República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Media y Diversificada
Cátedra: Física
Proyecto de Física
Cohete de Propulsión
Marzo, 2013
ESQUEMA
INTRODUCCIÓN
1.- Planteamiento del Problema
2.- Marco Teórico
2.1 Antecedentes de la Investigación
2.2 Fundamentos Teóricos
2.2.1 Las Leyes de Newton
2.2.2 Tercera Ley de Newton o Ley de Acción y Reacción
Generalizaciones
2.3 Nuestro Proyecto
3.- Procedimiento
RECOMENDACIONES
ANEXOS
BIBLIOGRAFÍA
INTRODUCCIÓN
La presente investigación pretende sustentar teóricamente, el Proyecto de
Clase: Cohete de Propulsión o Cohete de Agua, inscrito dentro de las
actividades a desarrollar en la Cátedra de Física que cursa el Noveno Grado de
nuestra Institución, Colegio Ntra. Sra. De Guadalupe.
Dicho Proyecto se sustenta en una de las Leyes de Newton, específicamente la
Tercera, también conocidas como leyes del movimiento de Newton, las cuales
recogen tres principios a partir de los cuales se explican la mayor parte de
los problemas planteados por la mecánica, en particular aquellos relativos
al movimiento de los cuerpos. Revolucionaron los
conceptos básicos de la física y el movimiento de los cuerpos en el universo.
Para lograr el objetivo planteado, se
desarrollan a continuación dichas leyes y principios y se explica
detalladamente en qué consistirá el Proyecto que hemos denominado: Cohete de
Propulsión. Los cohetes funcionan gracias al principio de accióny reacción: los
gases que salen por los motores empujan al cohete en dirección contraria. Esos
gases se producen al mezclar el combustible con oxígeno. En este
caso, usaremos aire y agua para lograr el mismo efecto y movimiento.
Este proyecto tiene, por ello, dos partes. La primera
consiste en entender todo lo que hace que un cohete
vuele bien. La segunda consiste en aplicar estos conocimientos con iniciativa
para construir los cohetes de la mejor manera
De igual manera se presenta testimonio gráfico de las actividades emprendidas
para realizar dicho Cohete.
DESARROLLO
1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El Problema: Demostrar la Ley de Acción y Reacción (Tercera Ley de Newton)
mediante la utilización de un Cohete de Agua.
Planteamiento: Un cohete de agua es un tipo de cohete
que usa agua como propelente de
reacción. La cámara de presión, como
el motor del
cohete, es generalmente una botella de plástico. El agua es lanzada fuera por un gas a presión, normalmente aire comprimido, lo que
impulsa el cohete según la 3S ley de Newton.
Podemos decir que el principio de funcionamiento es muy
sencillo, ya que funciona por el principio de acción - reacción debido al aire
introducido en la botella.
La propulsión del
cohete de agua va a producir la expulsión hacia atrás de una parte de su masa
(el agua) lo que provocará un empuje que propulsará al resto del
sistema hacia delante (acción-reacción), compensándose la cantidad de
movimiento total del
sistema.
La energía mecánica necesaria parala expulsión de esta fracción de masa se
almacena en el sistema como energía potencial en forma de
gas a presión. Con la expulsión esta energía se irá convirtiendo en energía
cinética, las del movimiento del agua y el cohete
2 MARCO TEÓRICO
2.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
En la década de 1960, el Japón importó cohetes de agua de juguete fabricados en
Alemania y los Estados Unidos. A mediados de 1980 se
realizaron competiciones de cohetes de agua en Escocia.
Las botellas de polietileno tereftalato (PET) para bebidas gaseosas, que es el
material que se utiliza generalmente para fabricar cohetes de agua, fueron
empleadas por primera vez en 1974 en los Estados Unidos de América y su uso
aumentó rápidamente a medida que se difundían entre los consumidores.
