* Características de la tesis ( clasificación )

* Definición :
postura, proposición conclusiones relación con un tema dado, que se defiende y mantiene con argumentos y razonamientos. Examen lógico de un tema sometido a investigación La palabra tesis proviene del latín “thesis” y significa “conclusión, que se mantiene por razonamiento”.
* Caracteristicas
* En la tesis examinaos de una manera razonada un tema sometido a una investigación.

* .Los pasos mas adecuados son:
Elegir el tema
Informarnos sobre el tema
Organizar información.
* . Prepara el guion.

* . Desarrollo.

* Para una buena argumentación, debemos contar con:
Exposición de la tesis consiste en anunciare la idea k intentamos defender. lo aremos de forma simple y precisa
* . Argumentación donde expondremos las razones para defender nuestra tesis que basaremos en: nuestra experiencia.
* . Lo k piensan personas importantes especialistas lo que opina la mayoría
Conclusión : donde resumiremos con mayor claridad los argumentos siento objetivos , es decir , sin expresar sentimientos propios. También se puede utilizar material complementario.

* Para que sea convincente debe cumplir con las siguientes condiciones:
Ser objetiva, basada en hecho y no en perjuicios o pareceres.
* . Se única, es decir no mezclarla con otra ideas.
* . Ser clara y precisa; para ello conviene formularla en forma de oración completa, por ejemplo: losperjuicios no son innatos si no que se adquieren en el seno de la sociedad ademas debe ser especifica y no caer en generalizaciones.

* Una tesis consta de :
* . Exordio, en el que mostramos el tema, y una narración si es necesario.
* . Argumentación de lo que consideramos que tenemos que hablar en relación con este tema(es lo que llamamos prueba) y de las ideas que vamos a desarrollar durante la exposición.


