PRACTICAS DEL LENGUAJE: CONTENIDOS

Lectura y comprensión:
La narración. El cuento maravilloso. La estructura por repetición.
La leyenda: el origen y sus características. Estructura de la narración: situación inicial, conflicto y resolución.
Reflexión sobre los textos y la gramatica:
Texto parrafo y oración.
Los componentes de la comunicación.
Clases de oraciones según la actitud del hablante.
La carta familiar y el correo electrónico.
El sustantivo: comunes concretos y abstractos, y propios. Aspecto morfológico.
Vocabulario:
Familia de palabras. Los sinónimos.

Normativa:
Usos del punto seguido, aparte y final. La mayúscula. Usos de mayúscula.
Oralidad:
Narración de una historia a partir de imagenes. Discusión sobre temas de interés.
Narración de una leyenda. Opinión sobre la importancia de conocer nuestras costumbres y tradiciones.
Escritura:
Continuación de una historia.
Elaboración de una leyenda a partir de núcleos narrativos dados.

2º Bimestre
Mayo
Junio
Julio
Lectura y comprensión:
La fabula, personajes y marco. Protagonista y antagonista.
Coplas populares, características. Rima asonante y consonante. Imagenes sensoriales.
El cuento tradicional y sus características. Descripción en la narración. Los tipos de descripción: la de ambiente y la de personajes.
Reflexión sobre los textos y la gramatica:
Adjetivos calificativos y gentilicios. Aspecto morfológico.Concordancia con el sustantivo.
La historieta. El verbo en la oración. Concordancia con el sustantivo. Aspecto morfológico: modo, tiempo, persona y número.
La noticia: estructura. Preguntas basicas. Función. Los tiempos verbales en la narración y en la descripción.
Vocabulario:
Los antónimos.
Los parónimos.
Los homónimos.
Ortografía:
Signos de entonación. Uso de coma en enumeraciones.
Hiato y diptongo. Acentuación de palabras.
Oralidad:
Narración de una fabula a partir de los conocimientos previos. Opinión sobre la importancia del trabajo en grupo.
Recitado de coplas populares. Opinión sobre la importancia de valorar el arte y el folclore popular.
Descripción de personajes y ambientes. Opinión sobre la importancia del derecho a la información.
Escritura:
Producción de una fabula a partir de una enseñanza dada.
Elaboración pautada de una historieta.
Producción de una noticia.




3º Bimestre
Agosto
Septiembre
Octubre
Lectura y comprensión:
El cuento tradicional. El dialogo en la narración: voz del narrador y voz del personaje.
El texto y el hecho teatral. Elementos teatrales.
Reflexión sobre los textos y la gramatica:
La entrevista. Oración simple: bimembre y unimembre.
El texto expositivo: el paratexto. Estructura de la oración bimembre simple: sujeto simple y compuesto, expreso y tacito. Predicado verbal simple y compuesto.
Vocabulario:
Los prefijos.
Los sufijos.
Ortografía:
Uso de B: bi-, bio-,-bilidad, -bundo yterminación del pretérito imperfecto del indicativo.
Uso de V: terminación –uve, -ivo/a
Oralidad:
Renarración de cuentos tradicionales. Opinión sobre el respeto de los turnos de conversación.
Justificación de elecciones. Opinión sobre la importancia del estudio y del esfuerzo.
Escritura:
Elaboración de una entrevista a un personaje imaginario.
Producción de una escena teatral.
4º Bimestre
Octubre
Noviembre
Diciembre
Lectura y comprensión:
La poesía. La personificación y la comparación.
Concepto de autor y narrador. Narrador en primera y tercera persona, protagonista y omnisciente.
Reflexión sobre los textos y la gramatica:
El texto expositivo. Recursos: la definición, la aclaración y el ejemplo. Modificadores del sustantivo: directo e indirecto. Las preposiciones.
La reseña: información y opinión. Los adverbios: de lugar, de tiempo y de modo.
Vocabulario:
Campo semantico.
Palabras en contexto.
Ortografía:
Uso de C: -cito/a, -ancia, -encia, -incia y –uncio.
Uso de S en las terminaciones –es, -ense, -oso/a. Acentuación de adverbios terminados en –mente.
Oralidad
Explicación de recursos estilísticos en situaciones cotidianas. Opinión sobre la importancia de compartir el saber.
Renarración con cambio del punto de vista del narrador. Opinión sobre la importancia de respetar las opiniones ajenas.
Escritura:
Descripción de lugares a partir de recursos poéticos dados.
Continuación de una carta a partir de un cuento.