La idea de fabricar cohetes impulsados por aire a presión surgió en el año 1983
como
proyecto fin de carrera en una universidad de EEUU. Desde entonces, el
prototipo de cohete propulsado con agua ha ido ganando popularidad hasta ser
usado por la NASA en busca de nuevos talentos por colegios americanos.
2.2 FUNDAMENTOS TEÓRICOS
2.2.1 Las Leyes de Newton
Las leyes de Newton, también conocidas como leyes del movimiento de
Newton, son tres principios a partir de los cuales se explican la mayor
parte de los problemas planteados por la mecánica, en particular, aquellos
relativos al movimiento de los cuerpos. Revolucionaron
los conceptos básicos de la física y el movimiento de los cuerpos en el
universo, en tanto que constituyen los cimientos nosólo de la dinámica clásica
sino también de la física clásica en general. Aunque incluyen ciertas
definiciones y en cierto sentido pueden verse como axiomas, Newton afirmó que estaban basadas en
observaciones y experimentos cuantitativos; ciertamente no pueden derivarse a
partir de otras relaciones más básicas. La demostración de su validez radica en
sus predicciones La validez de esas predicciones fue verificada en todos y
cada uno de los casos durante más de dos siglos.
En concreto, la relevancia de estas leyes radica en dos aspectos:
Por un lado, constituyen, junto con la transformación de Galileo, la base
de la mecánica clásica;
Por otro, al combinar estas leyes con la Ley de la gravitación universal,
se pueden deducir y explicar las Leyes de Kepler sobre el movimiento
planetario.
Así, las Leyes de Newton permiten explicar tanto el movimiento de
los astros, como
los movimientos de los proyectiles artificiales creados por el ser humano, así como toda la mecánica de
funcionamiento de las máquinas.
Su formulación matemática fue publicada por Isaac
Newton en 1687 en su obra Philosophiae Naturalis Principia
Mathematica.
No obstante, la dinámica de Newton, también llamada dinámica clásica, sólo
se cumple en los sistemas de referencia inerciales; es decir, sólo es
aplicable a cuerpos cuya velocidad dista considerablemente de la velocidad
de la luz (que no se acerquen a los 300.000 km/s); la razón estriba en que
cuanto más cerca esté un cuerpo de alcanzar esa velocidad (lo que ocurriría
enlos sistemas de referencia no-inerciales), más posibilidades hay de que
incidan sobre el mismo una serie de fenómenos denominados efectos
relativistas o fuerzas ficticias, que añaden términos suplementarios capaces de
explicar el movimiento de un sistema cerrado de partículas clásicas que
interactúan entre sí. El estudio de estos efectos (aumento de la masa y
contracción de la longitud, fundamentalmente) corresponde a la teoría de
la relatividad especial, enunciada por Albert Einstein en 1905.
Fundamentos Teóricos de las Leyes
Leyes representadas en el salto de una rana.
La base teórica que permitió a Newton
establecer sus leyes está también precisada en sus Philosophiae naturalis
principia mathematica.
El primer concepto que maneja es el de masa, que
identifica con «cantidad de materia». La importancia de esta precisión
está en que permite prescindir de toda cualidad que no sea física-matemática a
la hora de tratar la dinámica de los cuerpos. Con todo, utiliza la idea
de éter para poder mecanizar todo aquello no reducible a su concepto
de masa.
Newton no asume a continuación que la cantidad de movimiento es el
resultado del producto de la masa por la velocidad, y define dos tipos
de fuerzas: la vis insita, que es proporcional a la masa y que
refleja la inercia de la materia, y la vis impressa (momento
de fuerza), que es la acción que cambia el estado de un cuerpo, sea cual sea
ese estado; la vis impressa, además deproducirse por choque o presión,
puede deberse a la vis centrípeta (fuerza centrípeta), una fuerza que
lleva al cuerpo hacia algún punto determinado. A diferencia de las otras
causas, que son acciones de contacto, la vis
centrípeta es una acción a distancia. En esta distingue Newton tres tipos de cantidades de fuerza: una absoluta,
otra aceleradora y, finalmente, la motora, que es la que interviene en la ley
fundamental del
movimiento.
