativos de pasillo:13
El pasillo instrumental fiestero, que es el mas característico de las fiestas populares, bailes de casorios y de garrote, retretas y corridas de toros.
El pasillo lento vocal o instrumental, es característico de los cantos enamorados,desilusiones, luto y recuerdos; es el típico de las serenatas y de las reuniones sociales de cantos y en aquellos momentos de descanso y nostalgia.
Abadía también menciona una tercera modalidad: el pasillo coreografico ahora en desuso y que era una variedad del pasillo fiestero para ser bailado con coreografias grupales.10

Características regionales
Colombia
En Colombia el pasillo es un ritmo que se encuentra en casi todas las zonas geograficas del país, con gran autenticidad folclórica en cada una de ellas, lo cual se refleja en el uso de su propia organología, sus figuras y peculiares estilos y fue sufriendo una paulatina influencia de otros aires pues al pasar a los estratos populares por curiosidad o por imitación que estos hacían, recibió la influencia del bambuco, haciéndose en la ejecución vocal mas lento y cadencioso, adoptando calderones, hasta el punto de que en algunas interpretaciones resulte difícil afirmar que son aires de pasillo o de bambuco.10
En Colombia se cultiva por igual los dos tipos de pasillo: fiestero e instrumental y el vocal. El pasillo vocal, según Abadía, 'tal como en las demas canciones cordilleranas el pasillo se ejecutó en voz sola de trovador o, mas usualmente, en la conju­gación de las dos voces típicas, primo y segundo. Del mismo mo­do a como ocurrió en lo instrumental, el repertorio de canciones en aire de pasillo fue copiosísimo. El acompañamiento varió desde el habitual de los salones que era el piano, hasta el característico del ambiente popular que eran el tipley la guitarra de los serenateros o bien la estudiantina o conjunto de cuerdas. En cuanto al tipo fiestero e instrumental se hizo tan popular que llegó a sobrepasar en número de composiciones al bambuco. Y 'Si en los salones predominaba la ejecución al piano (y para el piano se escribió la inmensa mayoría de los pasillos signados) o las conjugaciones llamadas arpas y liras que asociaban violines y flautas al piano o a los cordófonos populares, a veces asociados al laúd, en el ambiente puramente popular no se salía de los grupos de cuerdas llamados “estudiantinas”, con percusión de “chuchos” y “guaches” y mas habitualmente para este caso especial de los pa­sillos, de “panderetas” y “cucharas”. En la ejecución instrumental del pasillo hoy se considera insustituible la percusión de “cucharas” que llenan su función de cencerros o, mejor aún, de castañuelas criollas; pero estas cucharas no van enfrentadas como las casta­ñuelas por su cavidad, sino por el dorso. En los salones el pasillo instrumental, desde comienzos del siglo XIX (1800) hasta las tres primeras décadas del siglo XX (1930) se interpretaba con coreografías, modalidad que ahora solo se aprecia en las representaciones culturales''10
En Aguadas, Caldas, desde 1990 se realiza el Festival Nacional del Pasillo Colombiano, considerado Patrimonio cultural de la Nación según la Ley 983 del 12 de agosto de 2005.14
Ecuador
El pasillo pasó de Colombia a Ecuador introducido por dos agregados diplomaticos colombianos en Quito en 1877, bajo el gobiernode Veintimilla.1 En Ecuador, el pasillo recibió a su vez la influencia del sanjuanito y del yaraví, por ello el pasillo ecuatoriano es lento y melancólico, y solo permanece el pasillo de movimiento lento y tonalidad menor. En Ecuador el pasillo se convirtió en el símbolo musical de la nacionalidad. Según la investigadora Ketty Wong e ¿Qué significa? Cada uno es dueño de su vida y tiene la verdadera posesión de ella.
¿A qué me motiva? Me motiva a ejercer mi libertad adecuadamente.
Tomar decisiones responsables significa tomar el timón de tu vida y hacerte cargo de ella
¿Qué significa? Al tomar decisiones también te haces cargo de sus consecuencias positivas o negativas.
¿A qué me motiva? Me motiva a hacerme cargo de mis consecuencias.
Una ganadora dice: soy buena pero voy a ser mejor.
¿Qué significa? La conformidad no es buena es mejor hacerte metas que sobrepasen tus metas.
¿A qué me motiva? A practicar una ambición saludable y moderada.
Cada una es arquitecta de su propio destino
¿Qué significa? Nacimos libres, pero debemos saber utilizar nuestra libertad de la mejor manera.
¿A qué me motiva? Me motiva a practicar de la mejor manera mi libertad


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