MI EXPERIENCIA CON LA CIENCIA / MY EXPERIENCE WITH THE SCIENCE

En este ensayo daré a conocer que la ciencia esta en todos lados, se encuentra en todo tipo de objeto y la utilizamos a diario sin darnos cuenta de esto
La ciencia no necesariamente son grandes proyectos o cosas tecnológicas, sino cosas que nos permiten facilitar la vida, para poder realizar nuestras actividades en un tiempo mas corto y de manera mas efectiva
La tecnología esta planeada para que tengamos una vida mas plena y dependiendo de la tecnología que exista es el nivel donde se encuentra un país (primero mundo, tercer mundo, etc.)

In this essay I will declare that science is everywhere, is in any kind of object and it's used every day inadvertently
Science doesn't necessarily about big projects or technological things, but this things permit us have an easier life, to conduct our activities in a shorter time and having a more effectively product

The technology is made to have a fuller life, the level where a country is situated is depending of the technology that it has (first world, third world, etc.)

Keywords

1. Electricidad / Electricity
2.Ondas electromagnéticas / Electromagnetic waves
3. Frecuencia / Frequency
4. Energía / Energy
5. Longitud de onda / Wavelength

~ HORNO MICROONDAS ~

La tecnología suele sonar como un proyecto a gran escala o simplemente algo futurista, siendo esto muy alejado a lo que realmente es
Nos hemos puesto a pensar ¿Qué es la tecnología, para qué nos sirve y dónde se encuentra? En el siguiente ensayo nos daremos cuenta que se encuentra oculta de muchas formas en objetos que estamos acostumbrados a ver en el diario vivir y no reparamos en ello, por ejemplo, un simple microondas

Como todos sabemos un horno de microondas es un electrodoméstico usado en la cocina para calentar alimentos, éste funciona mediante la generación de ondas electromagnéticas en la frecuencia de las microondas, en torno a los 2,45 GHz.
Lo que en realidad hace la radiación 2.4GHz usada en los microondas es la excitación del enlace O-H. Este enlace esta presente principalmente en el agua, pero también en muchos otros compuestos. La facilidad para excitar este enlace es mayor si el H esta relativamente 'libre' sin puentes de Hidrógeno que lo 'aten', esto sucedeen el hielo y también en algunos hidrocarburos
Aplicando los signos de momento, es

MP,A - MF,A = 0 O Sea MP,A = MF,A

Lo que nos indica que: la palanca esta en equilibrio cuando el momento del peso con respecto al punto de apoyo, es igual al momento de la fuerza con respecto a dicho punto.
Ejemplo de palanca de primer grado.

Factor de multiplicación
La palanca del siguiente ejemplo, esta en equilibrio pues



Donde: 20 kg . 6cm = 60 kg . 2 cm
Cumple


Siendo F = P . dp
df
si reemplazamos: F = P. 2 cm
6 cm
F = P . 1 / 3
Lo que determina que esta palanca multiplica por 1 / 3 el valor del peso.
1. Palanca de segundo género
El peso esta entre el punto de apoyo y la fuerza.


Condición de equilibrio

F . df = P . dp

En esta palanca el brazo de la fuerza es mayor al brazo del peso.
El factor de multiplicación esmenor que uno.

Ejemplo: Determinar la F (fuerza ) que se debe realizar; si debo aplicar la Condición de equilibrio, teniendo los siguientes datos .

Datos : P = 40 kg F. df = P . dp
dp = 2 cm
df = 8 m F = 40 kg . 2 m
8 m

F = 10 KG
Otro ejemplo

2. Palanca de tercer género
La fuerza se haya ubicada entre el apoyo y el peso. En estas se pierde esfuerzo pues siempre F > P aunque a veces se gana comodidad.
Ejemplo: pinza de panadería, el pedal de la maquina de afilar, la caña de pescar.
Estas palancas no ahorran fuerza.
Ejercicio
F = 25 KG.10 m/5m
F = 50 KG


Entonces: F . df = P . dp
3. Polea Fija
Poleas: La polea está constituída por un disco material(madera, metal ó plástico) con su periferia acanalada en forma tal que por la canaladura se adapta una soga o cadena que al desplazarse la hace girar alrededor de un eje que coincide con su centro.
Hay dos clases de poleas: Polea fija y Polea móvil.

Polea Fija: Cuando esta polea gira, su eje no cambia de lugar.
Como ejemplos mencionaremos a las roldanas, la polea del albañil, la roldana de los aljibes, etc.
La condición de equilibrio de momentos es

MF;0= MP;0
F x R = P x R
F = P

La polea fija esta en equilibrio cuando la fuerza y el peso son iguales
Conclusión
La polea fija no ahorra fuerza.
Camino de la fuerza = camino del peso
La polea fija tampoco crea energía: F x r = P x r
Con este tipo de poleas no se ahorra fuerza, pero se gana en comodidad. Por ejemplo desde una planta baja, sin desplazarse, se puede levantar un peso hasta un piso ubicado más alto. Cambia el sentido del movimiento, si la potencia sube, la resistencia baja y recíprocamente.
Problema: sCuál es el valor de la fuerza que equilibra a un peso de 80 kg. F?
Solución
F = P
F = 80 KG
4. Polea móvil
La polea es móvil si al deslizarse la soga o cadena se produce simultáneamente el desplazamiento de la polea (eje de giro)
Al aplicar la Fuerza (F), la polea se desplaza “apoyándose” en el punto 0, es decir, estamos en presencia de la palanca, cuyo punto de apoyo es 0. El peso P está aplicada en el centro, y la fuerza F en el otro extremo.
Una polea Móvil está en equilibrio cuando la fuerza es igual a la mitad del peso.
MF = MF,0
F . 2 R = P . R
F = P / 2


Ejercicio: sCuál es el valor de la fuerza que Al referirse a excitación del enlace O-H no quiere decir que la molécula gire, simplemente al absorber la energía de la microonda el enlace pasa del estado vibracional-rotacional fundamental a uno superior 'excitado'. Este nuevo estado contribuye a elevar la energía traslacional media de las moléculas (medida microscopica) y por tanto su temperatura (medida macroscopica

Algunas características

*Si un alimento no contiene enlaces O-H, no se calienta. Por eso la mayoría de platos vacíos no se calientan
*Para calentar algo seco, se le debe agregar agua
* Debido a su frecuencia algunos hornos de microondas pueden interferir con señales Wi-Fi y Bluetooth que también trabaja en el rango de los 2.4Ghz

De esta manera podemos concluir que la ciencia se encuentra de manera “oculta”, a simple vista, y nos ayuda a poder realizar actos basicos diarios
De una forma un poco compleja, si no se tiene el conocimiento basico o necesario, se da a conocer la función de un objeto, que para nosotros no funciona de una manera complicada y que estamos acostumbrados a usar

Mi experiencia
Con la ciencia