En tercer lugar, precisa la importancia de distinguir entre
lo absoluto y relativo siempre que se hable de tiempo, espacio, lugar o
movimiento.
En este sentido, Newton, que entiende el movimiento como una traslación de un
cuerpo de un lugar a otro, para llegar al movimiento absoluto y verdadero de un
cuerpo compone el movimiento (relativo) de ese cuerpo en el lugar (relativo) en
que se lo considera, con el movimiento (relativo) del lugar mismo en otro lugar
en el que esté situado, y así sucesivamente, paso a paso, hasta llegar a
un lugar inmóvil, es decir, al sistema de referencias de los movimientos
absolutos.
De acuerdo con esto, Newton
establece que los movimientos aparentes son las diferencias de los movimientos
verdaderos y que las fuerzas son causas y efectos de estos. Consecuentemente,
la fuerza en Newton
tiene un carácter absoluto, no relativo.
Primera ley de Newton o Ley de la Inercia
La primera ley del
movimiento rebate la idea aristotélica de que un cuerpo sólo puede mantenerse
en movimiento si se le aplica una fuerza. Newton expone que
Todo cuerpopersevera en su estado de reposo o movimiento uniforme y rectilíneo
a no ser que sea obligado a cambiar su estado por fuerzas impresas sobre él.
Segunda ley de Newton o Ley de Fuerza
La segunda ley del movimiento de Newton dice que
El cambio de movimiento es proporcional a la fuerza motriz impresa y ocurre
según la línea recta a lo largo de la cual aquella fuerza se imprime.
Tercera ley de Newton
o Ley de Acción y Reacción será explicada en detalle a continuación, ya que es
el fundamento teórico de nuestro experimento.
2.2.2 Tercera ley de Newton
o Ley de Acción y Reacción
Con toda acción ocurre siempre una reacción igual y contraria: o sea, las acciones mutuas de dos cuerpos siempre son
iguales y dirigidas en sentido opuesto.
La tercera ley de Newton
es completamente original (pues las dos primeras ya habían sido propuestas de
otras maneras por Galileo, Hooke y Huygens) y hace de las
leyes de la mecánica un conjunto lógico y completo. Expone
que por cada fuerza que actúa sobre un cuerpo
(empuje), este realiza una fuerza de igual intensidad, pero de sentido
contrario sobre el cuerpo que la produjo. Dicho de otra forma, las fuerzas,
situadas sobre la misma recta, siempre se presentan en pares de igual magnitud
y de dirección, pero con sentido opuesto.
Este principio presupone que la interacción entre dos
partículas se propaga instantáneamente en el espacio (lo cual requeriría
velocidad infinita), y en su formulación original no es válido para fuerzas
electromagnéticas puesto que estas no sepropagan por el espacio de modo
instantáneo sino que lo hacen a velocidad finita 'c'.
Es importante observar que este principio de acción y
reacción relaciona dos fuerzas que no están aplicadas al mismo cuerpo,
produciendo en ellos aceleraciones diferentes, según sean sus masas. Por lo demás, cada una de esas fuerzas obedece por separado a la
segunda ley. Junto con las anteriores leyes, ésta permite enunciar los
principios de conservación del momento
lineal y del momento
angular.
GENERALIZACIONES
Después de que Newton
formulara las famosas tres leyes, numerosos físicos y matemáticos hicieron
contribuciones para darles una forma más general o de más fácil aplicación a
sistemas no inerciales o a sistemas con ligaduras. Una de estas primeras
generalizaciones fue el principio de d'Alembert de 1743 que
era una forma válida para cuando existieran ligaduras que permitía resolver las
ecuaciones sin necesidad de calcular explícitamente el valor de las reacciones
asociadas a dichas ligaduras.