INTRODUCCIÓN
Frecuentemente se da la situación en la que un profesor solicita a sus alumnos la redacción de una monografía, dando por sentado que ellos ya saben cómo hacer el trabajo. En primer lugar , debes hacer un buen trabajo no simplemente 'Cortar y Pegar' información de internet o una enciclopedia , sino consiste en leer y entender informaciones de diferentes fuentes (internet , enciclopedias, revistas ,libros , etc.) , para contrastar la información , y al final elaborar una síntesis que resuma lo mas importante del tema que se esta tratando . Es recomendable hacer poco a poco un borrador provisional, en sucio , y al final hacer la redacción definitiva .
Sin embargo, en general, en el nivel de estudios secundarios y a veces terciarios, no se proveen de las herramientas basicas para la tarea. Los estudios teológicos tampoco escapan a esta realidad. Es por ello que, con el fin de solucionar el problema, a continuación ofrecemos las nociones basicas para que el alumno sepa COMO HACER UNA MONOGRAFIA.
MONOGRAFIA
¿QUÉ ES UNAMONOGRAFIA?
Una monografía es un informe escrito, relativamente extenso, argumentativo, con función informativa, en el cual se presentan y organizan los datos acerca de una determinada tematica, obtenidos de diversas fuentes.
La misma debe contar con un objeto de estudio bien delimitado, para así poder investigar, descubrir y reunir la información pertinente sobre el tema elegido. Luego, hay que enunciar la hipótesis sobre la que va a girar el trabajo, y brindar elementos que afirmen o nieguen esas hipótesis, de manera crítica. La monografía debe tener un lenguaje preciso, claro y estar redactada correctamente.
¿Qué uso tienen las monografías?
Las monografías exponen temas a nivel académico. Es por esto, que los buenos textos en las ciencias, las tecnologías y otras areas, usan el formato de monografía en cada capítulo. Las monografías también permiten medir la habilidad para manejar información encontrada en una biblioteca académica. Por esto, las tesis generalmente requieren que su primer capitulo sea como una monografía: los profesores de programas graduados desean determinar la habilidad para hacer investigaciones académicas del futuro profesional. Por ultimo, al escribir una monografía, nos disciplina en el manejo de gran cantidad de información.
Tipos de monografías
Los tipos de monografías son variados tanto como lo son las ciencias y sus métodos particulares; por ejemplo: una tematica relacionada con lo jurídico diferiría en sutratamiento de otra con cercanía a las matematicas.
En general se pueden diferenciar tres tipos distintos
Monografía de compilación: el alumno, después de elegir el tema, analiza y redacta una presentación crítica de la bibliografía que existe al respecto. Es importante tener un buen nivel de comprensión y 'ojo crítico', para referirse a diferentes puntos de vista y exponer la opinión personal tras una revisión exhaustiva.
Monografía de investigación: se aborda un tema nuevo o poco explorado y se realiza la investigación original; para eso hay que conocer lo que ya se ha dicho y aportar algo novedoso.
Monografías de analisis de experiencias: es frecuente que se emplee este tipo de monografía en las carreras que implican una practica, por ejemplo en medicina en el período de residencia, o bien en el ejercicio profesional, se analizan experiencias, se sacan conclusiones, se compara con otra semejante, entre otras cosas.
CARACTERISTICAS DE LA MONOGRAFIA
a) EXACTITUD, Para el logro de los datos, planteamiento de problemas, búsqueda de la verdad y conclusiones.
b) IDONEIDAD, proveniente de la solvencia del investigador.
c) VERIFICACION, en lo concerniente a la comprobación de las fuentes bibliograficas, método utilizado, proceso de la investigación.
d) IMPARCIALIDAD, al margen de consideraciones y subjetivismos personales; solo considera la verdad escueta y precisa.
e) NOVEDAD, en el tratamiento de temas desconocidos y marginados.
f) CLARIDAD,desdoblada en el manejo tematico y en el perfil estilístico.
ETAPAS DE UN TRABAJO MONOGRAFICO
a) SELECCIÓN DEL TEMA: debe ser concreto y delimitado, puede ser establecido por el profesor o quedar a elección del cursante.
b) SELECCIÓN DE LA BIBLIOGRAFIA: es importante el conocimiento de la bibliografía sobre el tema elegido.
c) REDACCION DE UN PRIMER ESQUEMA O PLAN DE TRABAJO: es imprescindible organizar la información y determinar los pasos a seguir .este plan ,o primer esquema, sera una guía ''provisoria''; es un punto de partida que ayuda a ordenar las ideas, orienta y da sentido a la investigación.
d) CORRECCION DEL PRIMER ESQUEMA: en un segundo momento, a medida que progresa la investigación, el primer esquema podra ser ampliado, mejorado o modificado, hasta llegar a una solución satisfactoria del problema.
e) REDACCION FINAL: presentación de la monografía propiamente dicha.
PASOS DE LA INVESTIGACIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE UNA MONOGRAFÍA
1) Elección del tema
2) Fuentes de información
3) Elaboración del diseño
4) Elección de técnicas
5) Recolección de información
6) Redacción
NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN
1. Los trabajos deben presentarse correctamente encuadernados, o si no, grapados dentro de una funda de plastico.
2. Recuerda que una portada atractiva, una presentación correcta, limpia y ordenada, y una encuadernación mejoran la calidad del trabajo. Hacen que este 'se venda 'mejor
3. Los folios se escribiran por una solacara, en papel blanco tamaño DIN-A4.Todas las hojas deben tener el mismo tamaño.
4. Las hojas deben estar correctamente numeradas: el número debe aparecer siempre en el mismo lugar, preferentemente a pie de pagina y centrado.
5. Deben respetarse siempre los margenes: superior (2 cm), inferior (2 cm), derecho (2 cm) e izquierdo (3 cm).
6. Los títulos de separación de apartados y subapartados se destacaran de alguna manera , por ejemplo , pueden ir en mayúsculas y subrayados , o puedes jugar con diferentes tipos y tamaños de letra. Se recomienda no abusar de letras de diferentes colores. Los apartados y sub apartados se numeraran de la misma forma que aparecen en este documento: 1 1.1 , 1.1.1, etc.
7. Es muy recomendable ir ilustrando el texto con diferentes esquemas, dibujos o fotografías relacionadas con el tema que se esté tratando .
8. En el trabajo debe citarse al final todos los documentos que se han utilizado para elaborar el trabajo. A esto se le llama hacer la bibliografía .La bibliografía se cita siguiendo las siguientes normas

Normas específicas si el trabajo se hace a ordenador:
El tipo de letra es indiferente , pero su tamaño estara entre 10 y 12 , y sera el color negro
A ordenador, se recomienda también introducir un 'encabezado', que tendra el título del trabajo y el dibujo alusivo al mismo.
El 'pié de pagina' estara ocupado por el Nro de pagina, que se recomienda esté en posición central.
Todos los parrafos tendransangría en su primera línea.
Todo el texto estara justificado (es decir , que todas las líneas empiezan y terminan al mismo nivel , como las de este texto)
El texto puede escribirse con un interlineado simple (menos claro) , doble 1'5 líneas , etc., tanto si es a maquina, ordenador o a mano.
Normas específicas si el trabajo se realiza a mano
La letra debe ser clara y legible, y se utilizara bolígrafo o tinta azul o negra, nunca de otro color.
Debera utilizarse una plantilla de rayas bajo el folio, si no se sabe escribir líneas rectas en folio.
Habra que extremar en este caso la limpieza y el orden .No usar (o utilizar al mínimo
Cuidado con la ortografía, la puntuación y la gramatica:
Cada 5 faltas graves supondran una disminución de 0.5 puntos de la nota final del trabajo. ¡Lee el trabajo completo antes de entregarlo al profesor!
Evita las repeticiones (usa diccionario).
Revisa la sintaxis (¿las ideas se entienden bien? ¿faltan ideas?
Finalmente, ten en cuenta que los trabajos deben seguir las siguientes estructuras para su siguiente presentación:

ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA
Toda monografía tiene una estructura que consiste en:
1) Portada: donde va el título, el autor, a quien es presentada, la materia a la que corresponde, la facultad o seminario, la ciudad y la fecha (ver ejemplos en apéndices).
2) Introducción: donde se indica el tema, el propósito, circunstancias que llevaron a elegirlo, lo que se quiere demostrar y otroselementos que tienen que ver con aspectos introductorios del tema.
3) Índice: títulos y subtítulos con las paginas donde comienzan.
4)  Cuerpo: donde se desarrolla el tema.
5) Conclusión: la pagina o las paginas donde se remata el trabajo y donde se resume la investigación sin agregar nuevos datos.
6) Opinión personal: critica
7) Notas: Si las notas con citas de las obras, comentarios, etc. no son ubicadas al pie de pagina, son escritas después de la conclusión bajo el titulo NOTAS. Cada nota lleva un número correlativo.
8) Bibliografía: La bibliografía debe incluir todas las obras consultadas realmente, citadas o no citadas directamente en el trabajo. La bibliografía debe hacerse con apellido y nombre del autor, título subrayado o en cursiva, ciudad donde se editó la obra (si es una edición segunda, tercera, cuarta, etc. debe consignarse), editorial, año de edición. Para quienes usan PC, en Word Esto permite una mejor visualización de los apellidos, que aparecen sin sangría.
Nota: en la bibliografía final no se consignan paginas de libros completos (solo las paginas de artículos de revistas o secciones de un libro de varios autores o con un compilador).
En el caso de las citas textuales, introducidas en el cuerpo de la monografía, debe procederse así:
Si la cita es menor a tres líneas, debe hacerse entre comillas, y hacer la llamada a nota al pie (o al final) al terminar las comillas.
Si la cita es mayor a tres líneas, debe hacerseasí: dejar un espacio libre luego de la última palabra del autor de la monografía. Escribir la cita textual dejando un espacio de sangría desde el margen izquierdo. Al terminar la cita, hacer la llamada a la nota al pie (o al final) y dejar un espacio libre (una línea en blanco) para continuar con la redacción propia del autor de la monografía (Ud.).
En ambos casos, en la nota, consignar, en este orden: Nombre y Apellido del autor, título de la obra en cursivas o subrayado, ciudad, año de edición que se esta citando, pagina de la que se extrae la cita textual.
ALGUNAS RECOMENDACIONES GENERALES
Debe observarse la mayor limpieza y orden.
Margenes uniformes y bien trazados, sin entrantes y salientes.
Letra muy clara y legible.
Correcta estructura dividiendo en: Partes/Capítulos/Apartados/Epígrafes/Subpuntos.
Utilización de distinto tipo de letra, que facilite la comprensión y subordinación de ideas.
Parrafos cortos .No abusar de oraciones subordinados
Títulos sugestivos y atractivos, que inciten a la curiosidad.
Redacción clara y correcta
Incluir algunas ilustraciones
Citar bien a los autores, obras o fuentes.
DEFECTOS MAS FRECUENTES
No observar orden y estructura claras y lógicas.
No procesar la información buscada , es decir , limitarse a 'copiar y pegar'
Tachaduras y suciedad.
Margenes y líneas irregulares
Redacción deficiente
Poca fidelidad a los contenidos u objetivos o científicos.
Letra legible o trazo irregular.Ausencia de citas o referencias.
No hacer las separaciones claras entre los distintos capítulos apartados.
Olvidar u omitir algún dato importante (en la portada o en la redacción
OPINION GRUPAL
Es método de estudio que nos permite obtener nuevas técnicas para el aprendizaje como es en el caso nuestro de los universitarios, y es un informe escrito que nos permite redactar y presentar nuestros temas a evaluar.
Conclusión
La monografía es una técnica de estudio que nos permite plasmar nuestra investigación acerca del tema que queremos tratar y averiguar, para así poder ganar una técnica de estudio de aprendizaje rapido al investigar y al redactarlo paso a paso ,y también de esta manera para poder presentar nuestras investigaciones de manera escrita en diversas tareas y cursos académicos o en el que nosotros queramos.
OBJETIVOS
El objetivo central de la monografía, por lo tanto, es el de exponer de manera específica un tema para profundizar una investigación científica ya realizada o dar comienzo a otra. Ademas en la monografía, como en todo trabajo científico y académico, se intenta establecer una visión original del tema.
BIBLIOGRAFIA

Creatividad e Innovación en la Educación, 1996 – 2011 ´´LA MONOGRAFIA ¨
https://www.educar.org/lengua/monografia/index.asp
(PAGINA CONSULTADA EL DIA 26 JUNIO DEL 2012 )