Por la misma época, Lagrange encontró una forma de
las ecuaciones de movimiento válida para cualquier sistema de
referencia inercial o no-inercial sin necesidad de introducir fuerzas
ficticias. Ya que es un hecho conocido que las Leyes de Newton, tal como
fueron escritas, sólo son válidas a los sistemas de referencia inerciales,
o más precisamente, para aplicarlas a sistemas no-inerciales, requieren la
introducción de las llamadas fuerzas ficticias, que se comportan como fuerzas
pero no están provocadas directamente porninguna partícula material o agente
concreto, sino que son un efecto aparente del sistema de referencia no
inercial.
Más tarde la introducción de la teoría de la relatividad obligó a
modificar la forma de la segunda ley de Newton, y la mecánica
cuántica dejó claro que las leyes de Newton o la relatividad general sólo
son aproximaciones al comportamiento dinámico en escalas macroscópicas.
También se han conjeturado algunas modificaciones
macroscópicas y no-relativistas, basadas en otros supuestos como la dinámica MOND.
2.3 NUESTRO PROYECTO
Así entonces, para éste experimento, a nivel teórico tenemos:
El principio básico que rige cualquier lanzamiento de cohetes, sea cual sea su
medio de propulsión, es la 3S ley de Newton, conocida también como Principio de
acción-reacción:
Reacción
Cualquier acción aplicada sobre un cuerpo provoca una reacción sobre el mismo
cuerpo, de igual magnitud y opuesta a la primera
Acción
Además de este principio básico, para entender completamente cómo se mueve el
cohete hay que tener en cuenta otros elementos que intervienen en el proceso:
En primer lugar, la fuerza de la gravedad, que no aparece en el esquema
anterior, empuja al cohete hacia abajo. Como es sabido,
esta fuerza es mayor cuanta más masa tiene el cohete.
En segundo lugar, el rozamiento del aire hace que el cohete no
alcance la velocidad teórica que debería alcanzar por las fuerzas que se
producen en él. Cuanto más rápido se mueva el cohete, mayor será el rozamiento del
aire. Además, el rozamiento delaire depende de la forma del cohete y de varios factores más (densidad del aire, posición del
cohete mientras sube)
Todos estos factores son los que determinan cómo se mueve el cohete en cada
momento. Hay que tener presente que se trata de un movimiento complicado,
porque
La masa del
cohete cambia a medida que sube, porque pierde agua.
El rozamiento del
aire también cambia, porque la velocidad varía.
La energía necesaria para proporcionar la acción que impulsará al cohete se
almacena en el propelente. En los cohetes de agua, el
propelente es el aire, que almacena la energía en forma de presión. Esta energía es transmitida al combustible, que es el agua.
En este caso, no puede hablarse propiamente de
combustible, porque no hay ninguna reacción química de combustión. Sin embargo,
le damos ese nombre por analogía. El agua recibe la
presión del
aire y es empujada hacia el pico de la botella. La diferencia en las secciones del motor y el pico de a botella
produce una enorme aceleración en la salida del agua, y por ello el empuje es muy
grande.
Explicación
El cohete, cuando está a punto de ser lanzado, tiene una energía almacenada en
su interior en forma de aire a presión. La presión elevada del aire empuja a todas las
superficies con las que está en contacto, incluida la del agua, con una fuerza que es igual a la
presión por la superficie.
Cuando el pico de la botella se abre y el agua empieza a salir, la fuerza
responsable de que el agua salga es sobre todo la debida a la presión interna
del aire:El aire empuja al agua hacia fuera, y como la
superficie superior del agua es mucho mayor que la inferior, la velocidad que
adquiere el agua al salir es muy grande.
Por tanto, lo que sucede en el interior del cohete es una conversión de
energía: El aire contiene una energía (presión) que se traslada al agua y se
convierte en energía cinética (movimiento). La forma de la botella permite que
la conversión de energía sea muy eficiente (es decir, que la presión provoque
una velocidad muy grande en el agua que sale del cohete).
Según la 3S ley de Newton,
la reacción se produce sobre el mismo cuerpo que realiza la acción. En
el caso del
cohete, es él mismo quien realiza la acción (la conversión de energía), y por
tanto la reacción se aplica también sobre él. Como
la reacción es de igual magnitud y sentido contrario, cuanto mayor sea el valor
de la velocidad de salida del
agua mayor será la velocidad de reacción del
cohete.
Llenado de aire
Antes de accionar la bomba tenemos n0 moles de aire en el recipiente a la
presión atmosférica y a la temperatura ambiente T.
pat·S1(H-h0)=n0RT
Cada vez que accionamos la bomba de volumen Vb, introducimos en el recipiente n
moles de aire a la misma temperatura T.
pat·Vb=nRT
Si accionamos la bomba N veces, tendremos que la presión p0 del aire contenido
en en el recipiente es
p0·S1(H-h0)=(n0+n·N)·RT
El manómetro marcará una presión final p0 dada por la fórmula
Ejemplo:
Supongamos que el tanto por ciento de agua en el recipiente es del 70%,
laaltura inicial de agua es h0=0.7·H=0.7·50=35 cm.
Sabiendo que el volumen de la bomba Vb= 5 litros, y el recipiente tiene un
radio r1=10 cm. Si accionamos la bomba N=4 veces, la presión del aire en el
recipiente cerrado será de p0=5.24 atm que es lo que marca el manómetro.
Empuje que experimenta el cohete
El recipiente experimenta un empuje que es el producto
de la velocidad de salida del agua ve (medida
en el sistema de referencia del
cohete) por la masa de agua expulsada en la unidad de tiempo dM/dt. La
velocidad de salida del agua es v2, y el volumen de
agua expulsada en la unidad de tiempo (gasto) es S2·v2.
Como hemos
visto en la página anterior el las ecuaciones que describen este
sistema son:
1. La ecuación de Bernoulli,
2. La ecuación de continuidad,
S1·v1=S2·v2
3. Expansión isotérmica del
gas
p0·S1(H-h0)=p1·S1(H-h)
que nos permiten obtener la expresión de v1 ó v2 en función de la altura h de
agua en el recipiente.
Aproximación
Si suponemos que la presión debida a la velocidad v1 en la interfase agua-aire
y la presión debida a la altura h del agua son pequeñas comparadas con la
presión p1=p del aire en el interior del recipiente, la ecuación de Bernoulli
se escribe
Expresamos de forma simple, el empuje E en función de la presión p.
E=2(p-pat)S2
Variación de la altura del agua en el recipiente con el tiempo
A partir de la ecuación de continuidad, obtenemos la variación de la altura h
del agua en recipiente en función del tiempo t.
Ecuaciones del movimiento
El movimientodel cohete se divide en dos etapas
1. Mientras sale agua por el orificio
La masa del
recipiente no es constante, sino disminuye con el tiempo. La masa del
recipiente es la suma de la carga útil, de la masa de las paredes del
recipiente y del agua que contiene en el instante t
m=mu+ï² S1·h
La ecuación del movimiento vertical de un cohete, es la de una partícula de
masa m bajo la acción de dos fuerzas el empuje y el peso.
ma=E-mg
En forma de ecuación diferencial
Tenemos que resolver un sistema de dos ecuaciones diferenciales simultáneas:
Una ecuación diferencial de primer orden, que nos calcula la variación de h con
el tiempo.
La ecuación del
movimiento. El empuje E y la masa m del cohete son funciones de h
(altura de agua en el recipiente).
En el programa interactivo, se ha resuelto el sistema de dos
ecuaciones diferenciales por el método de Runge-Kutta, sin realizar ninguna
aproximación. Lo que nos permite incluso examinar el caso de que la
presión del aire en
el interior del recipiente no sea suficiente
para expulsar toda el agua del mismo, y se
alcance una altura del fluido en equilibrio
tal como vimos
en la página anterior.
2. Cuando se ha agotado el agua
Una vez que se ha agotado el agua del depósito, el aire en el interior del
depósito tiene una presión p mayor que la presión atmosférica, pero supondremos
despreciable el impulso adicional proporcionado por la salida del aire por el
orificio inferior hasta que se igualan las presiones en el interior y exterior
del recipiente.Sobre el cohete actúa solamente el peso, por lo que el
movimiento es uniformemente acelerado
a=-g
v=v0-g(t-t0)
x=x0+v0(t-t0)-g(t-t0)2/2
donde x0, y v0 son la posición y la velocidad del móvil en el instante t0 en el
que se ha agotado el combustible, en este caso, agua.
El rozamiento del aire
Al moverse un cuerpo en el aire con velocidad v, experimenta una fuerza de
rozamiento, que es proporcional al cuadrado de la velocidad
Esta fuerza de rozamiento no es importante durante la fase de lanzamiento que
dura poco tiempo y durante la cual la fuerza de empuje es la que predomina,
pero puede ser importante en la fase de vuelo libre desde que se agota el
combustible hasta que alcanza la máxima altura.
La fuerza de rozamiento no se ha tenido en cuenta en la simulación del
cohete propulsado por agua.
Resultados
El programa interactivo permite investigar cómo cambia la velocidad máxima que
alcanza el cohete al agotarse el agua del depósito (o la altura máxima) con la
proporción inicial de agua en el depósito, fijada la carga útil mu, la presión
inicial p0 del aire en el recipiente y el radio r2 del orificio de salida del
agua.
En las gráficas que vienen a continuación, se ha dibujado:
En el eje vertical, la velocidad máxima v que alcanza el cohete al acabar de
salir el agua por el orificio inferior.
En el eje horizontal, la fracción f=h0·100/H (tanto por ciento) inicial de agua
en el depósito.
1. Se ha fijado la carga útil mu y el radio r2 del orificio de salida del
agua y se examina elcomportamiento del cohete
para dos presiones iniciales p0 distintas del aire contenido en el depósito.
Cuando la presión inicial p0 es pequeña, y la fracción de
agua en el depósito f es grande, el cohete no llega a despegar, el empuje es
menor que el peso.
Cuando la presión inicial del aire p0 es grande, existe una
fracción f para la cual la altura que alcanza el cohete es máxima.
2. En la gráfica siguiente, se ha fijado la presión inicial del aire p0 contenido en el recipiente, y el
radio r2 del orificio de salida del agua. Vemos que cuanto mayor es la carga útil mu menor es la velocidad
final o la máxima altura que alcanza el cohete.
3. Finalmente, examinamos el comportamiento del cohete fijando la carga útil mu
y la presión inicial p0 del aire en el depósito, para dos valores del radio del
orificio de salida r2=10/2 cm y r2=10/10 cm.
Como ejercicio, se sugiere al lector que fije la presión inicial del aire en el
recipiente, la carga útil y el radio del orificio, y trate de buscar la
proporción óptima de agua en el cohete a fin de que alcance la altura máxima
posible. En general, que examine el comportamiento del cohete al
cambiar los distintos parámetros.
Nota: Las ecuaciones del
movimiento del
cohete, mientras expulsa agua, se resuelven aplicando procedimientos numéricos.
Cuando la presión p0 es elevada y la carga útil mu es pequeña, la solución de
las ecuaciones diferenciales empieza a tener errores apreciables, tal como
se pone de manifiesto en la forma aserrada de algunas curvas de lasfiguras.
PROCEDIMIENTO
PROYECTO DE FISICA: UN COHETE DE PROPULSIÓN
Materiales
Una botella de 2 litros de plástico, como
las de refrescos.
Una bomba de inflar ruedas de bicicletas.
Un tapón de corcho horadado.
Una base para sustentar el cohete
PROCEDIMIENTO Y EXPLICACIÓN
Se llena la botella con agua hasta la mitad. Se le coloca un
tapón de corcho, con un agujero por donde puedas conectar la bomba de bicicleta
sin que se salga el agua.
Se pone en el suelo la botella boca abajo, con la bomba
conectada. Tres ladrillos verticales a su alrededor o una base que lo
sustente, servirán para que se mantenga en vertical. Todo esto hazlo en un lugar donde no importa que se vierta el agua del interior de la
botella.
Hemos entrado ya, así, en la última fase de nuestro
lanzamiento. Poco a poco deberemos ir accionando la bomba de manera que
el aire vaya entrando en la botella y comprimiéndose en su interior
Con cuidado de no inclinar el cohete-botella, se va
metiendo aire en su interior con la bomba hasta que el tapón de corcho no
soporte la presión interior.
Entonces saldrá el agua hacia abajo e impulsará al cohete hacia arriba, como
hacen los gases de un cohete a reacción, que salen impulsados hacia adelante
por el principio de acción y reacción.
En un momento dado, y sin previo aviso, el tapón
saldrá disparado hacia abajo y la botella, tal era nuestro objetivo, hacia
arriba.
La altura máxima alcanzada por nuestro minicohete variará de un
lanzamiento a otro en función de la cantidadde agua que utilicemos (aunque no
conviene ni dejar la botella vacía, ni llenarla completamente). Puede ser interesante, entonces, realizar unas cuantas pruebas para
determinar la cantidad óptima de agua, que será diferente para cada modelo
construido.
sCómo funciona?
Los cohetes funcionan gracias al principio de acción y reacción: los gases que
salen por los motores empujan al cohete en dirección contraria. Esos gases se
producen al mezclar el combustible con oxígeno. En este
caso hemos usado agua y aire comprimido dentro del cohete.
RECOMENDACIONES
Normas de seguridad
Este experimento apenas supone un riesgo para aquellos
que lo realicen. Lo peor que puede pasarnos es que nos mojemos durante su ejecución, pero aún así conviene realizarlo
alejados de la gente que pueda haber a nuestro alrededor para evitar algún
susto o posibles molestias.
Conviene también que en el momento del lanzamiento de nuestro cohete
nos aseguremos de que no estamos cerca de farolas o cristales. En principio la
fuerza de nuestro artefacto no será suficiente como para causar
algún daño, pero un vidrio especialmente frágil podría ser golpeada y provocar
una caída de fragmentos que sí podrían ponernos en peligro.
Hay que prestar también atención a posibles cables eléctricos o a cualquier
artefacto que no admita ser mojado por el agua.
Para los que van a realizar el experimento, se sugiere utilizar lentes de
seguridad para evitar que algún elemento impacte los ojos
El chorro de agua de un cohete tiene la suficientefuerza para romper los dedos
de quien lo maneja así que nunca se debe intentar abrir con las manos para
lanzarlos.
Los cohetes sólo deben lanzarse en zonas abiertas y alejadas de los viandantes
a los que les pudiera caer encima o de estructuras que pudieran dañarse por su
impacto.
El impacto de un cohete de agua es capaz de romper
huesos, nunca deben ser disparados contra la gente, animales o propiedades.
Para optimizar el experimento
Se Puede intentar mejorar el prototipo haciéndolo más aerodinámico, regulando
la salida de agua con orificios más pequeños, consiguiendo más presión
mejorando el cierre del tapón, etc.
ANEXOS
Leyes de Newton
La primera y segunda ley de Newton,
en latín, en la edición original de su obra Principia Mathematica.
PROCEDIMIENTO
BIBLIOGRAFIA
WEB SITE
Wikipedia.com
Fecha de Consulta: 14/03/2013
Experimentos caseros.com
Fecha de Consulta: 14/03/2013
Sbweb/física/dinámica/cohete3
Fecha de Consulta: 15/03/2013
Madrimasd.org
Fecha de Consulta: 14/03/2013
Ojocientífico.com
Fecha de Consulta: 15/03/2013
